终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    人教版高中生物必修2课后分层检测案3孟德尔的两对相对性状的杂交实验一含答案
    立即下载
    加入资料篮
    人教版高中生物必修2课后分层检测案3孟德尔的两对相对性状的杂交实验一含答案01
    人教版高中生物必修2课后分层检测案3孟德尔的两对相对性状的杂交实验一含答案02
    人教版高中生物必修2课后分层检测案3孟德尔的两对相对性状的杂交实验一含答案03
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第1节 盂德尔的豌豆杂交实验(一)当堂检测题

    展开
    这是一份人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第1节 盂德尔的豌豆杂交实验(一)当堂检测题,共6页。

    课后分层检测案3 孟德尔的两对相对性状的杂交实验(一)

     

    【合格基础练】

    1.下列基因型的生物中,属于纯合子的是(  )

    A.EE          B.eeFf

    C.EeFf  D.Eeff

    解析:由两个基因型相同的配子结合而成的个体称为纯合子。

    答案:A

    2.让独立遗传的黄色非甜玉米YYSS与白色甜玉米yyss杂交,得F1,F1自交得F2,在F2中得到白色甜玉米80株,那么F2中表现型不同于双亲的杂合植株应约为(  )

    A.160  B.240

    C.320  D.480

    解析:黄色非甜玉米YYSS与白色甜玉米yyss杂交,得F1,F1自交得F2,F2中黄色非甜玉米黄色甜玉米白色非甜玉米白色甜玉米=9331,白色甜玉米占1/16共有80株,F2中表现型不同于双亲的杂合子植株(2/16Yyss,2/16yySs)占4/16,所以共有320株,选C。

    答案:C

    3.一个遗传因子组成为AaBb的高等植物自交,下列叙述中错误的是(  )

    A.产生的雌雄配子种类和数量都相同

    B.子代中共有9种不同的遗传因子组成

    C.雌雄配子的结合是随机的

    D.子代的4种表现类型之比为9331

    解析:雄配子的数量远多于雌配子的数量。

    答案:A 

    4.具有两对相对性状的纯合子杂交,按自由组合定律遗传,在F2中能够稳定遗传的个体数占(  )

    A.1/16  B.2/16

    C.3/16  D.1/4

    解析:具有两对相对性状的纯合子杂交实验中,F2个体中的纯合子有4种,其概率均为1/16。

    答案:D

    5.牵牛花的叶子有普通叶和枫形叶两种,种子有黑色和白色两种。现用纯种的普通叶白色种子和纯种的枫形叶黑色种子作为亲本进行杂交,得到的F1为普通叶黑色种子,F1自交得F2,结果符合基因的自由组合定律。下列对F2的描述中,错误的是(  )

    A.F2中有9种基因型、4种表现型

    B.F2中普通叶与枫形叶之比为31

    C.F2中与亲本表现型相同的个体大约占3/8

    D.F2中普通叶白色种子个体的基因型有4种

    解析:由题干信息可知,F2共有9种基因型、4种表现型,其中与亲本表现型相同的个体大约占3/16+3/16=3/8;F2中普通叶白色种子的个体有纯合和杂合2种基因型。

    答案:D

    6.下表是具有两对相对性状的亲本杂交得到的子二代的遗传因子组成,其中部分遗传因子组成并未列出,而仅用阿拉伯数字表示。下列叙述错误的是(  )

     

       雌配子

    雄配子   

    YR

    Yr

    yR

    yr

    YR

    YyRR

    YyRr

    Yr

    YYRr

    YYrr

    Yyrr

    yR

    YyRr

    yyRR

    yyRr

    yr

    YyRr

    Yyrr

    yyRr

    yyrr

    A.①、②、③、④的性状表现都一样

    B.在此表格中,YYRR只出现一次

    C.在此表格中,YyRr共出现4次

    D.遗传因子组成出现概率的大小顺序为④>③>②>①

    解析: 在孟德尔两对相对性状的杂交实验中,F1产生的雌、雄配子各4种,随机组合共有16种:“双杂”占4/16;“单杂”4种,各占2/16;“纯合子”4种,各占1/16。

