高中化学苏教版 (2019)必修 第一册第二单元 物质的化学计量第2课时导学案
展开第2课时 气体摩尔体积
发 展 目 标 | 体 系 构 建 |
1.知道气体摩尔体积的概念,能够利用物质的量、气体摩尔体积、标准状况下气体的体积三者之间的关系,进行简单的计算。 2.了解阿伏加德罗定律及其推论,并能够运用阿伏加德罗定律解决简单问题。 |
一、影响物质体积大小的因素
在相同条件下,微粒数相同的不同固态物质或液态物质的体积是否相同?
[提示] 不相同。因为固态物质、液态物质体积主要受微粒的数目和微粒本身的大小不同影响,而不同的固态物质、液态物质的微粒大小各不相同。
二、气体摩尔体积
气体摩尔体积适用范围是气体,是否必须为纯净气体?
[提示] 不是。气体摩尔体积的适用范围是气体,可以是单一气体,也可为混合气体,如标准状况下0.2 mol H2和0.8 mol O2的混合气体约为22.4 L,但要特别注意以混合气体中气体之间不发生化学反应为前提。
[知识延伸] 阿伏加德罗定律
1.内容:同温同压下相同体积的任何气体都含有相同数目的微粒。
2.适用范围:阿伏加德罗定律及其推论仅仅适用于气体,可以是单一气体,也可以是混合气体,对固体和液体不适用。
3.“三同定一同”规律:同温、同压、同体积、同分子数中只要有“三同”则必有第“四同”。
相同体积的两个容器,一个盛放氧气,一个盛放氢气,在同温、同压下,两容器中气体分子的数目有何关系?
[提示] 相同。在同温、同压下,同体积的不同气体具有相同的微粒数。
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”。)
(1)在相同条件下,1 mol任何物质的体积均相同。 (×)
(2)当温度和压强一定时,1 mol气体的体积均为22.4 L。 (×)
(3)标准状况下,1 mol任何物质的体积都约为22.4 L。 (×)
(4)当温度和压强一定时,相同物质的量的气体的体积相同。 (√)
2.设NA表示阿伏加德罗常数的值,下列叙述中正确的是( )
A.常温常压下,11.2 L CO2所含的原子数为1.5NA
B.常温常压下,48 g O3含有的氧原子数为3NA
C.标准状况下,22.4 L H2O所含分子数为NA
D.标准状况下,22.4 L H2所含原子数为NA
B [常温常压(非标准状况)下,11.2 L CO2的物质的量不是0.5 mol,所含原子数不是1.5NA;48 g O3的物质的量为1 mol,所含氧原子数为3NA;标准状况下,H2O为液态,不能应用气体摩尔体积计算其物质的量;标准状况下,22.4 L H2的物质的量为1 mol,所含氢原子数为2NA。]
3.常温下,34.0 g氨气的物质的量是 ;在标准状况下,氨气的体积是 ,所含的氨气分子数是 个。
[解析] 根据气体相关计算公式n===(标准状况)可知:n(NH3)==2.0 mol。V(NH3)=n(NH3)·Vm=2.0 mol×22.4 L·mol-1=44.8 L。N(NH3)=n(NH3)·NA=2.0 mol×6.02×1023 mol-1=1.204×1024个。
[答案] 2.0 mol 44.8 L 1.204×1024
气体摩尔体积及相关计算 (素养养成——宏观辨识与微观探析) |
热气球主要用于航空、体育运动和游览观光,由于热气球操作简单,对起飞、着陆场地的要求不高,热气球运动真正发展成为一项时尚、健康的户外休闲和体育运动。
[问题1] 你知道热气球升空的原理吗?气体的体积与温度、压强有何关系?
