中图版八年级上册第一节 世界的气温和降水教案设计

这是一份中图版八年级上册第一节 世界的气温和降水教案设计，共11页。教案主要包含了世界气候类型总结等内容，欢迎下载使用。

教学目标：
记住里两种寒带气候的名称；
掌握两种寒带气候类型的主要特点和主要分布地区。
初步学会利用气温和降水量图和表格分析判断气候类型。
进行辩证唯物主义教育，培养学生的对比分析能力。
5、掌握判断气候类型的基础方法。
重点和难点：
重点：寒带气候的主要特点及其主要分布地区。
难点：1、寒带气候的形成原因及其植被类型名称。
2、利用气温和降水量图和表格分析判断气候类型。
教学准备：
世界气候类型分布图。
寒带气候的景观图。
教学课件。
课时安排： 第2课时
教学过程：
复习旧课：复习上节课学习过的热带、亚热带和温带地区的气候类型的有关知识。
导入新课：今天我们一起来学习寒带气候类型。
板书：第二章 世界气候
世界的气候类型（第二课时）
寒带气候类型
看课本P50页第一段找出寒带气候一共几种？
学生看书回答（2种）
播放PPT第3页
寒带苔原气候
提问：寒带苔原气候分布在哪里？看课本P52页最下面。
学生回答
老师总结：分布：极圈附近。
代表区域：在亚欧大陆和北美大陆的北冰洋沿岸。
提问：寒带苔原气候的特点？
学生看书讨论并回答
教师总结：特征：长冬无夏，终年寒冷。以降雪为主。
依次播放PPT5-7页，让学生观察了解寒带苔原气候的景观。
寒带冰原气候
提问：寒带冰原气候分布在哪里？看课本P53页最下面。
学生回答
老师总结：分布：极圈以内。
代表区域：在南极大陆和格陵兰岛的大部分地区。
提问：寒带冰原气候的特点？
学生看书讨论并回答
教师总结：特征：终年酷寒，冰雪覆盖。
依次播放PPT9-10页，让学生观察了解寒带冰原气候的景观。
小结：对于寒带苔原气候和冰原气候，他们的区别是难点。所以重点讲解他们的区别。其实很好判断从气候图上很好区分。
向下弯曲的是冰原气候，分布在南半球。南极。
向上弯曲的是苔原气候，分布在北半球。
高原高山气候
提问：高原高山气候分布在哪里？看课本P54页。
学生回答
老师总结：分布：在中、低纬度的高原和高山地区。
代表区域：青藏高原、北美迪勒拉山系。
提问：高原高山气候的特点？
学生看书讨论并回答
教师总结：特征：垂直变化；终年低温。
播放下图讲解植被的垂直分布特点。
六、世界气候类型总结：
全球分布图
教师出示下表让学生了解全球气候分布的规律
七：气候判断方法：
这节课我们一个学习了12种不同的气候类型，具体怎么判断具体的气候类型呢？
学生讨论：
教师讲解：判断气候类型的方法：
（1）、以温定带
热带：最低月均温＞15℃
亚热带：最低月均温0 ℃ －15 ℃
温带：最低月均温＜ 0 ℃ （温带海洋性气候＞ 0 ℃ ）
寒带：最热月均温＜ 15 ℃最低月在-40 ℃附近。
（2）、以水定型
年雨型：热带雨林气候；温带海洋性气候
少雨型：热带沙漠气候、温带大陆性气候、极地气候。
夏雨型：热带草原气候、热带季风气候、
亚热带季风气候、温带季风气候、
冬雨型：地中海气候
板书：第二章 世界气候
第二节世界的气候类型（第二课时）
寒带气候类型
寒带苔原气候
寒带冰原气候
高原高山气候
世界气候类型总结
气候判读方法
课后作业：练习册