高考生物一轮复习第10讲细胞的增殖课件

这是一份高考生物一轮复习第10讲细胞的增殖课件，共49页。PPT课件主要包含了第10讲细胞的增殖，-3-，-4-，教材梳理，题型探究，真题演练，连续分裂，下一次分裂结束，-5-，合成期等内容，欢迎下载使用。

细胞周期概念的理解1.含义　　　　　　的细胞从一次分裂结束到　　　　　　　　所经历的整个过程。 
2.分裂间期和分裂期(1)分裂间期包含两个　　　　和一个　　　　　　,具体如下: ①G1期:发生的主要是　　　　　　　　　　　　　　　的合成和　　　　　　　　　　　。 ②S期:主要是　　　　　　　　　　。 ③G2期:发生的是有丝分裂所必需的一些　　　　　　　　。 (2)分裂期(M期):前期、中期、后期、末期。3.过程(1)　　　　　　的分裂。 (2)细胞质的分裂,称为　　　　　　　　。 
合成DNA所需蛋白质
考向一　细胞周期各时期特点【典例1-1】 (2018浙江稽阳联谊学校高三3月联考)下列关于高等动物体细胞的细胞周期的叙述,错误的是 (　　)A.在动物性腺中进行分裂的细胞可以存在细胞周期B.根据不同DNA含量的细胞数目,可推测M期在细胞周期中的大致比例C.在缺乏营养物质的培养液中培养细胞,可得到大量的G1期细胞D.用抑制DNA复制的抗癌药物处理体外培养的癌细胞,可以得到都处于G1与S期交界的细胞
易错警示细胞周期含义的准确理解(1)并不是所有的细胞分裂都具有周期性。高度分化的体细胞和减数分裂产生的生殖细胞不具有细胞周期。(2)有丝分裂产生的子细胞有的仍可继续进行分裂,有的暂不分裂,也有的进行细胞分化。(3)细胞周期的长短由遗传物质决定,同时受环境因素的影响。(4)在观察有丝分裂时,应选择分裂期相对较长的材料,有利于观察到处于不同分裂时期的图像。(5)G1期合成DNA复制所需蛋白质的合成和核糖体的增生,但场所不在细胞核,而在细胞质。(6)在有丝分裂前期解体的核膜,解体后形成的小泡并没有消失,而是整个细胞周期中几乎都可见。
A.一个细胞周期可用a→a表示B.细胞分裂期时间最短的是甲C.染色体复制发生在b→a过程D.每个中心体的两个中心粒分开发生在a→b过程
考向二　细胞周期的表示方法【典例1-2】 (2017浙江温州九校联考)如图为四种动物的细胞周期示意图(逆时针表示周期方向)。下列叙述,正确的是(　　)
知识拓展细胞周期表示方法
考向三　细胞周期与细胞分裂综合考查【典例1-3】 (2018浙江宁波十校高三上学期期末联考)药物A能抑制多种癌细胞增殖。用不同浓度的药物A处理海拉细胞,得到结果如图。下列有关叙述正确的是 (　　)
A.随药物A浓度增加,G1期细胞所占比例增加B.药物A可使海拉细胞停留在G2/M期C.药物A可抑制海拉细胞的DNA复制D.药物A抑制海拉细胞的最适浓度是50 μg/mL
知识拓展细胞周期处理与细胞培养(1)使细胞停留在G1期:通常限制培养基中的营养物质,可使细胞因缺乏相应原料而停留在该时期。(2)使细胞停留在G1/S交界处(同步化细胞):通常采用胸苷双阻断法。具体操作如下:①在细胞处于对数生长期的培养基中加入过量TdR(胸腺嘧啶脱氧核苷),S期细胞被抑制,其他细胞继续运转,最后停在G1/S交界处;②移去TdR,洗涤细胞并加入新鲜培养液、细胞又开始分裂,当释放时间大于TS时(S期时间),所有细胞均脱离S期,再次加入过量TdR,细胞继续运转全部停留在G1/S交界处。
1.(2018浙江11月选考,21)下列关于果蝇体细胞有丝分裂的叙述,正确的是(　　)A.前期,一对中心粒分开并移到细胞的两极B.中期,通常会发生染色体畸变和基因重组C.后期,细胞的每一极都含有2条性染色体D.末期,核膜向内不断凹陷并逐渐形成环沟
