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高中地理人教版 (2019)必修 第一册第一节 水循环获奖复习ppt课件
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这是一份高中地理人教版 (2019)必修 第一册第一节 水循环获奖复习ppt课件，共60页。PPT课件主要包含了备考指津，大气圈，水汽输送，陆地内循环，地表径流，陆地水，植物蒸腾，动态平衡，能量转换，地表形态等内容，欢迎下载使用。
层级一 “必备知识”梳理
一、水循环的过程及类型1．概念：水循环是指自然界的水在水圈、________、岩石圈、生物圈中，通过蒸发(蒸腾)、__________、降水、下渗、径流等环节连续运动的过程。
2．水循环的类型根据发生的空间范围，水循环可分为海陆间循环、____________和海上内循环。具体如以下图表所示。
三看法判定水循环类型(1)一看发生的领域：位于海洋上、陆地上还是海洋与陆地上。(2)二看水循环的环节：海陆间循环的环节最多，陆地内循环比海上内循环多了植物蒸腾环节。(3)三看参与水量的多少：海上内循环参与水量最多，陆地内循环参与水量最少。
(2)对自然环境有重要影响。
三、陆地水体的相互关系1．河流与湖泊
[新视野拓展]常见湖泊成因类型1．构造湖：岩层断裂下陷后形成的地堑构造积水而成。如贝加尔湖、青海湖。2．火山口湖：火山喷发后留下的火山口储水而成。如长白山天池。3．河成湖：平原地区河流河道迁徙摆动、河道淤塞而成。如湖北长江沿岸的湖泊。4．牛轭湖：河流自然裁弯取直，废弃原来弯曲河道而成。如乌梁素海。
5．海迹湖：原为海洋的一部分，因地壳运动、泥沙淤积等与海洋分离。如里海、潟湖。6．堰塞湖：地质变动、滑坡、泥石流等造成河谷或河床堵塞，之后储水而成。如镜泊湖。7．冰川湖：由冰川挖蚀形成的洼坑和水碛物堵塞冰川槽谷积水而成。如北美五大湖。8．人工湖：人类为了某种需要在河谷筑坝拦截河水而成。如千岛湖。
层级二 “关键能力”突破
(2020年新课标全国卷Ⅰ)利用大型挖泥船将海底岩石搅碎，并将碎石和泥沙一起吹填造地，成为在海中建设人工岛的主要方式。如图示意人工岛地下淡水分布。据此完成(1)～(2)题。
(1)参照上图，在造岛物质满足水渗透的前提下，人工岛形成并保持相对稳定的地下淡水区的条件是( )①降水充沛且季节分配均匀 ②降水充沛且季节集中 ③人工岛足够长 ④人工岛足够宽A．①③B．①④C．②③D．②④
(2)人工岛的地下淡水一般不作为日常生产、生活水源，主要因为其( )A．取水难度大B．开采周期长C．水质较差D．储量较少
【答案】❶碎石 ❷下渗 ❸降水 ❹地下淡水❺地下咸水 ❻倒灌 ❼升高 ❽大 ❾集水(1)B (2)D
[核心归纳]1．影响水循环各环节的自然因素(1)影响蒸发的因素。
(4)影响地表径流的因素。
(5)影响下渗的因素。
(6)影响地下径流的因素。影响地下径流的因素可参考影响地表径流、下渗的因素，并重点考虑喀斯特地貌(岩溶地貌)，因为喀斯特地貌区地下溶洞、地下河流众多，储存有众多的地下水。
