高中语文高教版（中职）基础模块 上册我愿意是急流[匈牙利]裴多菲课堂教学课件ppt

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《自由与爱情》生命诚可贵爱情价更高若为自由故二者皆可抛
裴多菲·山陀尔（1823-1849），匈牙利伟大革命诗人，匈牙利民族文学奠基人，爱国诗人 他于1823年1月1日出生在匈牙利一个贫苦屠户家庭，少年时期过流浪生活，做过演员，当过兵。1842年正式发表诗歌《酒徒》，开始写作生涯。用匈牙利民歌体裁反映人民生活和思想感情。1848年匈牙利革命时期发表政治诗《给贵族老爷们》和《民族之歌》号召人们起来推翻反动统治为民族独立自由而战。1849年7月31日，年仅26岁的他在瑟克什堡大血战中同沙俄军队作战时英勇牺牲。 他一生前后共计写了八百多首抒情诗和8首长篇叙事诗。 裴多菲最著名的抒情诗作品有《民族之歌》《我的歌》《一个念头在烦恼着我》《自由与爱情》《我愿意是急流》《把国王吊上绞架》等。他的政治抒情诗，语言犀利，感召力强，对匈牙利民族解放运动有直接影响。
1846年9月，23岁的裴多菲在舞会上结识了伊尔诺茨伯爵的女儿森德莱·尤丽娅，并对这位姑娘一见倾心。但伯爵却不肯把女儿嫁给裴多菲这样的穷诗人。面对阻力，裴多菲对尤丽娅的爱情仍痴迷不减，在半年时间里写出了一首首情诗，1847年6月，诗人和尤丽亚的婚恋峰回路转、柳暗花明，于是诗人点燃起激情与真爱的火焰，发布了他爱的誓言，写下了这首诗歌。该诗写在诗人与尤丽娅热恋时期，是一首向自己所爱表白爱情的诗。
朗读提示：这首诗以朴素明朗而又隽永清新的语言，唱出一个诗人的真诚善良。要注意读出诗中积极、昂扬的情感。
我愿意是云朵，是灰色的破旗，在广漠的空中，懒懒地飘来荡去，只要我的爱人是珊瑚似的夕阳，傍着我苍白的脸，显出鲜艳的辉煌。
我愿意是急流，是山里的小河，在崎岖的路上、岩石上经过……只要我的爱人是一条小鱼，在我的浪花中快乐地游来游去。
我愿意是荒林，在河流的两岸，对一阵阵的狂风，勇敢地作战……只要我的爱人是一只小鸟，在我的稠密的树枝间做窠，鸣叫。
我愿意是废墟，在峻峭的山岩上，这静默的毁灭并不使我懊丧……只要我的爱人是青青的常春藤，沿着我荒凉的额，亲密地攀援上升。
我愿意是草屋，在深深的山谷底，草屋的顶上饱受风雨的打击……只要我的爱人是可爱的火焰，在我的炉子里，愉快地缓缓闪现。
我愿意是急流 ——裴多菲
思考与讨论：诗中意象可概括为几组、几类？
意象是融合了作者主观情思的具体可感的艺术形象，简单理解就是借物抒情。“象”是指客观存在的物象（景象、事物）“意”指诗人的情思。
每节一组意象，这些意象又可分为两大类：一类是：急流、小河、荒林、废墟、草屋、云朵、破旗——自喻；另一类是：小鱼、小鸟、常青藤、火焰、夕阳——“爱人”的形象表现。
这几类意象各有什么特征？
诗人自喻 崎岖经过——痛苦勇敢作战——艰辛毁灭荒凉——毁灭饱受打击——苦难飘荡苍白——孤独荒瑟冷落、凋敝残败
爱人形象快乐——悠闲鸣叫——幸福攀援——美丽愉快——温暖辉煌——明亮娇俏柔美、细腻温馨
自喻的意象：比较阔大、粗犷，富有男性的阳刚之气，给人以壮美之感；比喻爱人的意象：比较娇小、细腻、有着女性的柔媚，给人以秀美之感。
诗中作比喻的自然现象包罗万象，丰富多彩。意境开阔，画面舒展。 这不仅展现出诗人自由、开朗、奔放的襟怀，也将诗人的爱情表白推向一个更高的境界。 
思考： 一组意象已能表达诗人对爱情的态度，诗人为什么还要选择这么多意象？
我愿意是急流， 是山里的小河， 在崎岖的路上、 岩石上经过…… 只要我的爱人， 是一条小鱼， 在我的浪花中， 快乐地游来游去。
“崎岖”和“快乐”形成对照。小鱼在水中“游来游去”是悠闲欢快的，而急流、小河在崎岖的小路上跋涉是艰辛痛楚的 。这写出了为使爱人安逸，而不畏风雨。
我愿意是荒林， 在河流的两岸， 对一阵阵的狂风， 勇敢地作战 只要我的爱人， 是一只小鸟， 在我稠密的 树枝间做窠，鸣叫。
“勇敢地作战”和“做巢”、“鸣叫”的生活愉快而安逸，而荒林对狂风的作战则充满了危险。但“只要”爱人的生活的幸福，诗人甘愿冒着危险挑战狂风 。
我愿意是废墟， 在峻峭的山岩上， 这静默的毁灭， 并不使我懊丧… 只要我的爱人， 是青青的常春藤， 沿着我荒凉的额， 亲密地攀援上升。
