苏教版通用技术必修二 2.3 流程的优化 教案 2

流程的优化

一、教学目标

（1）知识与技能：

1)使学生理解流程优化的意义及主要内容

2)理解流程的改进与工艺水平的提高，以及设备、材料、管理等密切相关。

（2）过程与方法：

1）针对确定的流程，分析流程优化时应考虑的因素

2）经历对案例和问题的探讨、分析，培养解决实际问题的能力以及创新意识和团结协作能力。

（3）情感态度与价值观：通过分析流程优化的过程，渗透技术的人文特性，探究优化背后所隐含的更深的思想。通过各组讨论、分析、活动，养成良好的合作和交流的态度。

二、教学重点和难点

（1）教学重点：通过案例分析理解流程的优化可以根据不同的目标有所侧重；以及流程的改进与设备、材料等之间的关系。

(2)教学难点：技术的人文特性及优化背后所隐含的更深的思想。

三、教法和学法

导入法、讲授法

四、教学过程

1、引入新课

作为一个流程，通常就会有这样或那样的问题。例如：效果不佳或是投入的人力、物力、财力不是最小；或是某种性能不理想等等。因此流程需要改进，需要优化。

2、新课教学

(1)用投影展示某个学生自己设计的一天的学习和生活流程，接着提问：这份流程设计有哪些不足之处，能不能再改进？由学生思考回答。然后教师小结——“在流程的设计和实施过程中，经常需要进行不断的修改和完善，这种对流程修改的过程，叫做流程的优化。流程优化的目的是提高工作效益、提高产品质量、降低劳动强度、降低成本、节约能耗、保护环境、提高办事效率。

(2)一般的流程优化的内容：

1）工期优化——节约时间：机械设备修理的工期优化

优化的目的：缩短加工时间。主要手段：在不改变工艺的条件下，将某些环节的串行改为并行。

2）工艺优化——节约材料

3）成本优化——节省资金

4）质量优化——提高效率

5）技术优化

3、流程优化的条件

（1）设备和工艺水平的提高。比如：只有在具备锻压设备时，才可能将法兰盘的加工改为少量切削加工；

（2）对流程内在机理的深入了解。比如：对洗涤原理的了解，就会在流程中安排两次漂洗；

（3）人员技术水平的提高。

4、流程优化的步骤

（1）分析流程的现状

（2）确定改进的目标和要求

（3）确定改进方案

 5、课堂小结

（2）流程优化的条件

（3）流程优化目的

 6、作业：

1.处于城乡结合地带的某乡，现要在乡里新建一个小化肥厂，在流程设计上应考虑哪些因素？

流程设计上需要考虑提高效率，提高产品的质量，降低能源和原材料消耗、减少污染排放、在资金允许的情况下选用精良设备和技术人员以提高生产效率以及安全生产等。对工业方面的，要特别注意环境因素，要有环保意识。

2.要把北方的大豆移栽到南方，在流程设计上需要考虑哪些相关因素？

将北方大豆移栽到南方，从种植流程上需要考虑适合种植的季节、气温、湿度、土壤、病虫害等因素，还有，要注意是否会引起生态不平衡。

3.在生产流程的设计中，除了上述所列设计目标外，还应考虑哪些目标？

环境保护、方便操作工作等。