人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第2节 基因表达与性状的关系课时练习
展开基因对性状的控制
A组 基础练
1.(2018·桂林高一检测)下列关于基因控制蛋白质合成过程的叙述,正确的
是 ( A )
A.RNA聚合酶的结合位点位于DNA上
B.该过程需要有三个高能磷酸键的ATP提供能量
C.基因的两条链分别作模板进行转录可提高合成蛋白质的效率
D.一个密码子只决定一种氨基酸,一种氨基酸只由一种tRNA转运
2.如图表示基因与性状之间的关系。下列相关的叙述,错误的是 ( D )
A.①过程的结果可以得到3种RNA
B.③过程直接需要的物质或结构有mRNA、氨基酸、tRNA、核糖体、酶、ATP
C.基因可以通过控制蛋白质的合成直接或间接控制生物的性状
D.T2噬菌体可以在人体细胞内进行①③这两个基本过程
3.用链霉素或新霉素可使核糖体与单链的DNA结合,这一单链DNA就可代替mRNA翻译出多肽,说明 ( C )
A.遗传信息可从RNA流向DNA
B.遗传信息可从蛋白质流向DNA
C.遗传信息可从DNA流向蛋白质
D.遗传信息可从RNA流向蛋白质
4.遗传信息的传递途径有5条,但在正常人大脑的神经细胞中能发生的途径
是 ( B )
①DNA→DNA ②DNA→RNA ③RNA→RNA
④RNA→蛋白质 ⑤RNA→DNA
A.①② B.②④ C.①②④ D.②③
5.菱生活在淡水中,它的叶有两种形态:沉于水中的叶呈细丝状,浮于水面的叶却薄而宽阔。这个实例可以说明 ( B )
A.基因对性状的表现具有决定作用
B.环境对基因的表达有影响
C.性状的表现未必受基因控制
D.环境是性状表现的决定因素
6.生物体内的遗传信息可以直接从 ( C )
①DNA流向RNA ②DNA流向蛋白质
③RNA流向RNA ④RNA流向蛋白质
⑤RNA流向DNA ⑥蛋白质流向DNA
⑦DNA流向DNA ⑧蛋白质流向RNA
A.①②③④ B.①②④⑤⑦
C.①③④⑤⑦ D.⑤⑥⑦⑧
7.果蝇的长翅(V)对残翅(v)为显性,但纯合长翅品系的幼虫在35 ℃条件下(正常培养温度为25 ℃),培养成的成体果蝇为残翅。下列叙述正确的是( A )
A.纯合的长翅果蝇幼虫在35 ℃条件下培养成的残翅性状是不能遗传的
B.果蝇的长翅和残翅是由环境温度决定的
C.35 ℃条件下果蝇的长翅基因突变成了残翅基因
D.如果有一只残翅果蝇,只要让其与另一只异性的残翅果蝇交配,就能确定其基因型
B组 提升练
1.HIV感染人体后,其遗传信息的流动方向如图所示。下列叙述正确的是( B )
A.过程①②以边解旋边复制的方式合成DNA分子
B.过程③可合成子代HIV的RNA
C.过程④中遗传信息由mRNA先流向tRNA,再流向蛋白质
D.过程①在病毒内进行,过程②③④在人体内进行
2.着色性干皮症是一种常染色体隐性遗传病,起因为DNA损伤。深入研究发现患者体内缺乏DNA修复酶,DNA损伤后不能得到修补从而引起突变。这说明一些基因 ( C )
A.是通过控制酶的合成,从而直接控制生物性状
B.是通过控制蛋白质分子结构,从而直接控制生物性状
C.是通过控制酶的合成控制代谢过程,从而控制生物的性状
D.可以直接控制生物性状,发生突变后生物的性状随之改变
3.科学家在细胞中发现了一种新的线粒体因子——MTERF3,这一因子主要抑制线粒体DNA的表达,从而减少细胞能量的产生,此项成果将可能有助于糖尿病、心脏病和帕金森氏症等多种疾病的治疗。根据相关知识和以上资料,下列叙述错误的是 ( C )
A.线粒体DNA也含有可以转录、翻译的功能基因
B.线粒体基因控制性状的遗传不遵循孟德尔遗传规律
C.线粒体因子MTERF3直接抑制细胞呼吸中酶的活性
D.糖尿病、心脏病和帕金森氏症等疾病可能与线粒体功能受损相关
4.结合以下图表分析,有关说法正确的是 ( A )
抗菌药物 | 抗菌机理 |
青霉素 | 抑制细菌细胞壁的合成 |
环丙沙星 | 抑制细菌DNA旋转酶活性 (DNA旋转酶可促进DNA螺旋化) |
红霉素 | 能与核糖体特异性结合 |
利福平 | 抑制RNA聚合酶的活性 |
A.环丙沙星和红霉素分别抑制细菌的①和③
B.青霉素和利福平能抑制DNA的复制
C.结核杆菌的④和⑤都发生在细胞质中
D.①~⑤均可发生在人体健康细胞中
5.如图为人体某致病基因控制异常蛋白质合成的过程示意图。请回答:
(1)图中过程①是 转录 ,此过程既需要 核糖核苷酸 作为原料,还需要能与基因启动子结合的 RNA聚合 酶进行催化。
(2)若图中异常多肽链中有一段氨基酸序列为“—丝氨酸—谷氨酸—”,携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、CUU,则物质a中模板链碱基序列为 -AGACTT- 。
(3)图中所表示的基因控制性状的方式是 基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状 。
(4)致病基因与正常基因是一对 等位基因 。在细胞中由少量b就可以短时间内合成大量的蛋白质,其主要原因是 一个mRNA分子可结合多个核糖体,同时合成多条肽链 。
C组 培优练
【实验·探究】
肠道病毒EV71为单股正链(+RNA)病毒,是引起手足口病的主要病原体之一。下面为该病毒在宿主细胞肠道内增殖的示意图。
据图回答下列问题:
(1)图中物质M的合成场所是 宿主细胞的核糖体 ;催化①②过程的物质N是 RNA聚合酶(或RNA复制酶或依赖于RNA的RNA聚合酶) 。
(2)图中+RNA与-RNA的碱基序列 完全不同 (填“完全相同”“完全不同”或“不尽相同”);假定病毒基因组+RNA含有7 500个碱基,其中A和U占碱基总数的40%。病毒基因组以+RNA为模板合成一条子代+RNA的过程共需要碱基G和C 9 000 个。
(3)图中+RNA不仅是病毒的重要组成成分,还是 翻译 和 复制 的模板,因而肠道病毒EV71的遗传信息传递途径可以用图示表示为 。
(4)病毒衣壳由VP1、VP2、VP3和VP4四种蛋白组成,这四种蛋白质的结构与功能不同的根本原因是 +RNA上相应片段的碱基序列不同(或相应基因的碱基序列不同) 。
高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)课堂检测: 这是一份高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)课堂检测,共7页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)综合训练题: 这是一份高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)综合训练题,共2页。试卷主要包含了根据下列图解回答等内容,欢迎下载使用。
高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第2节 基因表达与性状的关系习题: 这是一份高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第2节 基因表达与性状的关系习题,共7页。