    答案:D

    7.以黄色皱粒(YYrr)与绿色圆粒(yyRR)的豌豆作亲本进行杂交,F1植株自花传粉,从F1植株上所结的种子中任取1粒绿色圆粒和1粒绿色皱粒的种子,这两粒种子都是纯合子的概率为(  )

    A.1/3  B.1/4

    C.1/9  D.1/16

    解析:根据题意,F1植株的遗传因子组成类型为YyRr,则F2中绿色圆粒占3/16,其中纯合子占F2的1/16,则任取1粒绿色圆粒种子,是纯合子的概率为1/3,而绿色皱粒种子一定是纯合子,所以这两粒种子都是纯合子的概率为1/3×1=1/3,故A正确。

    答案:A

    8.遗传因子组成为AAbbCC与aaBBcc的小麦进行杂交,这三对遗传因子的遗传遵循自由组合定律,F1杂种形成的配子种类数及其自交后代(F2)的遗传因子组成种类数分别是(  )

    A.4和9  B.4和27

    C.8和27  D.32和81

    解析:F1的基因型为AaBbCc,该个体形成配子的种类数为2(A、a)×2(B、b)×2(C、c)=8(种)。自交后代(F2)的遗传因子组成种类数为3×3×3=27(种)。

    答案:C

    9.孟德尔用豌豆做两对相对性状的遗传实验时,不必考虑的是(  )

    A.亲本双方都必须是纯合子

    B.两对相对性状各自要有显隐性关系

    C.对母本去雄,授以父本花粉

    D.显性亲本为父本,隐性亲本为母本

    解析:做两对相对性状的遗传实验时,要求是纯合亲本杂交。两对相对性状中每一对相对性状的遗传都遵循分离定律,即两对相对性状各自有显隐性关系。以豌豆为实验材料,为避免自然条件下的自花传粉,要对母本去雄,授以父本的花粉。正交和反交的结果都一样,所以不需要考虑显性亲本为父本,隐性亲本为母本。

    答案:D

    10.南瓜的果实形状有球形(球甲和球乙)、扁形和长形4种,受两对等位基因A、a和B、b控制,两对等位基因独立遗传。现将两纯种球形果实的南瓜进行杂交,结果如图,请分析回答:

    (1)纯种球形南瓜甲和乙的基因型是________和________。

    (2)F1扁形南瓜产生配子的种类是________。

    (3)F2球形南瓜中杂合子的基因型是________。

    (4)从F2可知,当基因________存在时,就表现为扁形果实。

    解析:(1)F2性状分离比为961,说明F1扁形南瓜的基因型为AaBb,则纯种球形南瓜甲和乙的基因型为AAbb和aaBB。(2)F1的基因型为AaBb,产生的配子的基因型为AB、Ab、aB、ab。(3)F2球形南瓜的基因型为A_bb、aaB_,其中杂合子基因型是Aabb、aaBb。(4)从F2可知,当基因A和B存在时,南瓜就表现为扁形果实,A和B都不存在时南瓜表现为长形果实,只存在A或只存在B时南瓜表现为球形果实。

    答案:(1)AAbb aaBB (2)AB、Ab、aB、ab (3)Aabb、aaBb(缺一不可) (4)A和B

    【等级提升练】

    11.番茄高茎(T)对矮茎(t)为显性,圆形果实(S)对梨形果实(s)为显性(控制两对相对性状的遗传因子独立遗传)。现将一株性状表现为高茎圆形果植株的花粉授给另一株性状表现相同的植株,所得子代性状表现及比例是高茎矮茎=31,圆形果实梨形果实=31。根据以上实验结果,判断下列叙述不正确的是(  )