2．人类活动对水循环的影响(1)正向利用。①修建水库，能改变地表径流的季节分配，减少洪水期径流量，增加枯水期径流量；同时水面面积的扩大和下渗量增大使地下水位提高，可加大蒸发量和降水量。②跨流域调水，能改变地表径流的空间分布，也可以使蒸发量增加，大气中水汽增多，从而增加降水量。
③植树造林、保护湿地资源，能起到涵养水源的作用，使下渗增多，减少地表径流。④城市铺设渗水砖，可减少地表径流，增加下渗，增多地下径流。⑤实施人工增雨，能加大降水量。
(2)负向影响。①滥伐森林，破坏地表植被，会减少蒸腾，使空气中水汽减少，降水量减少；降雨时，下渗减少，大量地表径流汇聚，容易发生洪涝灾害。②围湖造田减少了湖泊自然蓄水量，削弱了其防洪抗旱能力，也减弱了湖泊水体对周围地区气候的调节作用。
③城市路面硬化，会增加地表径流，减少下渗，减少地下径流，易造成城市内涝。④河流上游地区过度引水灌溉，会导致下游水量减少，甚至出现断流；对地下水的过量开采和使用，导致地下水位下降，会使有泉水出露的地方出现泉水断流；绿洲地区出现生态恶化和土地荒漠化现象；沿海地区会导致海水倒灌，出现土地盐碱化现象。
[能力运用]考向1 结合水循环示意图，判断水循环环节
(2021年甘肃天水月考)如图表示绿水资源与蓝水资源的划分。蓝水是降水中形成地表水和地下水的部分；绿水是降水中下渗到土壤中并最终通过蒸发、蒸腾进入到大气的水汽。读图，完成第1～2题。
1．根据图中信息，下列说法错误的是( )A．蓝水和绿水根本来源相同B．蓝水数量与绿水数量不同C．绿水主要指地下径流D．通常所说的水资源是指蓝水
2．下列关于绿水的叙述，正确的是( )A．直接参与了地表形态的塑造B．对海陆间循环产生明显影响C．吸收地面辐射，具有保温作用D．对湿润地区农业发展至关重要
【答案】1．C 2．C 解析：第1题，由材料可知，蓝水和绿水的来源都是降水，根本来源相同，地下径流属于蓝水，通常所说的水资源是指蓝水。蓝水数量和绿水数量从图和材料中无法得出，但蓝水是水循环的主体，绿水只是蓝水的一部分，则蓝水的数量一般会大于绿水。第2题，由材料“绿水是降水中下渗到土壤中并最终通过蒸发、蒸腾进入大气的水汽”可知，绿水没有直接参与地表形态的塑造。由材料“最终通过蒸发、蒸腾进入到大气的水汽”可知，绿水对海陆间循环影响较小。进入到大气中的水汽可以吸收地面辐射，具有保温作用，C项正确。湿润地区降水丰富，农业发展受到蓝水资源影响更大。
考向2 影响水循环环节的因素(2021年安徽六安月考)降雨到达地表后，转化为地表径流Q1、壤中流Q2(在土壤空隙中流动的水)和浅层地下径流Q3。这三种径流成分汇集到河道中形成河流径流，最后流出流域出口。右图示意一次暴雨后某流域出口处河流径流量变化过程。据此完成第3～4题。
3．该流域地表径流恰好全部流出流域出口的时刻是( )A．T1B．T2C．T3D．T44．流域内植被覆盖率提高后，发生同样的降雨会导致( )A．Q1减少，Q2增加B．Q2减少，Q3增加C．Q1增加，Q2减少D．Q2增加，Q3减少
【答案】3．B 4．A 解析：第3题，降雨到达地表后，转化为地表径流Q1、壤中流Q2(在土壤空隙中流动的水)和浅层地下径流Q3，代表地表径流的是Q1。由图可知，从图示最左段至T1时刻，地表径流不断增加至最大，T1～T2时间段地表径流在不断减少，T2时刻地表径流为0，故T2时刻地表径流恰好全部流出流域出口。T3时刻是壤中流最后流出流域出口的时刻，T4时刻是浅层地下径流最后流出流域出口的时刻，B项正确。第4题，流域内植被覆盖率提高后，植被涵养水源的能力增强，因此下渗增加，地表径流通过下渗转化为地下径流，地下径流增加，地表径流减少，即Q1减少，Q2、Q3增加。