[提示] 热气球是利用加热的空气或某些气体(如氢气或氦气)的密度低于气球外的空气密度以产生浮力飞行。热气球主要通过自带的机载加热器来调整气囊中空气的温度,从而达到控制气球升降的目的。升高温度或减小压强气体的体积增大,反之气体的体积减小。
[问题2] 在标准状况下,1 mol气体的体积约是22.4 L,如果当1 mol气体的体积约是22.4 L时,一定是标准状况吗?为什么?
[提示] 不一定。因为影响气体的体积的因素是温度、压强两个条件,非标准状况下,1 mol气体的体积也可能是22.4 L。
1.在标准状况下的气体摩尔体积
(1)1个条件:必须为标准状况。非标准状况下,1 mol气体的体积不一定是22.4 L。因此在使用气体摩尔体积时。一定要看清气体所处的状态。
(2)1种状态:必须为气体,且任何气体均可,包括混合气体。如水、酒精、汽油、CCl4等物质在标准状况下不是气体。
(3)2个数据:“1 mol”“约22.4 L”。
2.气体摩尔体积的计算
①气体的物质的量n=。
②气体的密度ρ===。
③气体的微粒数N=n·NA=·NA。
④气体的质量m=n·M=·M。
3.求解气体摩尔质量“五”方法
(1)根据物质的质量(m)和物质的量(n):M=。
(2)根据一定质量(m)的物质中微粒数目(N)和阿伏加德罗常数(NA):M=。
(3)根据标准状况下气体的密度ρ: M=ρ×22.4(g·mol-1)。
(4)根据同温同压下气体的相对密度(D=ρ1/ρ2):M1/M2=D。
(5)对于混合气体,求其平均摩尔质量,上述计算式仍然成立;还可以用下式计算:M=M1×a%+M2×b%+M3×c%……a%、b%、c%指混合物中各成分的物质的量分数(或体积分数)。
1.下列说法中,正确的是( )
A.一定状况下,N2的摩尔体积可能恰好为11.2 L·mol-1
B.在标准状况下,1 mol N2的体积是22.4 L·mol-1
C.1 mol N2的体积约是22.4 L,则N2是处于标准状况
D.在标准状况下,H2O的摩尔体积约是22.4 L·mol-1
A [由于温度和压强影响气体摩尔体积,则一定状况下N2的摩尔体积可能恰好为11.2 L·mol-1,A项正确;在标准状况下,1 mol N2的体积是22.4 L·mol-1×1 mol=22.4 L,B项错误;1 mol N2的体积约是22.4 L,气体摩尔体积为22.4 L·mol-1,由于温度和压强影响气体的体积,则N2不一定是处于标准状况,C项错误;在标准状况下,水不是气体,则水的摩尔体积不是22.4 L·mol-1,D项错误。]
2.CO和CO2的混合气体18 g,完全燃烧后测得CO2的体积为11.2 L(标准状况)。
(1)混合气体中CO的质量是 g。
(2)在标准状况下,混合气体中CO2的体积是 L。
(3)在标准状况下,混合气体的密度是 g·L-1。
(4)混合气体的平均摩尔质量是 g·mol-1。
[解析] CO燃烧发生反应:2CO+O22CO2,CO的体积与生成CO2的体积相等,燃烧后CO2的总体积为11.2 L,故18 g CO和CO2的混合气体的总体积为11.2 L,在标准状况下,18 g CO和CO2的混合气体的物质的量为0.5 mol,设CO的物质的量为x mol,CO2的物质的量为y mol,则,解得x=0.25,y=0.25。
(1)混合气体中CO的质量=28 g·mol-1×0.25 mol=7 g。
(2)故原混合气体中,CO2的体积为0.25 mol×22.4 L·mol-1=5.6 L。
(3)原混合气体的密度=≈1.61 g·L-1。
(4)解法一:=ρ·22.4 L·mol-1=1.61 g·L-1×22.4 L·mol-1≈36 g·mol-1;
解法二:==36 g·mol-1;
