2020-2021学年17 我变成了一棵树综合训练题

17.《我变成了一棵树》C卷·拓展延伸

1．下列句子中，加点词语意思相同的一组是（       ）

A．我很喜欢糖果的味道。     这个故事读起来真有味道。

B．骄傲的铁罐看不起陶罐。   我为我们的祖国如此富强而骄傲。

C．竹片做的书使用起来很不方便。   这个书架用起来真方便。

【答案】C

【详解】

本题考查的知识点为词语辨析

A我很喜欢糖果的味道（滋味）。     

这个故事读起来真有味道（情味；意味）。

B骄傲的铁罐看不起陶罐（自高自大，看不起别人）。

我为我们的祖国如此富强而骄傲（自豪）。

C竹片做的书使用起来很不方便（便利的、省事的）。   

这个书架用起来真方便（便利的、省事的）。

2．下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（       ）

A．“小馋猫，肚子饿了，对吧。英英！”妈妈说话了，还对我眨了一下眼睛。

B．“不对，是大树在哭。”小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠。

C．有一条尾巴，它很自豪地说，“我拥有一只猫。”

D．有一条尾巴，它很高兴地说：“我拥有一只狗”。

【答案】B

【详解】

本题主要考查学生对标点符号的掌握情况。

A项应改为：“小馋猫，肚子饿了，对吧？英英！”妈妈说话了，还对我眨了一下眼睛。

CD项应改为：有一条尾巴，它很自豪地说：“我拥有一只猫。”

3．将下面句子插入语段中，最恰当的一项是（　　）

为什么它们说的不一样呢？小白兔就去问彩虹阿姨。

①太阳光是什么颜色的呢？②小白兔跑去问小鸟，小鸟说：“太阳光是绿色的。”③小白兔又跑去问蜜蜂，蜜蜂说：“太阳光是红色的。”④从彩虹阿姨那里，它知道了太阳光有七种颜色。

A．①之前 B．①和②之间

C．②和③之间 D．③和④之间

【答案】D

【详解】

考查句子排序。先读例句，我们可知小白兔将与彩虹阿姨发生对话，再观察四个句子可知例句应该插入③和④之间。

4．照样子，在横线上填写表示声音的词语。

例：我的心嗵嗵地跳着，震得树上的鸟窝都一动一动的。

（1）冬天到了，北风“_________”地刮着。

（2）青蛙蹲在荷叶上，“________”地叫着，好像在开演唱会。

（3）河水“__________”地流向远方，小鸟站在河边的树枝上“__________”地叫个不停。

【答案】     呼呼     呱呱     哗哗哗     叽叽喳喳

【详解】

考查象声词。象声词，又叫拟声词、摹声词、状声词，是摹仿自然声音构成的词。准确地使用象声词，将会使说话、习文的生动性、形象性大大增强。在汉语里，它只是汉字当成“音标”符号，用来表音，而和字义无关。

5．日积月累。

为了你的成长，父母、老师真是费尽了心思，正如古诗说：“随风潜入夜，润物细无声。”默写几句这样的诗句。

_________________

【答案】慈母手中线，游子身上衣。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

【详解】

此题考查古诗默写，这里要写出父母、老师为自己成长费劲心思的句子。例如：

唐代孟郊的《游子吟》。

唐代李商隐《无题·相见时难别亦难》。

6．我会在方框里加上正确的标点，注意引号的用法。

（1）它很自豪地说____我拥有一只猫__你呢____

（3）__你好____妈妈向我点了点头____请问我可以住在那个三角形的鸟窝里吗____

【答案】     ： “     ，     ？　”     “     ？”     。     “     ！　”     ，　“     ？　”

【详解】

本题考查标点符号。标点符号的用法口诀有：句号是个小圆圈，表示句字意思完；问号须加有疑处，不看“谁”“哪”“为什么”；分句之间表间隔，句内用它意未尽；冒号形式两圆点，提起下文与总结等。

7．综合实践运用。

公园里风景优美，百花盛开，丽丽在赏花的同时想采摘一些花带回家，假如你正好看到，你会怎样对她说呢？

___________________

【答案】丽丽，你看这些花多美呀！我们是文明的小朋友，要文明赏花，不能采摘，让我们一起爱护这些漂亮的花吧！

8．照样子或根据要求完成句子练习。

【小题1】修改两处有错误的地方。

星期天，妈妈春游带我去西山公园。公园里五颜六色的红花都开了，红的像火，白的似雪。

___________________

【小题2】照样子，补充描写人物的动作和神态的文字，使表达生动、具体。

例：小丽踮起脚尖，皱起了眉头：“妈妈怎么还不来接我？”

爸爸___________________，_______________：“你真是气死我了！”

【小题3】照样子写句子，注意加点的词语。

例：气球砰的一声破了，吓了我一跳。

_____________________________________________________________________

【小题4】老师说：“我要仔细检查一下门窗才能走。”

