小学语文人教部编版五年级上册2 落花生教学ppt课件

这是一份小学语文人教部编版五年级上册2 落花生教学ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了打一植物，买地翻地播种浇水，母亲很能干，无私奉献，小小辩论会等内容，欢迎下载使用。
根根胡须入泥沙，自造房屋自安家。地上开花不结果，地下结果不开花。
落花生指的就是我们所认识的花生，那为什么把花生叫作落花生呢？
花生又叫落花生，因为花生的花在地上开花，花落了之后，子房柄就钻到土里长成了花生，所以叫落花生。
许地山：笔名落华生，中国现代著名小说家、散文家。 主要著作：《危巢坠简》《空山灵雨》等。
读准字音；读通句子；理解生词。
半亩 播种 浇水 吩咐 茅亭 榨油 爱慕 矮小
读准加点字的读音，正音。
（1）花生的价钱便（ ）宜。（2）送货上门，不但方便（ ）了群众，也给商店增加了收入。
母亲把花生做成了好几样食品，还吩咐就在后园的茅亭里过这个节。
茅亭（ｍá tínɡ）：用茅草搭建的凉亭。食品（shí pǐn）：可以供人食用的东西。吩咐（fēn fù）：口头指派或命令。
再读课文，理清文章的结构。
（1）写种花生、收花生。（2）写母亲提议过一个收获节，并为过收获 节做了准备。（3～15）父亲和我们边吃花生边议论花生，父亲对花生品格的赞扬，使我们对花生产生敬佩之情。
读课文，说说课文围绕落花生讲了几件事。
我们家的后园有半亩空地。……没过几个月，居然收获了。
你从“居然”一词中体会到了什么？
大家收获时那种惊喜与兴奋的心情。花生的生命力十分顽强。
母亲把花生做成了好几样食品，还吩咐就在后园的茅亭里过这个节。
谁能把花生的好处说出来？
“我们”姐弟几个在一起说到了花生的哪些好处？
父亲对花生的议论（第一次）
花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。
父亲说的这段话中提到了哪几种事物？
桃子，石榴，苹果，花生
鲜红嫩绿高高地挂在枝头
父亲对花生的议论（第二次）
所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。
从父亲的话中可以看出花生具有什么特点？
由物及人，借物喻人，教育“我们”要像花生一样，做一个不计名利、默默奉献、对社会有所贡献的人。
那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
这句话是父亲对他们提出的要求：人要做有用的人，不要做只讲体面，却没有实际用处的人；而有没有实际用处，是指对他人和社会有没有好处及贡献。
我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。
表明“我”永远也不会忘记父亲的教导。
凸显出了父亲的话对“我”产生的深远影响。
你还知道我们生活中有哪些像“花生”一样的人吗？
在当今的社会，你想做一个像桃子、石榴、苹果一样的人呢，还是做一个像花生一样的人呢？为什么？