解法三:=28 g·mol-1×50%+44 g·mol-1×50%=36 g·mol-1;
故平均摩尔质量为36 g·mol-1。
[答案] (1)7 (2)5.6 (3)1.61 (4)36
阿伏加德罗定律及其推论 (素养养成——宏观辨识与微观探析) |
化学实验小组利用电解装置,来推导气体体积与物质的量的关系,已知利用图1装置电解水时,水的转化过程如图2所示。已知A试管中收集到的气体为氢气,B试管中收集到的气体为氧气。
图1 图2 图3
[问题1] 经测定,同温同压下,A试管中气体体积大约是B试管中气体体积的2倍。写出电解水的化学方程式,推测相同温度和压强下气体体积与物质的量的关系。
[提示] 电解水的化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑,由氢气和氧气的物质的量之比是2∶1,体积之比也是2∶1,可以推测同温同压下气体的体积之比等于物质的量之比。
[问题2] 如图3所示用打气筒给篮球打气时,气体源源不断地被打进去,而篮球的体积几乎不发生变化,气体都去了哪?气球内气体的哪些物理量发生了变化?据此推测恒温、恒容时气体物质的量与压强有何关系
[提示] 气体的体积受温度和压强影响。向篮球内打气时气体进入篮球内,气体物质的量增多,压强变大。恒温、恒容时气体物质的量与压强成正比关系。
相同条件 | 结论 | |
公式 | 语言叙述 | |
同温同压 | == | 同温同压下,体积比等于物质的量之比,等于分子数之比 |
同温同容 | == | 同温同容下,压强比等于物质的量之比,等于分子数之比 |
同温同物质的量 | = | 同温同物质的量下,压强比等于体积的反比 |
同温同压 | = | 同温同压下,密度比等于摩尔质量之比 |
同温同压同体积 | = | 同温同压下,体积相同的气体,其摩尔质量与质量成正比 |
3.常温常压下,用等质量的CH4、CO2、O2、SO2四种气体分别吹出四个气球,其中气体为CH4的是( )
A B C D
D [将n=代入V=Vm·n=,由此可知相同质量、相同温度、相同压强下,气体体积与摩尔质量成反比。该四种气体中CH4摩尔质量最小,故体积最大。]
4.同温同压下,等质量的SO2气体和SO3气体相比较,下列叙述中正确的是( )
A.密度之比为4∶5
B.物质的量之比为4∶5
C.体积之比为1∶1
D.原子数之比为3∶4
A [由n==可知,ρ==,在相同条件下,气体的相对分子质量之比等于其密度之比,所以两种气体的密度之比为64∶80=4∶5,A项正确;设气体的质量均为m g,则n(SO2)= mol,n(SO3)= mol,所以二者物质的量之比为∶=80∶64=5∶4,B项错误;根据V=n·Vm可知,同温同压下,气体的体积之比等于物质的量之比,所以两种气体的体积之比为5∶4,C项错误;根据分子组成可知,两种气体的原子数之比为(5×3)∶(4×4)=15∶16,D项错误。]
1.下列关于决定物质体积的因素的说法不正确的是( )
A.物质的体积取决于微粒的数目、微粒的大小和微粒之间的距离
B.在相同条件下,微粒数相同的任何气体都具有相同体积
C.在同温同压下,1 mol任何物质所占有的体积均相同
D.等质量的H2,压强越小、温度越高,气体所占体积越大
C [从微观角度来说,物质的体积由微粒的数目、微粒的大小和微粒之间的距离决定,A正确;微粒数相同的气体的物质的量相同,相同条件下体积也相同,B正确;C项结论只适用于气态物质,C错误;压强越小、温度越高,气体的体积越大,D正确。]
2.下列有关气体摩尔体积的描述中正确的是( )
A.在一定温度和压强下,单位物质的量的气体所占的体积就是气体摩尔体积
B.通常状况下的气体摩尔体积约为22.4 L
C.标准状况下的气体摩尔体积约为22.4 L
