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    苏教版四上科学 专项学习《像工程师那样》PPT课件+视频素材

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    科学苏教版 (2017)专项学习 像工程师那样优质课课件ppt

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    这是一份科学苏教版 (2017)专项学习 像工程师那样优质课课件ppt,共24页。PPT课件主要包含了新知导入,詹天佑,修铁路,茅以升,建设桥梁,发明蒸汽机,莱特兄弟,发明飞机,新知讲解,视频LED手环等内容,欢迎下载使用。
    你知道哪些工程师?他们从事什么工作?
    阅读资料,总结归纳工程师具备哪些共同素养?
    ①能精确绘图②会制作产品模型③能运用数学和科学知识来解决问题④会使用各种工具和仪器⑤懂心理学、社会学、美学等方面的知识
    工程师们是怎么工作的呢?
    明确问题→前期研究→设计方案→制作模型→测试改进→展示交流
    我们能不能像工程师们那样工作呢?
    很多女孩喜欢佩戴手环,还希望晚上戴时能闪闪发光。于是,LED 手环应运而生。
    我们设计制作一个什么标椎的LED手环?
    ★能发光★安全★美观★个性化
    前期研究是个学习的过程,为后续的解决问题打下基础。在这个阶段,工程师是怎么做的呢?阅读资料归纳要点。
    ●列出问题 ●查找资料 ●给我启示
    (1)制作一个LED手环可能遇到哪些问题?
    我们前期研究的任务是什么呢?
    (2)查查资料,看看有什么材料可以代替导线和开关?
    铜箔胶带、铝箔胶带等可以代替导线和开关。铜箔胶带最为适合,因为它轻薄、较软,类似双面胶可以黏贴。
    (3)想一想这些资料对自己有什么启示?
    像前面学过的简单电路一样,做实验来探究正确的连接方法。
    ①首先自己根据标准设计制作LED手环步骤,画出草图②然后小组内交流,选择最佳设计,并讨论修改
    阅读资料,听听工程师是怎么说的?
    根据工程师的话,怎样确定我们制作的要点?
    ①手环项目制作的就是实物模型。②根据设计方案准备材料和工具。 ③ 按照设计方案进行连接。
    注意:做之前需要测量出适合自己手腕的手环长度
    模型制作完成后,测试时需要注意哪些问题?
    ①一定不能套在手上进行测试 ②测试时注意用电安全③进行多测试④根据结果分析原因及改进方法
    如果LED不亮,问题出现在哪里?
    ①检查LED、 电池、开关的连接处是否接触不良,是否短路 ②检查电池是否有电 ③检查LED是否损坏
    电路测试成功后对手环怎样进行装饰?
    装饰可以用绝缘体, 不仅起到绝缘作用,也起到美化的作用。
    注意:装饰后需进一步检测装饰层的绝缘性。测试完LED手环没有任何问题时才能将手环戴在手上。
    我来展示我们小组做的手环,欢迎大家提意见。
    怎么展示?交流哪些内容?听听工程师是怎么说的?
    1、手环的LED灯不亮的原因可能有( ) ①接触不良 ②短路 ③电池没有电 ④LED乙损坏 A、 ① ④ B、 ② ③ C、 ① ② ③ ④2、制作LED手环时( )代替导线和开关最合适。 A、铜箔胶带 B、铝箔胶带 C、电工胶布
    3、下课名人中属于工程师的是( ) A、安徒生 B、冰心 C、爱迪生4、LED手环采用绝缘体装饰,其作用不正确的是( ) A、绝缘 B、廉价 C、美化
    视频:从原型到产品设计过程
    思考:你从工程师身上学到哪些未来工程师的共同素质?
    本节课通过阅读有关工程师素质的资料,知道不同类型的工程师具有一些共同的素质;了解工程师工作的一般过程 ,重点学习前期研究、制作模型和展示交流三个环节;模仿工程师,设计并制作一个LED发光手环。

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