初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册让友谊之树常青课前预习课件ppt

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级上册让友谊之树常青课前预习课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了导入新课，第五课交友的智慧，建立友谊，呵护友谊，知识小结，课堂小测，学习目标，本课小结等内容，欢迎下载使用。

结合视频思考：你有像苏妮莎这样的朋友吗？
第一框 让友谊之树常青
1.知道建立友谊需要开放自己和持续的行动；2.懂得友谊需要精心呵护；（重点）3.能呵护友谊，恰当地解决自己交友的困惑与冲突。（难点）
探究一 如何建立友谊
进入到新环境，小明想和新同学交朋友，可小明不敢主动接近新同学，封闭着自己。他看着其他同学有说有笑，自己只能一个人呆着，心里很不是滋味。
思考：请你给小明支支招，怎样才能交到新朋友呢？
情景一：被“交友”困扰的小明
（1）建立友谊，需要开放自己 建立友谊的过程中，敞开心扉，主动表达， 朋友才不会彼此错过。
听了大家的建议后，小明开放自己，鼓起勇气和同学聊天。小明坚持了两三天，还没有交到新朋友，内心很郁闷，心想：还要“继续行动”吗？
思考：你认为小明还要继续主动与人交往吗？
（2）建立友谊，需要持续行动在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。
情景二：被“交友”困扰的小明
笔记区：问题1.如何建立友谊？P49-50
（1）建立友谊，需要开放自己。（P49）（2）建立友谊，需要持续行动。（P50）
探究二 如何呵护友谊
经过一番努力之后，小明和小军成为了好朋友，开展了新的友谊之旅。材料1.小军值日的时候，小明会帮忙倒垃圾；小明跑操又值日的时候，小军会到超市买好牛奶和面包，在教学楼外面等着小明。材料2.某天上午第四节课的课间，小明听到小军和同学说小明跑操慢值日慢，干什么都慢，长的胖嘟嘟的，所以给他起了外号— “慢胖子”。思考：材料启示我们如何呵护一段友谊呢？
2.呵护友谊，需要学会尊重对方。
1.呵护友谊，需要用心去关怀对方。
情景三：小明与朋友的二三事
材料3：小明听到小军在背后给他起外号，生气的走到小军旁边，和他大吵起来，两个人的友谊……分组讨论：给小明和小军的友谊续写一个结局，并说明理由。结局1：小明没有原谅小军，两人友谊的小船说翻就翻。结局2：两人化解了争吵的冲突，小明原谅了小军。思考：不同的结局启示我们如何呵护友谊呢？3.呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。4.呵护友谊，需要学会正确处理冲突。
（1）要用心关怀对方；（P51）（2）要学会尊重对方；（P52）（3）要学会正确处理冲突；（P52）（4）正确对待交友中遇到的伤害。（P53）
笔记区：问题2.如何呵护友谊？★P51-53
呵护友谊:需要学会正确处理冲突。结局2的番外篇：小军看到小明对他大骂，理智告诉小军，要先冷静下来，于是选择回到座位上。小军边走边想：我没有经过小明的同意，就擅自给他起侮辱性的外号。如果是我被好朋友这样的外号，我也会不开心的。下课后，小军找到小明说：“小明，对不起，我不应该在没有经过你同意的情况下给你起外号，是我不对，我向你道歉”。小明看到前来道歉的小军，刚刚的不愉快之气也已经烟消云散了，说：“我也有不对的地方，我应该和你好好沟通的”。 二人和好如初，一起跑向食堂四楼。思考：材料中的小军和小明是如何处理冲突的？
笔记区:问题3.处理冲突的基本策略★P52
经验分享分享你的交友秘籍
（二）呵护友谊 ★
（3）学会正确处理冲突★
（4）正确对待交友中受到的伤害
5.1 让友谊之树常青
1.由于父母的工作调动，小明也换了一所新学校。在新学校，小明觉得孤单极了，一个朋友都没有。对于小明应怎样改变现状，下列观点正确的是 ( )A.依旧我行我素，独来独往 B.坦诚与他人交流，多交朋友，再考虑学习的事C.谁主动接近自己，就和谁交往 D.敞开心扉，主动、真诚地与同学交往
2.漫画中左边女孩对朋友的做法 (　　)①是正确的，朋友之间不能斤斤计较，要大度　②是错误的，友谊需要呵护，不能随意地践踏③是错误的，好朋友之间不能开玩笑④是错误的，好朋友之间也需要互相尊重A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
3.友谊是人生最珍贵的感情之一。友情需要用心浇灌，用心培养，才能开出灿烂的友情之花。“浇灌”友情，就需要 ( ) ①以实际行动向朋友表达关心和支持 ②朋友间坦诚相待，彼此毫无保留③朋友间出现矛盾，要学会站在对方的立场考虑问题 ④正确对待交友中受到的伤害A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4. “友谊是宁神药，是兴奋剂；是大海中的灯塔，是沙漠里的绿洲。”我们呵护友谊要做到( )①用心去关怀对方　②关心、帮助朋友，替朋友做决定　 ③学会正确处理冲突　④学会正确对待交友中的伤害A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④