知识点2 陆地水体及其相互关系
(2020年山东高考地理)奥赫里德湖和普雷斯帕湖位于巴尔干半岛，是沿断层形成的典型构造湖，由岩性为石灰岩的加利契察山相隔(如图)。奥赫里德湖面积348平方千米，湖面海拔695米，平均深度144.8米，湖水透明度21.5米，是欧洲透明度最高的湖泊，渔产不甚丰富；普雷斯帕湖面积275平方千米，湖面海拔853米，平均深度18.7米，湖水透明度1.5～7.2米，透明度湖心最大、近岸较小，渔产颇丰。据此完成(1)～(2)题。
(1)奥赫里德湖湖水的主要补给来源是( )A．雨水 B．河流水C．地下水 D．冰雪融水(2)导致两湖渔产差异的主要因素是( )A．水温 B．水深 C．水量 D．水质
【答案】❶断层 ❷低 ❸石灰 ❹溶蚀 ❺地下水❻降低 ❼多 ❽丰富 (1)C (2)D
[核心归纳]1．明确三类水体的补给关系(1)湖泊水与河流水的相互补给关系。
(2)地下水与河流水的相互补给关系。
(3)湖泊水与地下水的相互补给关系。
2．河流补给类型的判断方法。(1)依据河流流经地区的气候、地形条件判断。
(2)依据径流变化过程判断。①雨水补给为主的河流，其径流量与降水变化一致。②冰川融水补给取决于气温，径流高峰在夏季。③地下水补给的河流，径流平稳。④湖泊对径流具有调节作用，使径流变化较小。⑤春季有明显汛期的河流为季节性积雪融水补给。
[能力运用]考向1 补给类型的判断(2021年广东深圳期中)锡林河是流经内蒙古自治区东部的一条内流河。流域内多年平均降水量约为300毫米，降水集中在6—8月，4月存在春汛，但伏汛不明显。据此完成第1～2题。
1．锡林河春汛最主要的补给水源是( )A．地下水B．大气降水C．冰川融水D．冰雪融水2．锡林河伏汛不明显的主要原因是夏季( )A．冻土融化，下渗量大B．生活用水量大C．植被繁茂，蒸腾量大D．生产用水量大
【答案】1．D 2．D 解析：第1题，依据锡林河的位置(内蒙古东部)、地形(高原地形，冰川较少)、气候(温带大陆性气候，春季降水少，冬季有一定降雪)特征，该地4月存在春汛，但伏汛不明显，可推知冰雪融水是锡林河春汛最主要的补给水源。第2题，流域内多年平均降水量约为300毫米，降水集中在6—8月，说明夏季河流水量应该较大，但夏汛不明显，说明河流水大量被引用，该地区地广人稀，生活用水量不大，但农业生产用水量大，故锡林河伏汛不明显的主要原因是夏季生产用水量大。
考向2 不同时期水体补给类型的变化3．(2021年云南玉溪期中)阅读图文材料，完成下列问题。材料 随着非洲板块及印度洋板块北移，地中海不断萎缩，里海从地中海分离。有学者研究表明，末次冰期晚期气候转暖，里海一度为淡水湖。当气候进一步转暖，里海北方的大陆冰川大幅消退后，其补给类型发生变化，里海演化为咸水湖，但其目前的湖水盐度远小于地中海的盐度。下图示意里海所在区域的自然地理环境。
(1)末次冰期晚期里海一度为淡水湖，对此作出合理解释。(2)分析补给类型发生变化后里海演化为咸水湖的原因。
【答案】(1)气温仍较低，湖面蒸发弱；受冰雪融水补给；补给量大于蒸发量。(2)有河流汇入，带来盐分；无出水口，盐分无法排出；地处内陆，蒸发强烈，导致盐度升高。