    A.上述亲本产生的子代的性状表现有4种

    B.上述亲本产生的子代的遗传因子组成有9种

    C.以上两株亲本可以分别通过不同杂交组合获得

    D.以上两株性状表现相同的亲本,遗传因子组成不相同

    解析:先利用分离定律分析每一对相对性状的遗传情况。由题中高茎(显)矮茎(隐)=31,得出亲本的相应遗传因子组成均为Tt。由圆形果实(显)梨形果实(隐)=31,得出亲本的相应遗传因子组成均为Ss,所以两亲本的遗传因子组成均为TtSs,其子代中性状表现有4种,遗传因子组成有9种。两株亲本可以通过TTSS×ttss和ttSS×TTss两种杂交组合获得。

    答案:D

    12.某种蛙眼色的表现型与基因型的对应关系如下表(两对基因独立遗传):

     

    表现型

    蓝眼

    绿眼

    紫眼

    基因型

    A_B_

    A_bb、aabb

    aaB_

    现有蓝眼蛙与紫眼蛙杂交,F1有蓝眼和绿眼两种表现型,理论上F1蓝眼蛙绿眼蛙为(  )

    A.31  B.32

    C.97  D.133

    解析:蓝眼蛙(A_B_)与紫眼蛙(aaB_)杂交,F1有蓝眼(A_B_)和绿眼(A_bb、aabb)两种表现型,据此推断亲本蓝眼蛙的基因型为AABb,紫眼蛙的基因型为aaBb。AABb×aaBb后代的表现型及比例为AaB_(蓝眼蛙)Aabb(绿眼蛙)=31。

    答案:A

    13.南瓜所结果实中白色(A)对黄色(a)为显性,盘状(B)对球状(b)为显性,两对基因独立遗传。若让基因型为AaBb的白色盘状南瓜与“某南瓜”杂交,子代表现型及其比例如图所示,则“某南瓜”的基因型为(  )

    AAaBb  B.Aabb

    C.aaBb  D.aabb

    解析:AaBbד某南瓜”,将两对相对性状分开考虑,根据子代表现型倒推双亲的基因型。从题图可看出,F1中白色黄色=31,盘状球状=11,所以“某南瓜”的基因型为Aabb。

    答案:B

    14.玉米是雌雄同株的植物,顶生雄花序,侧生雌花序,已知玉米的高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗病(R)对易感病(r)为显性,控制上述两对相对性状的遗传因子独立遗传,现有两个纯合的玉米品种甲(DDRR)和乙(ddrr),试根据图示分析回答:

    (1)玉米的一对遗传因子R、r的遗传遵循________定律,欲将甲、乙杂交,其具体做法是________________________________________________________________________。

    (2)将图1中F1与另一玉米品种丙杂交,后代的表现型及比例如图2所示,则丙的遗传因子组成为________。

    (3)已知玉米高秆植株易倒伏,为获得符合生产要求且能稳定遗传的新品种,按照图1所示过程得到F2后,对植株进行________处理,选出性状组合为________的植株,再通过多次自交并不断选择获得所需的新品种。

    (4)科研人员在统计实验田中成熟玉米植株的存活率时发现,易感病植株存活率是1/2,高秆植株存活率是2/3,其他植株的存活率是1,据此得出图1中F2成熟植株性状组合有________种,比例为________________________________________________________________________(不论顺序)。

    解析:(1)控制一对相对性状的遗传因子的遗传遵循分离定律。因玉米是单性花,欲将甲、乙杂交,所以无须去雄,只要对雌、雄花分别进行套袋处理,待花蕊成熟后,将甲(乙)的花粉撒在乙(甲)的雌蕊上,再套上纸袋。(2)由图1可知,F1的遗传因子组成为DdRr,根据图2可知,F1与品种丙杂交,其子代中高秆矮秆=11,抗病易感病=31,由此推知,亲本遗传因子组合为DdRr×ddRr,因此丙的遗传因子组成为ddRr。(3)为获得符合生产要求且能稳定遗传的新品种,即矮秆抗病纯合子,可对F2植株进行病原体感染处理,然后选出矮秆抗病植株,再通过多次自交并不断选择获得所需的新品种。(4)根据题意可知,易感病植株存活率是1/2,高秆植株存活率是2/3,其他性状的植株存活率是1,据此得出图1中F2成熟植株性状组合有4种,它们分别为高秆抗病、矮秆抗病、高秆易感病、矮秆易感病,比例为[(9/16)×(2/3)](3/16)[(3/16)×(2/3)×(1/2)][(1/16)×(1/2)]=12621。

