语文18 童年的水墨画同步测试题

18.《童年的水墨画》B卷·能力提升

1．与“水墨画”的“墨”读音相同的一项是（            ）。

A．磨坊 B．打磨 C．折磨 D．磨灭

【答案】A

2．关于本课说法正确的是（       ）

A．这篇文章写了画水墨画的快乐情景。

B．这篇文章让我们感受作者丰富的想象力，体会到童年生活的快乐、幸福。

【答案】B

3．根据课文内容，下面说法错误的一项是（       ）

A．“钓竿上立着一只红蜻蜓”的诗句，是一个优美的静态景物描写。

B．“像刚下水的鸭群”诗句省略了比喻的本体，指孩子们。

C．“是哪个‘水葫芦’一下钻入水中”诗句，是说不知哪个孩子把一个葫芦扔到水里了。

D．“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”中的“斗笠”指活泼可爱的孩子。

【答案】C

4．写出有下列偏旁的字并组词。

（1）土(      )        组词(            )

（2）石(      )        组词(            )

（3）．氵(      )        组词(            )

（4）．艹(      )        组词(            )

（5）户(      )        组词(            )

（6）女(      )        组词(            )

【答案】     墨     水墨画     砖     砖头     浪     浪花     菇     蘑菇     扇     扇子     姿     姿态

5．读句子，在括号中填上恰当的ABB式词语。

（1）她的一则笑话，逗得全班同学(      )。

（2）那轻圆的球儿便从管上落了下来，(      )地在空中飘游。

（3）这脆薄的球，会扯成长圆的形式，(      )的，光影零乱。

【答案】     笑哈哈     软悠悠     颤巍巍

6．在括号里写出下列句中加点词的近义词。

（1）垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。(        )

（2）像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。(        )

（3）松树刚洗过澡一身清清爽爽。(        )

（4）小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。(        )

【答案】     安静     玩耍     干干净净     绽放

7．查字典，完成练习。

“爽”用部首查字法，先查部首____，再查____画。“爽”在字典中的解释有：①明朗，清亮；②（性格）率直；③舒服，轻松。

指出下列词语中“爽”的意思。（填序号）   

秋高气爽(      )   精神爽朗(       )       性情豪爽(        )

【答案】     大     8     ①     ③     ②

【详解】

此题考查汉语拼音、音序、汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺、字义等方面的知识。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。本题考查学生查字典的能力。对不认识的字用部首查字法，对不会写的字用音序查字法，一字多义要结合语境来理解。

8．明诗题。

水墨画是由______和______经过调配浓度所画出来的画。《童年的水墨画》这组儿童诗主要描写了____________、____________、______________这几个生活场景，表现了孩子们__________________。

【答案】     水     墨     溪边钓鱼     江上戏水     林中采蘑菇     童年生活的快乐

【详解】

本题考查的是对课文内容的分析和理解，要对学过的文章非常熟悉，对作者以及文学常识要有一定的积累，对文章的结构和内容也要非常熟悉，按照文章的结构进行作答即可。注意不要写错别字，不要写混课文的内容。

9．根据诗文内容连线。

《溪边》            一群孩子戏水和某个孩子的特写             钓鱼的乐趣

《江上》            鱼上钩前的静和上钩后的动对比             采蘑菇的欢快

《林中》            雨后林中的静和孩子的欢叫的对比          戏水的快乐

【答案】

10．课内阅读。

垂柳把溪水当做梳妆的镜子，

山溪像绿玉带一样平静。

人影给溪水染绿了，

钓竿上立着一只红蜻蜓。

忽然扑腾一声人影碎了，

草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

【小题1】选文选自《________》。

【小题2】选文把“溪水”比喻成________，写出了它________的特点。

【小题3】通过联系上下文我们知道，人影是被________染绿的。

【小题4】最后一句话表现了孩子怎样的心情？

____________________________

【答案】【小题1】溪边

【小题2】     镜子和绿玉带     清澈、平静、碧绿

【小题3】溪水

【小题4】表现了孩子们愉悦、欢快的心情。

【分析】

【小题1】

本题考查了文学常识，文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家，年代，作品，文学中的地理，历史各种典故，故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。

语段选自《溪边》。这首儿童诗选自组诗作品《童年的水墨画》，诗中描绘了儿童在溪边钓鱼的情景。诗中的孩子是那样的快乐，静静的溪水映着爱美的柳树，映着钓鱼孩子的倒影，静静的钓鱼竿，立着红蜻蜓，我们仿佛觉得空气都停止了流动，似乎大家都怕鱼受惊，而鱼上钩的一刹那，这种静立刻被打破了，溪水动了，人影碎了，鱼跃人欢，寥寥几句，勾勒出一个现代垂钓儿童的形象。

【小题2】

本题考查对修辞的理解。比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。文中的这句话“山溪像绿玉带一样平静。”是一个比喻句，本句中作者把“山溪”比作“绿玉带”。“垂柳把溪水当做梳妆的镜子。”“山溪”比作“镜子”。写出了它清澈、平静、碧绿的特点。

【小题3】

此题考查理解和分析文章内容的能力，可以找一些关键性的信息，进行概括，语言要简练明确。

由文中“人影给溪水染绿了”可知，人影是被溪水染绿的。

【小题4】

本题考查对本首诗内容的理解，并填空回答问题。通过阅读与理解本首诗，诗的内容主要是写了一个孩子在溪边垂钓的情景，表现了孩子喜悦的心情。可从这几句诗“人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。”表现出来。

11．阅读《童年的水墨画》选段，完成文后的练习。

林中

松树刚洗过澡一身清清爽爽，

松针上一串串雨珠明明亮亮。

小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，

像一朵朵山花在树下开放。

是谁一声欢叫把雨珠抖落，

只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。

【小题1】仿写词语。

例：清爽        清清爽爽

___________ __________   _______ ___________

【小题2】钻出土的小蘑菇像_________________。

我觉得蘑菇还像。_________________

【小题3】文中“只见松林里一个个斗签像蘑菇一样”，联系上文，我知道“松林里一个个斗笠”是指____________。

【小题4】读着这首小诗，发挥想象，你仿佛看到了怎样的画面？

___________________

【答案】【小题1】     干净     干干净净     明白     明明白白

【小题2】     斗笠     撑开的雨伞

【小题3】孩子们

【小题4】仿佛看到了小蘑菇像一把把小雨伞一样漂亮极了。

【分析】

【小题1】

本道题考查学生仿写词语的能力。要求学生根据题目给出的示例词语的特点仿写词语。

由“清爽”和“清清爽爽”可知是先写一个二字词语，再扩展四字词语。

示例：高兴：高高兴兴、开心：开开心心、葱郁：葱葱郁郁等。

【小题2】

本题主要考查对文章重点内容的理解、分析能力。首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行分析。

结合“小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠”可得出答案。

第二空是仿写，根据蘑菇的形状，可写“伞、小房子”等。

【小题3】

本题主要考查对文章重点内容的理解、分析能力。首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行分析。

结合“小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠”可得出答案。

【小题4】

本题考查思维拓展。要求学生写出林中雨后小蘑菇长出的景象，学生可根据自己的想象表述，可从小蘑菇长出来的形状作答，言之有理即可，答案不唯一。