（新高考）2023版高考英语一轮总复习 层级1 奠基起始——理清句子8大成分课件 新人教版

这是一份（新高考）2023版高考英语一轮总复习 层级1 奠基起始——理清句子8大成分课件 新人教版，共17页。

众所周知，句子有若干个组成部分，它们分别承担着不同的作用，组成句子的各个部分叫作句子成分。英语中的句子成分分为主语(subject)、谓语(predicate)、宾语(bject)、表语(predicative)、定语(attribute)、状语(adverbial)、补语(cmplement)和同位语(appsitive)八种。
一、主语——习惯于发号施令，偶尔也会被赶下台在句子中，主语是执行句子的行为或动作的主体。主语一般位于句子开头，且不能省略。但在某些特定的句式里，如：疑问句、倒装句、祈使句、感叹句等，句子主语也可以“下台”而位于谓语动词之后或省略。能够充当主语的主要有名词(短语)、代词、数词、动名词(短语)、动词不定式(短语)和从句等。My schl is planning t hld class meetings abut Chinese traditinal culture and will pst sme f the meetings n an English website. (名词作主语)(2021·全国甲卷书面表达)
T let China g t the wrld and let the wrld understand China is my first aim.(不定式短语作主语)(2019·全国卷Ⅰ书面表达)What is the mst impressive is its many multi-level waterfalls and clrful lakes.(what引导的主语从句作主语)(2021·3月天津卷书面表达)It was shwn that nly ten percent f the students were able t be devted t their study. (代词it充当形式主语，that引导的主语从句作真正的主语)(2020·北京高考书面表达)名师点津：当从句作主语时，为避免头重脚轻，可用it作形式主语，而把真正的主语(主语从句)后置。
二、谓语——坚决服从主语“领导”，执行命令雷厉风行谓语用来描述主语的行为动作、状态或特征，常位于主语之后。谓语可由动词或动词短语、系表结构以及“助动词/情态动词＋实义动词”充当，有时态、语态和语气的变化，同时又受到主语人称和数的制约。谓语的构成如下：
1．简单谓语：由一个实义动词或动词短语构成。They advised getting the whle class invlved in a brainstrm cnference fr studying mre effectively.(2020·北京高考书面表达)The text mainly fcuses n the stry f a rbt.(2020·全国卷Ⅲ书面表达)
2．复合谓语：(1)由情态动词或其他助动词加动词原形构成；(2)由系动词加表语构成。These stries can relieve my stress and braden my hrizn.(2021·新高考Ⅰ卷应用文写作)Shy and negative，I was uncnfident t jin any activity during that time. (2021·新高考Ⅰ卷应用文写作)
三、宾语——一直受到压制，有时“翻身农奴把歌唱”宾语表示谓语动作的对象，一般位于及物动词或介词的后面，受到主语的限制和制约。宾语一般由名词(短语)、宾格代词、数词、动名词(短语)、动词不定式或宾语从句等充当，根据需要也可用it作形式宾语。宾语在被动结构中才会“翻身农奴把歌唱”成为主语。
1．双宾语(间接宾语＋直接宾语)Serving as my rle mdel，my mther has given me valuable spiritual wealth，and definitely，she deserves the highest praise! (me为间接宾语，infinite valuable spiritual wealth为直接宾语)(2020·全国卷Ⅰ书面表达)2．复合宾语(宾语＋宾语补足语)I wuld like yu t give us yur guidance and encuragement.(yu为宾语，t give us yur guidance and encuragement为宾语补足语)(2019·全国卷Ⅱ书面表达)
四、表语——最会察言观色，就看“主子”脸色表语一般位于系动词(如be，becme，get，lk，grw，turn，seem等)之后，用以说明主语这个“主子”的身份、特征和状态等，一般由名词、名词性物主代词、形容词、分词、数词、不定式(短语)、动名词、介词短语、副词及表语从句等充当。Serius as he is and seldm expresses himself，he always cares abut my study and life frm all aspects.(形容词作表语)(2020·全国卷Ⅰ书面表达)Mre imprtantly，the ther reasn is that the dcumentaries present a splendid picture f China in frnt f their audiences — its histry，fd，art and s n.(从句作表语)(2020·江苏高考书面表达)
五、定语——鞍前马后搞服务，全心全意勤务兵修饰或限定名词或代词的词、短语或从句被称为定语。定语服务于它所修饰或限定的名词或代词，可由形容词、数词、形容词性物主代词、介词短语、非谓语动词或定语从句等充当。定语有前置和后置两种情况，如短语结构、从句等作定语时，常置于被修饰词之后。As yu see，the students in ur schl are always hard-wrking.(从句和介词短语作定语)My dream t be admitted int my favrite university will cme true. (非谓语动词作后置定语)
六、状语——行踪飘忽不定，却对动词“情有独钟”修饰动词、形容词、副词或整个句子，说明动作或状态特征的句子成分叫作状语。一般表示行为发生的时间、地点、目的、原因、条件、让步、方式、程度等意义。状语可由副词、介词短语、动词不定式、分词、状语从句等充当。
状语在句子中的位置很灵活，所以说它“行踪飘忽不定”。常见情况为：通常在句子基本结构后，强调时放在句首，修饰形容词或副词时，通常位于被修饰词之前；表示时间、地点、目的的状语一般位于句子两头，强调时放在句首，地点状语一般放在时间状语之前；一些表示频度的副词(如ften，almst等)作状语通常位于be动词、助动词、情态动词之后、实义动词之前。
高考中一般考查副词修饰动词的用法，故说它对动词“情有独钟”。In my grwing up，she frequently reminded me f the belief— t value educatin and t be helpful.(副词作状语)(2020·全国卷Ⅰ书面表达)The ceremny was scheduled t be held n June 8.(介词短语作状语)(2020·天津高考书面表达)Learning the COVID-19 appeared，he put himself int the battle again withut hesitatin.(非谓语动词作状语)(2020·全国卷Ⅰ书面表达)I came acrss a prblem when I was adapting an English text int a shrt play.(从句作状语)(2020·全国卷Ⅲ书面表达)
七、补语——始终寄人篱下，永远成不了主人补语也叫补足语，主要起补充说明的作用，最常见的是宾语补足语和主语补足语，所以说它寄人篱下，成不了“主人”。补足语可由名词、形容词、副词、不定式(短语)、分词、介词短语或从句等充当。Upn appraching the huse，I nticed my dad and mm standing beside the ld truck，lking upset.(现在分词短语作宾语补足语)(2021·浙江卷读后续写)He was seen playing basketball n the playgrund yesterday. (现在分词短语作主语补足语)
八、同位语——总是玩失踪，特殊场合还是“显露原形”对句子中的名词(短语)或代词作进一步解释、说明，与前面的成分在语法上处于同等地位的句子成分叫作同位语。英语句子表达中一般情况下是没有同位语的，所以说它爱玩失踪。如果要对前面的名词的具体内容作进一步的说明，这时候就需要同位语，可谓“显露原形”。可以用作同位语的有：名词、代词、数词、介词短语、不定式、动名词和从句等。