1.2《正午太阳高度变化》课件--高二地理鲁教版（2019）选择性必修1

山东教育出版社高一地理选择性必修1第一单元第二节 地球公转的意义正午太阳高度角的变化 2021年6月，李先生在烟台买了一套一楼的住房。 经半年的精心装修，12月末入住，发现中午时，阳光全被前排楼房挡住了。他很困惑，看房时，院内阳光充足,怎么才过了几个月，阳光就被挡住了呢？谁夺走了我的阳光?【情境材料】1.2 地球公转的意义 之正午太阳高度角的变化 【课标呈现】 结合实例，说明地球运动的意义 【学习目标】1.理解正午太阳高度角的时空分布规律（综合思维）2.认识不同纬度正午太阳高度角变化特征（区域认知）3.用正午太阳高度角变化解释地理现象（人地协调观）【主干精讲】一、太阳高度角（h）：太阳光线与地平面的夹角h二、正午太阳高度(H)：一天中最大的太阳高度思考： H能测量吗？日出日落思考：太阳高度日变化有什么规律？ 晨昏线上太阳高度是多少？ 【小组实验】野外测量烟台正午太阳高度 小组汇报：1.测正午太阳高度需要哪些工具？ 2.如何找到正北方向？ 正午太阳高度计算H=90°— 纬度差 算一算 夏至日，烟台（37°N）和悉尼（33°S）的 正午太阳高度【主干精讲】 合作探究 正午太阳高度变化规律小组讨论 总结H空间变化规律0°23°26´N23°26´S66°34´N66°34´S90°N90°S90°60°30°0° 合作探究 正午太阳高度规律在下图中画出二分二至日 H 的折线图0°23°26´N23°26´S66°34´N66°34´S90°N90°S90°60°30°0° 春秋分 再探究 正午太阳高度规律小组讨论 正午太阳高度的时间变化规律分析下图，地点分别是哪里？北回归线-赤道回归线上HHH90°H回归线-极圈极圈-极点三、正午太阳高度的应用应用1. 确定地方时某地6月22日太阳高度的日变化示意图，该地的经度为 ___________90°E 应用2. 最小楼间距L21日期1日期2思考：日影方向和长短与H的关系？最小楼间距L与H的关系？  2021年6月，李先生在烟台买了一套一楼的住房。 经半年的精心装修，12月末入住，发现阳光全被前排楼房挡住了。他很困惑，看房时，院内阳光充足,怎么才过了几个月，阳光就被挡住了呢？【谁来解惑】谁夺走了我的阳光?应用3 热水器安装为保证冬季充分利用太阳能，集热板怎么调整角度？Hα+H=90°【体验高考】 B (2021.山东高考)小李在某地(110°E,40°N)广场游玩时，发现广场平面图中的指向标模糊不清(左图)。他通过观测广场石柱影子的长度和方向(右图)确定了平面图的指向标。1.该广场平面图指向标应该是右图中的（ ）A.① B.② C.③ D.④2.一周后的相同时刻，小李再次测量发现该石柱的影长变长,则第二次观测日期可能在（ ）A.2月16日前后 B.5月8日前后C.8月20日前后 D.11月10日前后C北京时间12:10【小结】公转的地理意义昼夜长短变化正午太阳高度变化计算应用规律时间空间四季五带