2.(2018浙江4月选考,21)下面为实验测得离体培养的胡萝卜根尖细胞的细胞周期各阶段时间。下列叙述正确的是(　　)A.G1期的细胞中主要进行有关蛋白质的合成及核糖体的增生B.用含DNA合成抑制剂的培养液培养1.3 h后,细胞都被阻断在S期C.G2期的细胞中每条染色体含2条并列的染色单体,导致染色体数目加倍D.胡萝卜各组织细胞周期时间长短相同,但G1、S、G2和M期的时间长短不同
3.(2015浙江10月选考,16)下列关于高等动物细胞的细胞周期的叙述,错误的是(　　)A.分裂间期进行DNA复制B.前期开始出现染色体和纺锤体C.中期是观察染色体形态的最佳时期D.末期进行着丝粒的分裂
有丝分裂的过程1.有丝分裂的过程(以高等植物细胞为例)
2.高等植物细胞与动物细胞有丝分裂的异同
3.有丝分裂的意义细胞有丝分裂的重要意义是将亲代细胞的　　　　　　经过复制后,精确地平均分配到两个子细胞中。由于染色体上有遗传物质,因而在生物的亲代细胞和子代细胞之间保证了　　　　　　　的稳定性。 
考向一　有丝分裂各时期特点【典例2-1】 (2018浙江宁波3月新高考模拟)下列关于洋葱根尖分生区细胞有丝分裂的叙述,正确的是(　　)A.前期,核膜解体形成的小泡,在末期重新聚集形成细胞板B.中期,可用于观察细胞是否发生过染色体数目变异C.后期,在纺锤丝的牵拉下,着丝粒一分为二D.末期,细胞中央向内凹陷,形成环沟
技巧总结1.有丝分裂各分裂期的判断前期——膜仁消失显两体;中期——形定数晰赤道齐;后期——粒裂数增均两极;末期——两消两现质分离。2.动、植物细胞分裂图像的识别
(2)图像呈圆形,外面无细胞壁,有中心粒结构,无细胞板结构,通过向内凹陷形成环沟方式产生子细胞,一般可判断为动物细胞。
考向二　动、植物细胞有丝分裂的比较【典例2-2】 动物和高等植物细胞有丝分裂过程的区别主要是(　　)①纺锤体形成方式不同　②染色单体的形成时期不同③核DNA数量变化的规律不同　④细胞质的分裂方式不同　　　　　　　　　　　　　　　　　　A.①和②B.②和④C.①和③D.①和④
考向三　细胞器与有丝分裂【典例2-3】 (2018浙江温州高三第二次模拟)高等动物细胞有丝分裂过程中某时期的模式图如下(图中只画出部分结构)。该时期发生(　　)A.核糖体增生B.中心体复制C.核膜的解体D.着丝粒分裂
技巧总结与细胞有丝分裂有关的细胞器
考向四　有丝分裂过程中的物质变化【典例2-4】 如图甲表示细胞分裂的不同时期与每条染色体上DNA含量变化的关系,图乙表示处于细胞有丝分裂某个时期的细胞图像。下列说法中正确的是(　　)
A.图甲中CD段形成的原因是细胞分裂B.图甲中DE段包含有丝分裂末期,染色体平均分到两个子细胞中C.图乙中细胞处于图甲中的BC段D.图乙中细胞含8条染色体、8个DNA分子、16条染色单体
归纳提升二倍体生物体细胞有丝分裂过程中核DNA、染色体、染色单体、每条染色体上DNA含量变化曲线
(1)a→b、m→n的变化原因均为DNA复制。(2)g→h、p→q的原因均是着丝粒分裂,姐妹染色单体分离,形成染色体。(3)染色单体在细胞周期中起点和终点均为0。
考向五　有丝分裂过程中物质标记与细胞计数【典例2-5】 (2018浙江宁波十校高三上学期期末联考)将不含放射性的洋葱根尖细胞放在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基上培养完成一个细胞周期,然后在不含放射性标记的培养基中继续完成两个细胞周期。下列叙述正确的是(　　)A.第一个细胞周期结束后,每个子细胞中都有一半的染色体被标记B.第二个细胞周期的分裂中期,每条染色体中仅有一条单体被标记C.完成两个细胞周期后,每个子细胞中含3H标记的染色体数目相同D.第三个细胞周期的分裂后期细胞,都有一半染色体被标记
