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    高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第1节 DNA是主要的遗传物质评课课件ppt

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    这是一份高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第1节 DNA是主要的遗传物质评课课件ppt,共33页。PPT课件主要包含了学习目标,DNA分子,蛋白质,染色质,染色体,哪种物质是遗传物质,能够储存大量遗传信息,结构稳定,可以控制生物的性状,小鼠不死亡等内容,欢迎下载使用。


    1.阐明DNA是主要的遗传物质的探索过程。2.说明DNA是主要的遗传物质。3.说明自变量控制中的"加法原理"和"减法原理"。4.认同人类对遗传物质的认识是不断深化、不断完善的过程,认同实验技术在证明DNA是遗传物质中的作用。
    一、对遗传物质的早期推测
    孟德尔豌豆杂交实验性状是由遗传因子控制的
    摩尔根果蝇实验基因位于染色体上
    遗传物质具有什么特点?
    能够准确复制自己,传给下一代
    20世纪20年代,大多数科学家认为:蛋白质是生物体的遗传物质。①蛋白质是由多种氨基酸连接而成的生物大分子;②氨基酸多种多样的排列组合方式;③可能蕴含着遗传信息。
    20世纪30年代,科学家发现:①DNA是由许多脱氧核苷酸聚合而成的生物大分子;②组成DNA的脱氧核苷酸有4种;③每种脱氧核苷酸都有特定的碱基。
    由于对DNA分子的结构没有清晰了解,蛋白质是遗传物质的观点仍占主导地位。
    二、肺炎链球菌的转化实验
    1、格里菲思(F.Griffith,英国)1928年(体内转化实验)
    (1)肺炎链球菌的两种类型
    菌落表面粗糙(rugh)没有多糖类的荚膜,无致病性
    菌落表面光滑(smth)有多糖类的荚膜,有致病性
    (2)格里菲斯实验过程
    1.第一组第二组实验作用是什么?2.第二组死亡小鼠体内分离出S型活菌,说明了什么?3.如何解释第三组实验结果(即小鼠不死亡)?
    使小鼠死亡的确实是S型活细菌
    加热致死的作用原理: 蛋白质和核酸对于高温的耐受力是不同的。在80~100 ℃的温度范围内,蛋白质失活,DNA双链解开;当温度降至55 ℃以下时,DNA双链能够重新恢复,但蛋白质不能恢复活性。
    (3)实验结论:已经加热致死的S型细菌,含有某种促使R型活细菌转化为S型活细菌的活性物质——转化因子(遗传物质)。
    第四组实验导致小鼠死亡是什么菌?
    活的S型细菌,从体内分离出S型活菌
    为什么将R型活细菌和加热杀死后的S型细菌混合后注射到小鼠体内,会如何出现活的S型细菌?
    从格里菲思的实验中,你学习了哪些实验方法?
    实验中要控制单一变量设置对照组
    S型细菌的主要组成成分是什么?其中能使R型细菌转化为S型细菌的物质(转化因子)是什么呢?
    在证明DNA还是蛋白质或其他物质是遗传物质的实验中最关键的设计思路是什么?
    必须将蛋白质、其他物质与DNA分开,单独、直接地观察它们的作用,才能确定究竟谁是遗传物质。
    暂停、思考、讨论、表述
    条件限制,难以单独提纯,怎么办?
    2、艾弗里(O.Avery,美国)20世纪40年代(体外转化实验)
    将加热致死的S型菌破碎后,首先设法去除绝大部分糖类、蛋白质和脂质,制成细胞提取物。
    实验结论:DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质
    三、噬菌体侵染细菌的实验
    DNA/蛋白质是遗传物质?如何证明?
    噬菌体中什么物质从亲代传递到子代,控制子代性状?
    T2噬菌体(寄生在大肠杆菌内的病毒)
    如何探测微观世界物质行踪?
    同位素标记法/同位素示踪法
    标记蛋白质/DNA上什么元素,使之区分开?
    (C、H、O、N、P)
    (C、H、O、N、S)
    如何使噬菌体上的物质被标记?
    如何使大肠杆菌被标记?
    先在含有放射性同位素培养基培养大肠杆菌,再培养噬菌体。
    放射性同位素标记法(同位素示踪法)。
    将DNA和蛋白质分开,直接地单独地去观察它们各自的作用。
    ① 培养带标记的噬菌体:
    噬菌体将遗传物质注入大肠杆菌
    使吸附在大肠杆菌外的噬菌体分离
    使亲子代噬菌体分离获得含有子代噬菌体的大肠杆菌
    35S标记的噬菌体与细菌混合
    32P标记的噬菌体与细菌混合
    被标记的物质具有放射性
    如果被标记的物质是遗传物质,便会进入大肠杆菌
    大肠杆菌存在于沉淀中,那么沉淀便会具有
    进入了大肠杆菌,那么大肠杆菌便具有
    还要看子代放射性!!!
    在新形成的噬菌体中没有检测到35S
    在新形成的噬菌体中检测到35P
    1952年,美国遗传学家赫尔希()和蔡斯()以T2噬菌体为实验材料,利用放射性同位素标记技术进行实验。
    噬菌体的蛋白质外壳没有进入细菌内部,噬菌体的DNA进入了细菌内部。
    子代噬菌体的各种性状是通过亲代的DNA遗传给后代的,因此DNA是遗传物质。
    (不能用培养基来培养病毒)
    1.保温时间过长或过短会对实验结果造成什么影响?
    2.搅拌时间过短会对实验结果造成什么影响?
    保温时间过长或过短,两组实验放射性都主要出现在上清液中。
    两组放射性都主要出现在沉淀物中。
    设法将DNA与蛋白质等分开,单独地研究它们遗传功能。
    证明DNA是遗传物质。
    酶解法:分别加入到R型菌中
    同位素标记法:标记DNA和蛋白质
    加热杀死的S型菌体内有“转化因子”
    四、RNA是遗传物质的实验证据
    左:正常烟叶 右:病叶
    1、烟草花叶病毒侵染实验
    如果让你设计证明RNA也是遗传物质,你会怎么做?
    请利用“减法原理”进一步完善实验
    DNA是主要的遗传物质
    核酸是细胞内携带遗传信息的物质。(必修一 P35)

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