D.在标准状况下,1 mol O2的体积是22.4 L·mol-1
A [在一定温度和压强下,单位物质的量的气体所占的体积就是气体摩尔体积,A正确;标准状况下的气体摩尔体积约为22.4 L·mol-1,1 mol O2的体积是22.4 L,B、C、D错误。]
3.下列说法中正确的是( )
A.在标准状况下,1 mol水的体积是22.4 L
B.1 mol任何气体体积均为22.4 L
C.在标准状况下,0.3 mol N2和0.7 mol O2混合气体总体积约为22.4 L
D.通常状况下,1 mol N2的体积约为22.4 L
C [A项水为液体,不适用气体摩尔体积;B项未指明气体所处的状况;C项混合气体共1 mol,在标准状况下,体积约为22.4 L,C正确;D项通常状况下,1 mol N2体积不是22.4 L。]
4.在同温同压下,相同体积的甲、乙两种气体的质量比是17∶14。若乙气体是CO,则甲气体可能是( )
A.H2S B.HCl
C.NH3 D.Cl2
A [同温同压下,同体积的甲乙两种气体物质的量相同,质量比是17∶14,根据m=nM可知,甲与乙的摩尔质量之比为17∶14,若乙气体是CO,则M(甲)∶28 g·mol-1=17∶14,故M(甲)=34 g·mol-1,各选项中只有H2S符合。]
5.对一定量气体体积的探究。
已知1 mol不同气体在不同条件下的体积:
化学式 | 条件 | 1 mol气体的体积/L |
H2 | 273 K,101 kPa | 22.4 |
O2 | 22.4 | |
CO | 22.4 | |
H2 | 273 K,202 kPa | 11.2 |
CO2 | 11.2 | |
N2 | 273 ℃,202 kPa | 22.4 |
NH3 | 22.4 |
(1)从上表分析得出的结论:
①1 mol任何气体,在标准状况下的体积都约为 。
②1 mol不同的气体,在不同的条件下,体积 (填“一定”“一定不”或“不一定”)相等。
(2)理论依据:相同条件下,1 mol任何气体的体积几乎相等,原因是①
,
②
。
(3)应用:在标准状况下,4 g O2的体积为多少L?(写出计算过程)
[解析] (1)从表中的数据可以看出:1 mol任何气体,在标准状况下体积都约为22.4 L;1 mol不同气体,在不同条件下,体积不一定相同。
(2)因为在相同的温度和压强下,任何气体分子之间的平均距离几乎相同且1 mol气体的分子数目也相同,所以在相同条件下,1 mol任何气体的体积几乎相等。
(3)4 g O2的物质的量n(O2)==0.125 mol。在标准状况下的体积为0.125 mol×22.4 L·mol-1=2.8 L。
[答案] (1)22.4 L 不一定 (2)气体分子数目相等 相同条件下,气体分子之间的平均距离几乎相等 (3)V(O2)=n×Vm=×Vm=×22.4 L·mol-1=2.8 L。
高中化学苏教版 (2019)必修 第一册第二单元 物质的化学计量学案: 这是一份高中化学苏教版 (2019)必修 第一册第二单元 物质的化学计量学案,共3页。
苏教版 (2019)必修 第一册专题2 研究物质的基本方法第三单元 人类对原子结构的认识第1课时学案及答案: 这是一份苏教版 (2019)必修 第一册专题2 研究物质的基本方法第三单元 人类对原子结构的认识第1课时学案及答案,共8页。学案主要包含了物质的量,摩尔质量等内容,欢迎下载使用。
高中化学苏教版 (2019)必修 第一册专题1 物质的分类及计量第一单元 物质及其反应的分类第2课时学案及答案: 这是一份高中化学苏教版 (2019)必修 第一册专题1 物质的分类及计量第一单元 物质及其反应的分类第2课时学案及答案,共11页。学案主要包含了物质的转化,化学反应的分类等内容,欢迎下载使用。