小学语文人教部编版五年级上册7 什么比猎豹的速度更快一等奖课件ppt

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猎豹属种：猫科猎豹属栖息地：温带、热带的草原、沙漠和有稀疏树 木的大草原特点：腿长；身体瘦；脊椎骨柔软，容易弯曲，像弹簧；急转弯时，尾巴可以起到平衡的作用奔跑速度：最大速度可以达到100千米每小时。
问题：那什么比猎豹的速度更快呢？（课题）讨论：以一个问题作为题目有什么好处？
我觉得这样的标题很新奇，让我很感兴趣。
课文的题目是一个问句，提出了一个问题，能引起读者的思考。而读者带着这个问题读课文，也就容易把握课文的核心内容，同时还能提高阅读的速度。
默读课文时，你抓住了哪些关键词句？
第2自然段：这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。第3自然段：比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。第4自然段：但是游隼向下俯冲时的速度更快，超过320千米每小时。 第5自然段：不过，游隼还是没有飞机飞行的速度快。
第6自然段：乘坐喷气式飞机去旅行，速度绝对是够快的了。但是，如果你想到月球上去，就需要搭乘速度更快的工具了。对！我们需要一枚火箭。第7自然段：看！前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。那是流星体！ 第8自然段：光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！
鸵鸟 冠军 陆地 俯冲 搭乘 喷气 一枚火箭 浩瀚 手电筒 超音速流星体 一束光柱 赤道 一圈 难以置信 游隼 发动机 呼啸而过
浩瀚：形容广大或繁多。呼啸而过：形容速度极快。难以置信：出乎意料，让人很难相信。
“冠”是一个多音字，读音容易混淆，当表示“帽子”或者“形状像帽子的东西”时读“guān”，其余都读“guàn”
冠 俯 喷 枚 箭筒 束 赤 圈 置
［游隼］一种中型猛禽，善飞。主要栖息于山地、丘陵、半荒漠等地。其平时飞行并不迅速，只有时速50~100千米，但是它是俯冲最快的鸟类，时速最快可达到300多千米。［喷气式飞机］一种使用喷气发动机作为推进力来源的飞机，靠燃料燃烧时产生的气体向后高速喷射的反冲作用使飞机向前飞行，喷气发动机可使飞机获得更大的推力，飞得更快。［地心引力］一切有质量的物体之间都会产生互相吸引的作用力。地球对其他物体的这种作用力，叫作地心引力。［流星体］分布在星际空间的细小物体或尘粒。流星体进入地球（或其他行星）的大气层之后，在路径上发光并被看见的阶段则被称为流星。
我觉得自己跑起来的速度快极了，每次都能战胜其他同学。
那鸵鸟的速度是多少呢？
我找到了，鸵鸟跑的比我快。
课文中列举的事物： 人、鸵鸟、猎豹、汽车、 游隼、声音、喷气式飞机、火箭、流星体、光。
课文中列举的事物： 人、鸵鸟、猎豹、汽车、 范围（陆地） 游隼、声音、喷气式飞机、火箭、流星体、范围（空中） 光。 范围（宇宙）
根据课文内容，按运动速度的快慢给下面的事物排序，照样子填序号。
（1）主要讲了生活中常见的几种事物的速度，出现的数字比较多，因此在阅读的过程中要重点关注文中的数字，理清各个事物及其对应的数字，注意不要混淆。（2）文中出现了大量的名词，在默读的过程中如果遇到不懂的名词，可以先不管它，继续往下读，等读完全文后再来理解其含义。（3）本文的结构较为简单，每个自然段基本上讲的都是一种事物要比另一种事物的速度快，在了解了这个特点后，会读得更快。
①在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。②猎豹才是陆地上跑得最快的动物！
画线的部分在文中起到了限制作用，表现出说明文语言的严谨性。
“大约”表示估计，删去以后就表示肯定
“好像”在这里是一种相对的说法，删去以后就变成绝对的了。
这两个词删去以后都与实际情况不相符，所以不能删去。这体现了说明文语言的准确性。
①在喷气式飞机飞行的高度，声音传播的速度大约是1050千米每小时。②跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。
课后作业：（1）阅读《看云识天气》和《中国石拱桥》，记录第一遍阅读所用时间。对文章内容进行简单概括。（2）自己搜集感兴趣的文章进行阅读，并记录时间。
奔跑的人<鸵鸟<猎豹<俯冲时的游隼<声速<喷气式飞机<火箭<流星体<光速
带着问题读 抓关键词句