人教版高中生物必修2同步作业7减数分裂的观察受精作用含答案

  课时分层作业(七)

1．下列选项中，属于形成配子多样性原因的一组是(　　)

①交叉互换　②同源染色体联会　③同源染色体分离　④非同源染色体自由组合

A．①②　　　　　　　　　 B．③④

C．①④   D．②③

答案　C

解析　配子的多样性原因有：①减I前期非姐妹染色单体之间交叉互换；②减I后期非同源染色体自由组合。选C项。

2．如图所示，能表示次级卵母细胞继续分裂过程的示意图是(　　)

答案　B

解析　次级卵母细胞分裂过程中最显著的特点是细胞质不均等分裂，且细胞中不含同源染色体。A、C两项含同源染色体，D项细胞质均等分裂。

3．某动物体细胞中的染色体数为2N，将该动物的精巢切片置于显微镜下，观察到的细胞中的染色体数目可能是(　　)

A．N和2N　　　　　　　 B．2N和3N

C．N、2N和4N   D．2N、3N和4N

答案　C

解析　精巢中的细胞并非全部进行减数分裂，有些进行有丝分裂，有些进行减数分裂。有丝分裂过程中，染色体数目可能为2N或4N；减数分裂过程中，染色体数目可能为2N或N。所以共有三种可能，即4N、2N或N。

4．如图为高等动物进行有性生殖的3个生理过程示意图，则图中①②③分别为(　　)

A．有丝分裂、减数分裂、受精作用

B．受精作用、减数分裂、有丝分裂

C．有丝分裂、受精作用、减数分裂

D．减数分裂、受精作用、有丝分裂

答案　B

解析　过程①是生殖细胞形成受精卵，是受精作用；过程②是生物体产生配子，是减数分裂；过程③是受精卵发育成个体，是有丝分裂过程，故B项正确。

5．减数分裂产生的配子内，染色体组合具有多样性，主要取决于(　　)

A．同源染色体的复制

B．同源染色体的联会和分离

C．非姐妹染色单体的交叉互换和非同源染色体的自由组合

D．染色体着丝点的分裂

答案　C

解析　减数分裂过程中，联会后非姐妹染色单体的交叉互换和减数第一次分裂后期非同源染色体的自由组合都会增加配子中染色体组合的多样性。

6．果蝇的受精卵有8条染色体，其中4条来自母本，4条来自父本。当受精卵发育成成虫，成虫又开始产生配子时，下面关于其中一个配子中染色体情况的说法，正确的是(　　)

A．4条来自父本或4条来自母本

B．2条来自父本，2条来自母本

C．1条来自一个亲本，另3条来自另一个亲本

D．以上情况都有可能

答案　D

解析　受精卵发育成的成虫，其性母细胞中含有的染色体既有来自父本的也有来自母本的，在进行减数分裂的时候，非同源染色体自由组合，因此A、B、C三种情况都有可能。

7．下图为高等动物的细胞分裂示意图。下列叙述正确的是(　　)

A．甲一定为次级精母细胞

B．乙一定为初级精母细胞

C．丙为次级卵母细胞或极体

D．丙中的M、m为一对同源染色体

答案　B

解析　甲处于减数第二次分裂后期，细胞质均等分裂，可能为次级精母细胞或第一极体；丙处于减数第二次分裂后期，细胞质不均等分裂，是次级卵母细胞；丙中的M、m不是同源染色体，而是姐妹染色单体分开后形成的两条染色体；乙处于减数第一次分裂后期，细胞质均等分裂，是初级精母细胞。

8．家鸽是进行有性生殖的生物，它之所以能保持染色体数目的恒定，是因为在生殖过程中要进行(　　)

A．减数分裂和受精作用   B．有丝分裂和受精作用

C．减数分裂和有丝分裂   D．染色体的复制和平均分配

答案　A

解析　家鸽有性生殖过程中通过减数分裂产生了染色体数目减半的雌雄生殖细胞，通过受精作用，雌雄配子结合形成受精卵，染色体数目恢复恒定。

9．如图表示某生物几种细胞分裂过程中的染色体数目变化，下列有关说法中正确的是(　　)

A．ab段细胞中一定不存在同源染色体

B．仅bc段细胞中没有同源染色体

C．e产生的原因是染色体复制

D．fg段细胞中染色体数∶DNA分子数＝1∶1

答案　D

解析　题图中a～e为减数分裂，e为受精作用，e～h为有丝分裂。ab段为减数第一次分裂，细胞中有同源染色体；b～e段为减数第二次分裂，细胞中没有同源染色体；e产生的原因是受精作用。

