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小学语文人教部编版二年级上册14 我要的是葫芦课时作业
展开这是一份小学语文人教部编版二年级上册14 我要的是葫芦课时作业,共3页。试卷主要包含了 我要的是葫芦,④ 2等内容,欢迎下载使用。
课时练
基础练习
下面词语中加点字读音错误的一项是( )。(填序号)
①葫芦(lu) ②藤(téng)条 ③盯(dīng)着 ④比赛(shài)
拼一拼,写一写
xiè xiè lín jū qí guài dīng zhe zhì bìng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
照样子,在括号里填入恰当的词语。
例:(细长)的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵(雪白)的小花。
( )的小树上有几只( )的小鸟在唱歌。
照样子,写句子。
例:有几个虫子怕什么!——有几个虫子不可怕。
下几滴毛毛雨怕什么!——
例:叶子上的虫还用治?——叶子上的虫不用治。
——星期天不用去学校。
能力提升
阅读文段,完成练习。
从前,有个人种了一棵葫(hú huó)芦。细长的葫芦藤(téng tén)上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢(xiè xiě)以后,藤上挂了几个小葫芦,多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。
用“√”给文中加点字选择正确的读音。
仿照划线句子,将下面的句子补充完整。
( )的小树上有几只( )的小鸟在唱歌。
根据课文内容,完成练习。
种葫芦的人最后一个葫芦也没得到的原因有( )。(填序号,多选)
①不听邻居的劝告 ②不懂果实和叶子之间的关系 ③过于精心照顾小葫芦
对比右图的两幅图,填一填。
图1中的小葫芦长得很好,图2中的小葫芦却一个个都 了。这是因为种葫芦的人没有治 (哪里)的蚜虫。
续编故事,种葫芦的人看见心爱的小葫芦一个个都掉了,他想:
。第二年种葫芦的时候,他
。
拓展练习
阅读下面的寓言故事,完成练习。
白头翁
从前有一只美丽的小鸟,它想学点本领。
它看见喜鹊在树.上做窝,就跟喜鹊学做窝。它开始很认真,可没过多久就厌倦了。它听见黄莺在唱歌,就跟黄莺学唱歌。它开头还很认真,可没过多久又厌倦了。后来它跟着大雁学飞行,跟老鹰学打猎,心也都是有头无尾,没有一件事情能坚持下去。
日子一天天过去了,直到头发白了,它还是没有学到什么本领。后来,人们叫它“白头翁”。
(1)从文中找出下列词语的反义词。
喜爱——( ) 丑陋——( ) 马虎——( )
(2)白头翁跟 、 、 、 学过本领,但无论跟谁学都是 (填文中的一个四字词语)
(3)白头翁的名字是怎么来的?用“ ”在文中画出来。
(4)从这个故事中,我明白了:( )
①明日复明日,明日何其多 ②持之以恒才能学到真知
③只要找到好老师,就能学到真本领。
答案:1.④ 2.谢谢 邻居 奇怪 盯着 治病 3.绿绿 可爱
(1)下几滴毛毛雨不可怕。 (2)星期天还用去学校?
(1)hú téng xiè (2)绿绿 可爱 (3)多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。
(1)①②
(2)变黄(或:落) 叶子上
(3)我真不该不听邻居的话,不治叶子上的蚜虫。
只要一看到叶子上有虫子,就给叶子治虫子,最后得到了好多好多又大又胖的葫芦。
(1)厌倦 美丽 认真
(2)喜鹊 黄莺 大雁 老鹰 有头无尾
日子一天天过去了,直到头发白了,它还是没有学到什么本领。
②
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