高考语文二轮复习3语言文字运用7辨析并修改病句五课件

这是一份高考语文二轮复习3语言文字运用7辨析并修改病句五课件，共12页。PPT课件主要包含了考点二修改病句，修改探究，知识精讲，4瞻前顾后原则，1真实性原则，2针对性原则，3经济性原则，修改病句的四原则等内容，欢迎下载使用。

修改病句是指分析并修改不符合语言规范的句子。修改病句以辨析病句为基础，但比辨析病句更难，难就难在其较强的主观性上。另外，此题型常把语法、语句简明连贯、用语得体等方面的内容放在一起考查，又有较强的综合性，必须引起大家的重视。
1．下面的文字有一处语病，请写出序号并加以修改。①某科学研究所后院有座坟，②坟前竖着一块纪念碑，③碑上用中英文镌刻着“谨纪念为生命科学研究而献身的实验动物”的铭文。④善待实验动物的尊严，是科学工作者的责任。(1)有语病的一处的序号：__________________(2)修改：___________________________________________________________
解析：　做病句题，首先要把病句的六大类型了然于胸，然后仔细分析，对号入座，只要判断出病因来，修改则水到渠成。
答案：　(1)④　(2)把“善待”改为“维护”(或删去“的尊严”)。
2．下边一段话中有三个句子，其中一个句子有语病，请指出并针对语病进行修改。修改后的句子需保持原意。①现在的重庆夜景，随着光彩工程的实施，现代科技的运用，更加璀璨夺目，已进入世界四大夜景城市之一。②每当夜幕降临，华灯初放，点点灯火流光溢彩，宛若天上繁星散落，把山城打扮得如梦似幻，仿佛人间仙境。③有人将夜晚的山城形容为灯山，这是因为山城轮廓分明、层次清晰；又有人将绕城的两江比喻为灯河，这是因为江中碧波倒映出满城灯火。(1)有语病的句子是：__________________(只填序号)(2)针对语病的修改：________________________________________________
解析：本题考查辨析并修改病句的能力。首先要求找出有语病的句子，此为“辨析”能力；其次要求修改病句，指出修改的方法，这比选择题的要求高，难度大。①句的主语是“重庆夜景”，与后面的“世界四大夜景城市之一”不搭配，而“进入”与“世界四大夜景城市之一”也不搭配。
答案： (1)①　(2)将“重庆夜景”改为“夜景重庆”， 或将“四大夜景城市”改为“四大城市夜景”。将“进入”改为“成为”。
3．下面这段文字有一句有语病，请先写出有语病句子的序号，然后加以修改。①快递服务的国家标准5月1日起正式实施。②该标准作出了“先验货后签收”“文明分拣”等决定。③多数消费者对“新国标”表示欢迎，也有人认为“新国标”在实际执行中还会遇到新的问题。(1)有语病句子的序号：__________________(2)修改：___________________________________________________________
解析：该病句类型为词语搭配不当。作为一种行业参照“标准”只能是作出“规定”， 不能作出“决定”。
答案：(1)②　(2)“决定”改为“规定”。
就高考来说，修改病句有时考有时不考；就平时语言运用来说，修改病句的实际价值更大，因为表达中的病句主要靠自己修改，在修改中可以提高表达能力。就辨析病句和修改病句的关系看，辨析是前提，修改是目的和结果。
(1)真实性原则： 尽量保持句子的原意，千万不要违背原意。每一个病句，一般都包含双重意义，一是没被正确表达出来的句子的原意，一是已经表达出来的歪曲了原意的错误意思。改正病句时，因尽量分析并把握它所要表达的原意；在尽量保原意的前提下，将错误的地方加以适当的修改、调整。切忌违背原意，按自己个人的意志另选一个句子去代替原句，或者添枝加叶来调饰句子。
(2)针对性原则： 针对病句的实际情况作修改。也就是说，哪儿有毛病，就改哪儿；是什么毛病，就用什么方法。所以对各种病句的类型一定要心中有数，针对造成语病的原因进行修改。例：昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到25名球员递交的转会申请。分析：“截止日期”就是“最后一天”，属于成分赘余，应该就在这里删除其中的一个，而不要节外生枝。
(3)经济性原则： 要“多就少改”，如调整语序可以尽量不增删；改一处可以的就不要改两处等。例：3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天世界各大报纸关于这期震惊国际体坛的事件都作了详细报道。分析：这一句中，犯有词语位置不当的毛病“关于……事件”这个介宾短语不能放在主语“世界各大报纸”之后，修改方法之一，把它移到主语之前，或者将“关于”改为“对于”。这两种修改方法，以后者更节省。
(4)瞻前顾后原则： 因为高考修改病句这一项不是给一个孤立的句子让我们修改，通常是给一段文字，因此必须瞻前顾后，统揽全局，否则修改就会不合要求。要善于运用多种方法进行修改。每一个病句，几乎都可以从语法修辞、逻辑的角度来分析其造成语病的原因。这样，同一个病句也就可以有多种不同的修改方法。至于用哪一种方法来修改更加合适，就要看病句本身的语病类型，看表达的需要和具体的语境。 另外，能够用调整语序的方法来修改就尽量不要增删词语；改一处可以解决问题就决不改两处；修改病句要注意句意的简洁，尽量保持句式或陈述者对象一致。