10．下图为高等生物的生活史示意图，请据图回答：

(1)过程A表示________，它发生在哺乳动物的________中。

(2)过程B表示________。

(3)如果该图表示被子植物的生活史，那么个体发育的起点是从________(选填Ⅰ～Ⅴ)开始的，主要进行________分裂。

(4)假设成体Ⅰ的染色体数目为20条，那么图中Ⅲ和Ⅳ的染色体数目依次为________。

答案　(1)减数分裂　睾丸或卵巢

(2)受精作用

(3)Ⅳ　有丝　(4)10条、20条

解析　(1)图中A表示原始生殖细胞产生配子的过程，即减数分裂，其在哺乳动物中发生的场所是睾丸或卵巢。

(2)图中B表示精子与卵细胞的结合，即受精作用。

(3)被子植物个体发育的起点为受精卵(Ⅳ)，主要进行有丝分裂。

(4)精子和卵细胞是由原始生殖细胞减数分裂产生的，染色体数减半，均为10条；受精卵由精子与卵细胞相互融合形成，其染色体数目恢复为正常体细胞染色体数目，为20条。

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11．下面为动物细胞分裂过程示意图，据图分析可得出(　　)

A．在细胞分裂过程中，细胞体积明显增大的时期是OP段

B．由D点到E点的原因是同源染色体的分离

C．在图中的GH段和OP段，细胞中含有的染色体数是相等的

D．图中L点→M点所示过程的进行，与细胞膜的流动性有关

答案　D

解析　图中，A→E段表示有丝分裂，F→K段表示减数分裂，L→M段表示受精作用，M→Q段表示受精卵的有丝分裂。在细胞分裂过程中，细胞体积明显增大的时期是间期。由D点到E点是在有丝分裂末期，染色体被平均分配到两个子细胞。GH段是减数第一次分裂的前期、中期和后期，细胞中的染色体数目与体细胞相同；而OP段是有丝分裂后期的细胞，其染色体数目是体细胞的两倍。L→M段表示受精作用，精子的细胞膜和卵细胞的细胞膜相互融合，与细胞膜的流动性有关。

12．(2017·吉林毕业班三调)某同学总结了四点有关减数分裂、染色体、DNA的知识点，其中不正确的是(　　)

A．次级精母细胞中的核DNA分子和正常体细胞的核DNA分子数目相同

B．减数第二次分裂后期，细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数目

C．初级精母细胞中染色体的数目正好和核DNA分子数目相同

D．任何一种哺乳动物的细胞中染色体的数目和着丝点的数目相同

答案　C

解析　初级精母细胞中染色体经复制形成染色单体，DNA分子数目加倍，染色体数为核DNA分子数的一半，经过减数第一次分裂形成次级精母细胞，核DNA分子数目减半，减数第二次分裂后期，姐妹染色单体分开，染色体数与体细胞中染色体数相等，A、B两项正确，C项错误；细胞中每条染色体有一个着丝点，染色体数等于着丝点数，D项正确。

13．(2018·湖北黄冈模拟)图一是某种动物细胞分裂过程中部分染色体的行为示意图，三个细胞均来自同一个体；图二是该动物某种细胞分裂过程中染色体数目变化的数学模型(部分时期)。据图分析，下列叙述正确的有(　　)

①图二处于DE段的细胞在细胞中央会出现许多囊泡

②图二BC段染色体数目加倍的原因是着丝点被纺锤丝拉开

③图二可表示乙和丙细胞在细胞分裂过程中染色体数目的变化规律

④依据每条染色体都含有染色单体可判断甲细胞是初级卵母细胞

A．一项   B．二项

C．三项   D．四项

答案　A

解析　图二处于DE段的细胞正在发生由1个细胞分裂成2个子细胞的过程，这时候新的细胞膜正在形成，而细胞膜的形成与囊泡无关，①不正确；图二BC段染色体数目加倍的原因是着丝点分裂，但不是由纺锤丝拉开的，②不正确；乙、丙细胞中着丝点分裂使染色体数目加倍，因此可用图二表示乙、丙细胞在分裂过程中的染色体变化规律，故③正确；判断是否为初级卵母细胞，不仅要看细胞中染色体的行为变化，还要看细胞质的分裂情况，因此甲细胞应该是初级精母细胞，④不正确。

14．如图甲表示某生物细胞分裂的不同时期每条染色体上DNA含量的变化；图乙表示该生物细胞分裂不同时期的细胞图像；图丙表示细胞分裂过程中可能的染色体数和染色体中DNA分子数目。请据图回答问题。

(1)图甲中AB段形成的原因是________，CD段变化发生在________期。

(2)在图乙中①所示细胞分裂的前一阶段，细胞中染色体排列的特点是________。

(3)图乙中，②细胞处于图甲中的________段，对应于图

丙中的________。

(4)图乙中，③细胞的名称是________。

答案　(1)DNA复制　减数第二次分裂后期或有丝分裂后　(2)染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上

(3)BC　B　(4)次级卵母细胞或极体

解析　(1)图甲BC段每条染色体上的DNA含量增加一倍，是由DNA复制造成的，CD段又恢复至原来的含量，是由着丝点分裂造成的，发生在减数第二次分裂后期或有丝分裂后期。(2)图乙中①是有丝分裂图像，处于有丝分裂后期。有丝分裂后期的前一个阶段是中期，中期细胞内染色体着丝点排列在细胞中央的赤道板上。(3)图乙中②细胞含有4条染色体、8个DNA分子。(4)因②细胞是不均等分裂，因此该生物一定是雌性个体。