    答案:(1)分离 对雌、雄花分别套袋处理,待花蕊成熟后,将甲(乙)的花粉撒在乙(甲)的雌蕊上,再套上纸袋 (2)ddRr

    (3)病原体感染 矮秆抗病 (4)4 12621(其他顺序也可)

    【素养达成练】

    15.豌豆的高茎对矮茎为显性,圆粒对皱粒为显性,控制这两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。高茎豌豆产量更高,皱粒豌豆味道更甜美。现有高茎圆粒和矮茎皱粒两个纯合豌豆品种,某实验基地欲通过传统杂交育种方法培育出高茎皱粒新品种。以下是该实验基地设计的育种计划,请将该计划补充完整:

    (1)第一年:

    a.将两个纯合品种的豌豆种子分别种植在不同地块上,获得亲本植株;

    b.以高茎圆粒豌豆为母本,在自花传粉前对母本进行________和套袋,在适宜时期取矮茎皱粒豌豆花粉对母本进行人工授粉;

    c.收获F1种子。

    (2)第二年:

    a.种植F1种子,获得F1植株。任其自交,收获F2种子;b.保留F2种子中的________。

    (3)第三年:

    a.种植上年选出的F2种子,获得F2植株;

    b.保留F2植株中的________,该植株占当年植株总数的________。

    c.任其自交,单独收获每株F2上的F3种子,获得多份F3种子。这些F3种子共有________种基因型。

    (4)第四年:

    a.________________________________________________________________________,获得F3植株;

    b.任其自交产生F4种子,从不发生性状分离的地块的植株上获得所需纯种。

    解析:根据该同学的实验方案可以看出,该同学利用了杂交育种的方法;设两对性状分别受A、a和B、b控制。先让高茎圆粒和矮茎皱粒两个纯合豌豆品种杂交获得子一代双杂合子高茎圆粒(AaBb),再让子一代逐代自交,选择每一代的高茎皱粒(A_bb),直到不再发生性状分离。(1)第一年:豌豆是严格的自花传粉的植物,为避免其自花传粉,所以自花传粉前需对高茎的母本进行人工去雄和套袋处理。(2)第二年:种植F1种子,后代发生了性状分离,保留F2种子中的皱粒种子(bb)。(3)第三年:种植上年选出的F2种子中的皱粒种子,获得F2植株;保留F2植株中的高茎植株,基因型为A_bb,该植株占当年植株总数的3/4。F2自交,后代基因型有3种,分别是AAbb、Aabb、aabb。(4)第四年:在不同地块上单独种植每株F2上的F3种子,获得F3植株;再自交产生F4种子,从不发生性状分离的地块的植株上获得所需纯种。

    答案:(1)人工去雄(或去雄) (2)皱粒种子 (3)高茎植株 3/4 3 (4)在不同地块上单独种植每株F2上的F3种子

     

     

     

     

     

     

    相关试卷

    高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)第1课时课后复习题: 这是一份高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)第1课时课后复习题,共6页。试卷主要包含了基础巩固,能力提升等内容,欢迎下载使用。

    高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)第1课时课时作业: 这是一份高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)第1课时课时作业,共6页。

    高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)第2课时当堂达标检测题: 这是一份高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)第2课时当堂达标检测题,共21页。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        人教版高中生物必修2课后分层检测案3孟德尔的两对相对性状的杂交实验一含答案
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map