层级三 “核心素养”养成
图表技能系列⑥河流流量过程曲线图的判读
[判读技巧]第一步：看坐标一般横坐标表示时间变化，纵坐标反映数值。
(1)横坐标—时间变化—分析水文特征：河流径流量季节变化、汛期、结冰期、断流等情况。(2)纵坐标—数值特征—分析径流量特征：数值高低(峰值、谷值)、径流量变化幅度、极值出现时间。
第二步：看曲线数值变化(1)看流量数值(绝对值或相对值)，推断河流全年流量(或多年平均流量)的大小。(2)看流量变化幅度，确定河流的枯水期、丰水期(或枯水年、丰水年)的时间段、差值大小、是否有断流及断流出现时间等，进一步确定河流的补给形式。
第三步：从流量过程曲线图分析原因(1)河流流量大小取决于降水量或冰雪融化量及流域面积。(2)洪水期出现在夏秋季、枯水期出现在冬春季的河流，一般多以雨水补给为主，但地中海气候区河流则刚好相反。(3)汛期出现在夏季的河流，除由雨水补给外，也可能是冰川融水补给。
(4)出现春汛和夏汛两个汛期的河流，除由雨水补给外，还可能有季节性积雪融水补给。(5)河流在冬季断流可能是河水封冻的缘故。内流河往往是气温低，冰川不融化，没有冰川融水补给所致。(6)曲线变化和缓，多是地下水补给，也可能是热带雨林气候区或温带海洋性气候区的河流，还可能是因为水库或地下水的调节作用。
(2021年宁夏银川期末)下图为某次长江洪水过程洞庭湖入、出湖径流量的变化曲线图。据此完成第1～3题。
1．洞庭湖补给长江的时段是( )①乙之前 ②乙到丙 ③丙到丁 ④丁之后A．①②B．③④C．①③D．②④2．洞庭湖水位上涨变慢的时段是( )A．甲之前B．甲→乙 C．乙→丙D．丙→丁
3．随着长江中上游防护林体系的建设，同样一次洪水过程，洞庭湖入湖径流( )A．高峰值提前B．高峰值增大C．总量变大D．高峰值减小
层级一 “必备知识”梳理
一、水循环的过程及类型1．概念：水循环是指自然界的水在水圈、________、岩石圈、生物圈中，通过蒸发(蒸腾)、__________、降水、下渗、径流等环节连续运动的过程。
2．水循环的类型根据发生的空间范围，水循环可分为海陆间循环、____________和海上内循环。具体如以下图表所示。
三看法判定水循环类型(1)一看发生的领域：位于海洋上、陆地上还是海洋与陆地上。(2)二看水循环的环节：海陆间循环的环节最多，陆地内循环比海上内循环多了植物蒸腾环节。(3)三看参与水量的多少：海上内循环参与水量最多，陆地内循环参与水量最少。
(2)对自然环境有重要影响。
三、陆地水体的相互关系1．河流与湖泊
[新视野拓展]常见湖泊成因类型1．构造湖：岩层断裂下陷后形成的地堑构造积水而成。如贝加尔湖、青海湖。2．火山口湖：火山喷发后留下的火山口储水而成。如长白山天池。3．河成湖：平原地区河流河道迁徙摆动、河道淤塞而成。如湖北长江沿岸的湖泊。4．牛轭湖：河流自然裁弯取直，废弃原来弯曲河道而成。如乌梁素海。
5．海迹湖：原为海洋的一部分，因地壳运动、泥沙淤积等与海洋分离。如里海、潟湖。6．堰塞湖：地质变动、滑坡、泥石流等造成河谷或河床堵塞，之后储水而成。如镜泊湖。7．冰川湖：由冰川挖蚀形成的洼坑和水碛物堵塞冰川槽谷积水而成。如北美五大湖。8．人工湖：人类为了某种需要在河谷筑坝拦截河水而成。如千岛湖。