改为转述句：_________________________________________________________

【小题5】根据提供的开头，选择两三种动物，围绕一个意思写一段话。

你知道动物世界有多么奇妙吗？__________________________________________

【答案】【小题1】星期天，妈妈带我去西山公园春游。公园里开了五颜六色的花，红的像火，白的似雪。

【小题2】     叉着腰     睁大了眼睛

【小题3】门砰的一声关上了，我赶紧回头看去。

【小题4】老师说，他要仔细检查一下门窗才能走。

【小题5】许多动物都会发出声音，这些声音往往成为动物之间交流信息的独特的声音语言。例如蟋蟀能利用翅膀摩擦发出的像乐曲一般清脆动听的声音来表现它们的种种“感情”。动物还会运用各种不同的行为来表达它们的意思，这也是一种无声的语言。例如长颈鹿在发生危险时，会用猛烈的惊跑来向同伴传达警报。

【解析】

【小题1】考查对病句的辨析能力，首先要掌握基本的病句类型，如（1）用词不当。（2）搭配不当。（3）成分残缺。（4）词序混乱。（5）重复啰唆。（6）前后矛盾。（7）不符事理。（8）归类不当。（9）指代不明。

接着可以按照以下方法修改病句：

①认真读原句，弄清句子要表达的意思。

②找出有毛病的地方，根据病因修改。

③修改病句不能改变原句的意思。

④检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。

此题属于词序混乱和前后矛盾。所以可修改为：星期天，妈妈带我去西山公园春游。公园里开了五颜六色的花，红的像火，白的似雪。

【小题2】考查补充句子，根据上下文的意思把不完整的句子补充完整，使句子前后意思一致。这里要补充描写人物的动作和神态的文字，注意要语言流畅。

【小题3】本题旨在考查学生表达能力，仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。

【小题4】引述句和转述句之间的转换：

①A标点符号的改变：引述句改转述句，冒号和引号要改为逗号。

B人称的变化：a引述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；b当引述内容涉及第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。应注意，冒号和引号前的内容不变。

②陈述转转述句，要将冒号和双引号去除，主观人物的主语由第一人称变为第三人称。

【小题5】考查补充句子，这里要围绕“动物世界有多么奇妙”进行补充，需要列举出一些示例证明出动物世界的奇妙。

9．照样子，写句子。

（1）难道只能是爸爸妈妈有小孩子，不能是小孩子有爸爸妈妈吗？

只能________________，不能_______________________？

（2）铅笔要伪装成一根嫩嫩的丝瓜。

伪装：________

（3）他们连水珠是从我的嘴巴里流出来的都不知道。

连——都——___________

【答案】     听父母的话     让父母听听我们的意见吗     小老鼠要伪装成它最讨厌的猫咪。     夏天到了，就连蚊子都嫌弃他的血。

本题旨在考查学生表达能力，仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。

10．课外阅读。

月亮是个什么味道呢？是甜的还是咸的？真想尝一小口阿！夜里，动物们望着月亮，总是这么想。可是呢，不管它们怎么伸长了脖子，伸长了手，伸长了腿，也够不着（zháo   zhe）月亮。

有一天，一只小海龟决心去摸一摸月亮。它爬到山顶，月亮近多了。可量，小海龟还是够不着。小海龟叫来大象。“大象，你到我背上来，说不定我们够得着呢！”月亮想，“这是在和玩游戏吧！”大象的鼻子往上一伸，月亮轻轻地往上一跳。

大象够不着，它叫来了长颈鹿，然后长颈鹿叫来了斑马，斑马叫来了狮子，狮子叫来了猴子，猴子叫不了老鼠。月亮看着（zháo   zhe）老鼠，心想：“这么个小不点儿，肯定够不到我的。”月亮已经玩累了，这回没有动，想不到，“咔嚓”老鼠咬了一小块月亮，它给动物们分了一口月亮，大家都觉得这是它们吃过的最好吃的东西。

一条小鱼看着这一切 ，怎么也弄不明白：“为什么它们要那么费力，到高高的天上去够月亮？这不是有一个嘛！喏。就在水里，在我旁边呀！”