“毁灭”“荒凉”和“攀援上升”形成对照。常春藤“攀援上升”充满了生命的活力，废墟是它上升成长的依靠，而废墟自身却要一步步走向衰亡。这里写出了为使爱人青春永驻，而甘愿牺牲自己。
我愿意是草屋， 在深深的山谷底， 草屋的顶上， 饱受风雨的打击 只要我的爱人， 是可爱的火焰， 在我的炉子里， 愉快地缓缓闪现。
“饱受风雨的打击”和“愉快”形成对照。安身于草屋内火炉里的火焰避开了户外风雨的危险，“愉快地缓缓闪现”，这一份安逸和满足来自于草屋的庇护。而草屋自身却要“饱受风雨的打击”。
我愿意是云朵， 是灰色的破旗， 在广漠的空中， 懒懒地飘来飘去， 只要我的爱人， 是珊瑚似的夕阳， 傍着我苍白的脸， 显出鲜艳的辉煌。
“飘来飘去”和“鲜艳的辉煌”形成对照。“珊瑚似的夕阳”显出了“鲜艳的辉煌”，这是生命的辉煌，而云朵、破旗在广漠的空中飘来飘去却是一种居无定所的漂泊和苍凉。这里写诗人只要能衬托出夕阳的辉煌，诗人甘愿漂泊。
这些意象在顺序安排上有什么特点？对主旨的表达有什么作用？
由快乐的小鱼到鲜艳的辉煌，是爱人走向成熟的生命历程。成长过程中爱人需要保护，诗人挺身而出，与狂风作战，饱受风雨的打击，哪怕毁灭也绝不懊丧；而当爱人的生命步入辉煌时，诗人则又退在一旁，甘作陪衬。这样的顺序安排，一步步衬托出诗人高尚的情操，感人至深。
第一节：急流、小河（穿越崎岖的路和岩石—不怕爱情有重重艰险、坎坷）第二节：荒林 （同狂风勇敢作战———不怕爱情遭受磨难、打击 ）　　第三节：废墟 （静默中毁灭荒凉—— 不怕爱情遭受毁灭、遗弃 ）第四节：草屋 （饱受风雨打击——— 不怕处境孤单、风吹雨打 ）第五节：云朵、破旗 （漂泊苍凉孤独———不怕浪迹天涯、东游西荡　）
爱恋忠贞——意象叠加——循环复沓
博喻，就是用几个喻体从不同角度反复设喻去说明一个本体，运用博喻能加强语意，增添气势。博喻能将事物的特征或事物的内涵从不同侧面、不同角度表现出来。如：雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。（《春》）
这样写表现诗人什么样的爱情观？
表现了诗人对爱情的奉献精神
思考： 1.本诗主旨 2.“我”指什么人？“爱人”指什么人？
主 旨 1.爱情诗。抒发对爱人的深挚感情，歌颂纯洁而高尚的爱情。 2.政治抒情诗。表达匈牙利人民的解放斗争事业，歌颂为民族解放事业献身的精神和执著追求理想的革命精神。
我： 1.诗人； 2.革命战士。爱人：1.诗人的爱侣； 2.诗人追求的革命理想。
艺术特色从表现形式上看，裴多菲的《我愿意是急流》为自由诗，其段数、每段的行数和每行的字数都没有固定规格；在句式音节上，基本没有束缚和格律特征。句子长短不拘，形式不论。但裴多菲的诗歌受民歌影响很大，《我愿意是急流》几组诗句均以“我愿是”、“只要我的爱人”形式结构诗歌，句式较为统一，用以表达对爱情的坚贞与渴望，任思绪飘扬，尽情的挥洒自己的感情，表露“我”对“爱人”的爱恋。从内容与语言方式上看，《我愿意是急流》为抒情诗，诗歌通过“急流”旁敲侧击，委婉地衬托，引人深思，产生美感。诗歌把感情分别移到“急流”等事物上，与世人的内心感受、主观情感加以揉合，并以主人公的口吻来抒发情感，反应真实感受，直抒胸臆，没有完整的故事情节，没有完整的人物形象，通过比喻、象征的语言方式表露内心强烈的感情，是情歌的基本体式，以爱情为表现题材。
在语言上意象化、多义化，用形象及生动的语言勾勒客观情境，而非以平铺直叙的方式来抒发爱恋之情，使这种意象更加立体化和形象化，产生其它意蕴的联想，体现了多义化的特点。另外，《我愿意是急流》采用重言复唱手法，多次重复“我愿是”、“只要我的爱人”，渲染气氛，加强感情。从诗人所构造的意象来看，六组并列的意象多维度、深层次、酣畅淋漓地展示出了“我”在“求爱道路”上毫无保留、无私奉献的内心。这首诗极富有朦胧性和象征意味，意象的内涵极其丰富，这也给读者鉴赏提供了一个广阔的思维空间。这种情感可以上升为一种对于民族、国家的情感。一位热血男儿，对待爱情，生死不渝，无私奉献，道出了古往今来爱情之真谛，此乃诗中之高致；小而对于个人爱情，大而对于祖国，皆能抱一种忠实之态度，即使当其不幸而处于绝望之境地，生死之难关，也能体现一种无私奉献、生死不渝之精神。