层级二 “关键能力”突破
(2020年新课标全国卷Ⅰ)利用大型挖泥船将海底岩石搅碎，并将碎石和泥沙一起吹填造地，成为在海中建设人工岛的主要方式。如图示意人工岛地下淡水分布。据此完成(1)～(2)题。
(1)参照上图，在造岛物质满足水渗透的前提下，人工岛形成并保持相对稳定的地下淡水区的条件是( )①降水充沛且季节分配均匀 ②降水充沛且季节集中 ③人工岛足够长 ④人工岛足够宽A．①③B．①④C．②③D．②④
(2)人工岛的地下淡水一般不作为日常生产、生活水源，主要因为其( )A．取水难度大B．开采周期长C．水质较差D．储量较少
【答案】❶碎石 ❷下渗 ❸降水 ❹地下淡水❺地下咸水 ❻倒灌 ❼升高 ❽大 ❾集水(1)B (2)D
[核心归纳]1．影响水循环各环节的自然因素(1)影响蒸发的因素。
(4)影响地表径流的因素。
(5)影响下渗的因素。
(6)影响地下径流的因素。影响地下径流的因素可参考影响地表径流、下渗的因素，并重点考虑喀斯特地貌(岩溶地貌)，因为喀斯特地貌区地下溶洞、地下河流众多，储存有众多的地下水。
2．人类活动对水循环的影响(1)正向利用。①修建水库，能改变地表径流的季节分配，减少洪水期径流量，增加枯水期径流量；同时水面面积的扩大和下渗量增大使地下水位提高，可加大蒸发量和降水量。②跨流域调水，能改变地表径流的空间分布，也可以使蒸发量增加，大气中水汽增多，从而增加降水量。
③植树造林、保护湿地资源，能起到涵养水源的作用，使下渗增多，减少地表径流。④城市铺设渗水砖，可减少地表径流，增加下渗，增多地下径流。⑤实施人工增雨，能加大降水量。
(2)负向影响。①滥伐森林，破坏地表植被，会减少蒸腾，使空气中水汽减少，降水量减少；降雨时，下渗减少，大量地表径流汇聚，容易发生洪涝灾害。②围湖造田减少了湖泊自然蓄水量，削弱了其防洪抗旱能力，也减弱了湖泊水体对周围地区气候的调节作用。
③城市路面硬化，会增加地表径流，减少下渗，减少地下径流，易造成城市内涝。④河流上游地区过度引水灌溉，会导致下游水量减少，甚至出现断流；对地下水的过量开采和使用，导致地下水位下降，会使有泉水出露的地方出现泉水断流；绿洲地区出现生态恶化和土地荒漠化现象；沿海地区会导致海水倒灌，出现土地盐碱化现象。
[能力运用]考向1 结合水循环示意图，判断水循环环节
(2021年甘肃天水月考)如图表示绿水资源与蓝水资源的划分。蓝水是降水中形成地表水和地下水的部分；绿水是降水中下渗到土壤中并最终通过蒸发、蒸腾进入到大气的水汽。读图，完成第1～2题。
1．根据图中信息，下列说法错误的是( )A．蓝水和绿水根本来源相同B．蓝水数量与绿水数量不同C．绿水主要指地下径流D．通常所说的水资源是指蓝水
2．下列关于绿水的叙述，正确的是( )A．直接参与了地表形态的塑造B．对海陆间循环产生明显影响C．吸收地面辐射，具有保温作用D．对湿润地区农业发展至关重要
【答案】1．C 2．C 解析：第1题，由材料可知，蓝水和绿水的来源都是降水，根本来源相同，地下径流属于蓝水，通常所说的水资源是指蓝水。蓝水数量和绿水数量从图和材料中无法得出，但蓝水是水循环的主体，绿水只是蓝水的一部分，则蓝水的数量一般会大于绿水。第2题，由材料“绿水是降水中下渗到土壤中并最终通过蒸发、蒸腾进入大气的水汽”可知，绿水没有直接参与地表形态的塑造。由材料“最终通过蒸发、蒸腾进入到大气的水汽”可知，绿水对海陆间循环影响较小。进入到大气中的水汽可以吸收地面辐射，具有保温作用，C项正确。湿润地区降水丰富，农业发展受到蓝水资源影响更大。