【小题1】用“        ”选择正确的读音。

【小题2】文中有________只动物一起够月亮，它们分别是_____________。

【小题3】给短文加个题目，写在文前横线上。

【小题4】小鱼不明白的问题是什么？你明白了吗？这是怎么一回事呢？

_________________________

【答案】【小题1】zháo   zhe

【小题2】     7     海龟，大象，狮子，斑马，长颈鹿，猴子，老鼠

【小题3】动物吃月亮

【小题4】为什么它们要那么费力，到高高的天上去够月亮？

水中的月亮只是一个影子。

【分析】

【小题1】

本题考查多音字字音辨析。够不着zháo：超出影响范围；超出能力、限度、范围；无能为力，不能触到，不能摸到。

 看着zhe：眼看着。

【小题2】

本题考查关键信息的提取。读短文，把文中的动物名称画起来，再数一数一共的几只。

【小题3】

本题考查理解概括能力。读完短文，抓住文中小动物（主语）一起做了一个什么事（尝朋亮的味道）。

【小题4】

本题考查理解能力。结合最后一段““为什么它们要那么费力，到高高的天上去够月亮？”这就是小鱼不明白的问题。结合生活经验我们知道小鱼生活在水里，水中是月亮的倒影。

11．阅读。

红蜡烛（节选）

新美南吉

夜晚来到了。大家兴冲冲地来到山顶上。猴子早就把“花炮”捆扎在一棵树的树杈上，在那儿等着大伙儿呢！

花炮马上就要放到天空中去了。想不到，这时发生了一件非常难办的事：谁也不肯去给花炮点火。大伙儿乐意看，却不愿意动手。

这样，花炮就看不成了。

后来，大伙儿决定采用抽签的办法——谁抽着“去”字，谁就去点火。

抽到“去”字的是乌龟。

乌龟只好鼓起勇气，朝花炮走去。

他点火点成了吗？

没有！

他刚刚挨近花炮，脖子就不知不觉地缩了回去，怎么也伸不出来了！

这样，只好第二次抽签。这次应该黄鼠狼去。黄鼠狼比乌龟强点儿——他的脖子没有缩进去。可惜黄鼠狼近视得厉害。他光瞪着眼，在花炮周围转来转去。

后来，轮到野猪去点了。

大伙儿惊慌地钻进草丛，把耳朵紧紧地捂住，这还不算，连眼睛都闭起来了。

“你们准备好了吗？我可点了！”最后，是勇敢的野猪擦亮了火柴。

“点吧，快点吧。”回答的声音从草丛里响起。大家又是期待又是害怕——好紧张哦。

可是，等啊，等啊，等了好久——没有震天的巨响，没有照亮整个夜空的美丽火花，什么都没有。一个接一个地，小动物们睁开眼睛，放下捂住耳朵的手，他们惊讶地看见：一支小小的、红色的蜡烛，在天朗气清的夜空下，静静地燃烧。静静的，静静的，无声无息——只有一片小小的光亮和温暖，小得仿佛盈手可握，像一个最亲的人，在对着他们微笑。

【小题1】风一吹，各种形状的鸟窝就在枝头跳起了舞。（仿写拟人句）

______________

【小题2】树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。（用带下划线的词写一句话）

______________

【小题3】照样子，写词语。

例：无声无息（ABAC式）：________、________

【小题4】大伙儿决定用       的办法决定谁去点火。

A．划拳 B．抽签 C．赛跑

【小题5】文中写了________、________和________分别去点火，最后，________点火成功了。

【小题6】乌龟为什么没有成功点火呢？用横线在文中画出答案。

【小题7】文中提到的“花炮”其实是________。

【答案】【小题1】秋风一吹，枫树的落叶在空中翩翩起舞。

【小题2】小巧玲珑的铃铛，风一吹，就会发出“丁零丁零”的声音。

【小题3】     自由自在     人山人海

【小题4】B

【小题5】     乌龟     黄鼠狼     野猪     野猪

【小题6】他刚刚挨近花炮，脖子就不知不觉地缩了回去，怎么也伸不出来了！

【小题7】蜡烛

【分析】

【小题1】

本题考查的是仿写句子，注意加点词和例句的结构，仿写要注意使用相同的修辞手法和结构即可。注意仿写的合理，不要有错别字。例句是拟人句，仿写时注意即可。拟人句：是把物当作人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。作用是使具体事物人格化，语言生动形象。

【小题2】

本题考查了造句的能力。丁零丁零：象声词，形容铃声或小的金属物体的撞击声。据此造句即可。注意要在明确词语意思的前提下，会用词语造句，语言表达要准确，简洁，语句完整、通顺没有错别字，注意：丁零丁零”是拟声词。

【小题3】

本题考查了仿写词语的能力。“无声无息”是ABAC式的词语，类似的词语有：无影无踪、无边无际、无法无天等。

【小题4】

本题考查了筛选信息的能力。结合句子“后来，大伙儿决定采用抽签的办法-谁抽着‘去’字，谁就去点火”可知答案。

【小题5】

本题考查了对文章内容的理解。阅读全文结合文章內容可知，文中写了乌龟、黄鼠狼和野猪分别去点花炮，最后，野猪点火成功了。

【小题6】

本题考查了对文章内容的理解。结合句子“他刚刚挨近花炮，脖子就不知不觉地缩了回去，怎么也伸不出来了！可知答案。

【小题7】

本题考查了对文章内容的理解。结合句子个接一个地，小动物们睁开眼睛，放下捂住耳朵的手，他们惊讶地看见：一支小小的红色的蜡烛，在天朗气清的夜空下，静静地燃烧”可知，文中提到的“花炮”其实是一支小小的、红色的蜡烛。

12．百字练笔

你最想变成什么?变了以后会发生什么奇妙的事呢?写一个小片段。

_______________________________________________________

【答案】我想变成一棵会移动树，随时为人们撑起一把绿伞，只要人们需要我就无处不在。