人教部编版六年级上册第二单元6 狼牙山五壮士一等奖ppt课件

这是一份人教部编版六年级上册第二单元6 狼牙山五壮士一等奖ppt课件，文件包含22《狼牙山五壮士》第一课时课件pptx、22《狼牙山五壮士》第一课时教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共13页， 欢迎下载使用。
什么样的人，才能称得上壮士？
马宝玉葛振林 宋学义 胡福才 胡德林
日寇 手榴弹 崎岖 抡起 坠落 雹子 吼声 斩断 眺望 晋察冀 绷得紧紧的仇恨 悬崖绝壁 热血沸腾
大举进犯 粉身碎骨 叽里呱啦纷纷滚落 坠落山涧
全神贯注 昂首挺胸 居高临下斩钉截铁 热血沸腾 惊天动地 气壮山河
思考：读读这两组词语，描写对象有什么不同？
接受任务 （ ） （ ） （ ） 跳下悬崖
1941年秋，日寇集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯。当时，七连奉命在狼牙山一带坚持游击战争。经过一个多月英勇奋战，七连决定向龙王庙转移，把掩护群众和连队转移的任务交给了六班。
接受任务 （痛击敌人） （引上绝路） （峰顶歼敌） 跳下悬崖
1941年秋，日寇集中兵力向我晋察冀根据地大举进犯，七连六班的五位战士接受了掩护群众和连队转移的任务，为了拖住敌人，五位战士利用狼牙山险要的地形，痛击敌人，当完成掩护任务准备转移时，他们并没有选择通往主力方向的路，而是把敌人引上了绝路，在狼牙山峰顶歼敌，最后跳下了悬崖。
1.为什么文章前三个自然段的称呼是“战士”，后面变成了“壮士”呢？2.为什么文中在第③和⑥自然段，两次提到了“任务胜利完成”？
问题：文中哪个部分的内容给你留下最深刻的印象？为什么？请你用自己喜欢的方式选择其中一个内容读一读，想一想。
作业布置1.规范工整地抄写本课的词语。2.借助小标题，说一说课文的主要内容。