考向2 影响水循环环节的因素(2021年安徽六安月考)降雨到达地表后，转化为地表径流Q1、壤中流Q2(在土壤空隙中流动的水)和浅层地下径流Q3。这三种径流成分汇集到河道中形成河流径流，最后流出流域出口。右图示意一次暴雨后某流域出口处河流径流量变化过程。据此完成第3～4题。
3．该流域地表径流恰好全部流出流域出口的时刻是( )A．T1B．T2C．T3D．T44．流域内植被覆盖率提高后，发生同样的降雨会导致( )A．Q1减少，Q2增加B．Q2减少，Q3增加C．Q1增加，Q2减少D．Q2增加，Q3减少
【答案】3．B 4．A 解析：第3题，降雨到达地表后，转化为地表径流Q1、壤中流Q2(在土壤空隙中流动的水)和浅层地下径流Q3，代表地表径流的是Q1。由图可知，从图示最左段至T1时刻，地表径流不断增加至最大，T1～T2时间段地表径流在不断减少，T2时刻地表径流为0，故T2时刻地表径流恰好全部流出流域出口。T3时刻是壤中流最后流出流域出口的时刻，T4时刻是浅层地下径流最后流出流域出口的时刻，B项正确。第4题，流域内植被覆盖率提高后，植被涵养水源的能力增强，因此下渗增加，地表径流通过下渗转化为地下径流，地下径流增加，地表径流减少，即Q1减少，Q2、Q3增加。
知识点2 陆地水体及其相互关系
(2020年山东高考地理)奥赫里德湖和普雷斯帕湖位于巴尔干半岛，是沿断层形成的典型构造湖，由岩性为石灰岩的加利契察山相隔(如图)。奥赫里德湖面积348平方千米，湖面海拔695米，平均深度144.8米，湖水透明度21.5米，是欧洲透明度最高的湖泊，渔产不甚丰富；普雷斯帕湖面积275平方千米，湖面海拔853米，平均深度18.7米，湖水透明度1.5～7.2米，透明度湖心最大、近岸较小，渔产颇丰。据此完成(1)～(2)题。
(1)奥赫里德湖湖水的主要补给来源是( )A．雨水 B．河流水C．地下水 D．冰雪融水(2)导致两湖渔产差异的主要因素是( )A．水温 B．水深 C．水量 D．水质
【答案】❶断层 ❷低 ❸石灰 ❹溶蚀 ❺地下水❻降低 ❼多 ❽丰富 (1)C (2)D
[核心归纳]1．明确三类水体的补给关系(1)湖泊水与河流水的相互补给关系。
(2)地下水与河流水的相互补给关系。
(3)湖泊水与地下水的相互补给关系。
2．河流补给类型的判断方法。(1)依据河流流经地区的气候、地形条件判断。
(2)依据径流变化过程判断。①雨水补给为主的河流，其径流量与降水变化一致。②冰川融水补给取决于气温，径流高峰在夏季。③地下水补给的河流，径流平稳。④湖泊对径流具有调节作用，使径流变化较小。⑤春季有明显汛期的河流为季节性积雪融水补给。
[能力运用]考向1 补给类型的判断(2021年广东深圳期中)锡林河是流经内蒙古自治区东部的一条内流河。流域内多年平均降水量约为300毫米，降水集中在6—8月，4月存在春汛，但伏汛不明显。据此完成第1～2题。
1．锡林河春汛最主要的补给水源是( )A．地下水B．大气降水C．冰川融水D．冰雪融水2．锡林河伏汛不明显的主要原因是夏季( )A．冻土融化，下渗量大B．生活用水量大C．植被繁茂，蒸腾量大D．生产用水量大
【答案】1．D 2．D 解析：第1题，依据锡林河的位置(内蒙古东部)、地形(高原地形，冰川较少)、气候(温带大陆性气候，春季降水少，冬季有一定降雪)特征，该地4月存在春汛，但伏汛不明显，可推知冰雪融水是锡林河春汛最主要的补给水源。第2题，流域内多年平均降水量约为300毫米，降水集中在6—8月，说明夏季河流水量应该较大，但夏汛不明显，说明河流水大量被引用，该地区地广人稀，生活用水量不大，但农业生产用水量大，故锡林河伏汛不明显的主要原因是夏季生产用水量大。
考向2 不同时期水体补给类型的变化3．(2021年云南玉溪期中)阅读图文材料，完成下列问题。材料 随着非洲板块及印度洋板块北移，地中海不断萎缩，里海从地中海分离。有学者研究表明，末次冰期晚期气候转暖，里海一度为淡水湖。当气候进一步转暖，里海北方的大陆冰川大幅消退后，其补给类型发生变化，里海演化为咸水湖，但其目前的湖水盐度远小于地中海的盐度。下图示意里海所在区域的自然地理环境。
(1)末次冰期晚期里海一度为淡水湖，对此作出合理解释。(2)分析补给类型发生变化后里海演化为咸水湖的原因。
【答案】(1)气温仍较低，湖面蒸发弱；受冰雪融水补给；补给量大于蒸发量。(2)有河流汇入，带来盐分；无出水口，盐分无法排出；地处内陆，蒸发强烈，导致盐度升高。
层级三 “核心素养”养成
图表技能系列⑥河流流量过程曲线图的判读
[判读技巧]第一步：看坐标一般横坐标表示时间变化，纵坐标反映数值。
(1)横坐标—时间变化—分析水文特征：河流径流量季节变化、汛期、结冰期、断流等情况。(2)纵坐标—数值特征—分析径流量特征：数值高低(峰值、谷值)、径流量变化幅度、极值出现时间。
第二步：看曲线数值变化(1)看流量数值(绝对值或相对值)，推断河流全年流量(或多年平均流量)的大小。(2)看流量变化幅度，确定河流的枯水期、丰水期(或枯水年、丰水年)的时间段、差值大小、是否有断流及断流出现时间等，进一步确定河流的补给形式。
第三步：从流量过程曲线图分析原因(1)河流流量大小取决于降水量或冰雪融化量及流域面积。(2)洪水期出现在夏秋季、枯水期出现在冬春季的河流，一般多以雨水补给为主，但地中海气候区河流则刚好相反。(3)汛期出现在夏季的河流，除由雨水补给外，也可能是冰川融水补给。
(4)出现春汛和夏汛两个汛期的河流，除由雨水补给外，还可能有季节性积雪融水补给。(5)河流在冬季断流可能是河水封冻的缘故。内流河往往是气温低，冰川不融化，没有冰川融水补给所致。(6)曲线变化和缓，多是地下水补给，也可能是热带雨林气候区或温带海洋性气候区的河流，还可能是因为水库或地下水的调节作用。
(2021年宁夏银川期末)下图为某次长江洪水过程洞庭湖入、出湖径流量的变化曲线图。据此完成第1～3题。
1．洞庭湖补给长江的时段是( )①乙之前 ②乙到丙 ③丙到丁 ④丁之后A．①②B．③④C．①③D．②④2．洞庭湖水位上涨变慢的时段是( )A．甲之前B．甲→乙 C．乙→丙D．丙→丁
3．随着长江中上游防护林体系的建设，同样一次洪水过程，洞庭湖入湖径流( )A．高峰值提前B．高峰值增大C．总量变大D．高峰值减小
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