解题技巧本题考查的知识点是有丝分裂过程中染色体的行为变化,涉及DNA分子的半保留复制特点。解题的关键是把握DNA分子与染色体之间的内在联系的能力。解题时可以一条染色体为例进行画图分析。
【典例2-6】 (2018浙江金丽衢十二校高三第二次联考)用3H标记蚕豆根尖分生区细胞(含12条染色体)的DNA分子双链,将这些细胞转入不含3H的培养基中培养,让其分裂第一次……至第N次,若一个细胞中的染色体总条数和被3H标记的染色体条数分别是24条和12条,则这至少是第几次分裂的分裂期?(　　)A.第一B.第二C.第三D.第四
考向六　细胞图像的判断及与遗传变异的联系【典例2-7】 (2018浙江绿色评估联盟考试)如图是某高等动物细胞有丝分裂的示意图。据图分析不相符的是(　　)A.该图表示雌性动物有丝分裂后期B.若染色体①有基因A,则④有基因A或aC.此细胞含有4个染色体组,8个DNA分子D.该细胞产生的子细胞中有2对同源染色体
1.(2017浙江11月选考,14)下列关于观察小鼠骨髓细胞有丝分裂的叙述,正确的是(　　)A.前期,分开的中心体之间有纺锤丝相连B.中期,伸展延长的染色质排列在赤道面上C.后期,可观察到核被膜逐渐解体形成小泡D.末期,可观察到由许多囊泡聚集形成的细胞板
2.(2017浙江4月选考,24)若将处于G1期的胡萝卜愈伤组织细胞置于含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养液中,培养至第二次分裂中期。下列叙述正确的是(　　)A.每条染色体中的两条染色单体均含3HB.每个DNA分子的两条脱氧核苷酸链均含3HC.每个 DNA分子中均只有一条脱氧核苷酸链含3HD.每条染色单体均只有一个DNA分子的两条脱氧核苷酸链含3H
活动:观察细胞的有丝分裂、临时装片的制作1.实验原理(1)　　　　使植物细胞之间的　　　　　　　　松散,用盐酸处理植物的根尖,使根尖细胞　　　　　　　　　　　。 (2)细胞核内的染色体(质)易被           (龙胆紫溶液或醋酸洋红溶液)染成深色。(3)细胞的分裂是独立进行的,在同一分生组织中可以通过　　　　　　　　观察细胞内　　　　　　的存在状态,判断处于不同分裂时期的细胞。 
2.实验步骤洋葱根尖的培养:实验前3~4 d开始培养,待根长到1~5 cm取生长健壮的根尖
绘图:一定要绘制实际观察到的图像,不要受教材中模式图的影响
考向一　有丝分裂临时装片的制作与观察【典例3-1】 (2018浙江名校新高考联盟第一次联考)下列关于“观察细胞的有丝分裂的装片”活动的叙述,正确的是(　　)A.观察洋葱根尖细胞有丝分裂临时装片之前需要经过解离、染色、漂洗和制片等步骤B.观察马蛔虫受精卵有丝分裂临时装片时,可观察到部分细胞环沟加深,最终分成两个细胞C.在一个视野里往往找不全各个时期细胞,可以移动装片再找D.视野中能观察到呈正方形的马蛔虫受精卵
特别提醒观察细胞有丝分裂实验的5个注意点(1)取材时,剪取根尖应为2~3 mm,过长会包括伸长区,伸长区细胞不进行细胞分裂。(2)解离时间不宜过长,否则根尖细胞的结构会遭到破坏。(3)显微镜下观察到的都是死细胞(解离时细胞已被杀死),故不能观察到有丝分裂的动态变化,若视野中找不到某一时期的细胞,可通过移动装片在邻近的区域中寻找。(4)在显微镜下观察到间期的细胞数目最多,因为间期历时最长。
【典例3-2】 (2018浙江名校协作体高三下学期3月考试)下图是洋葱根尖的细胞分裂照片,①~⑤表示细胞周期的不同时期。下列相关叙述错误的是(　　)
A.图中细胞分散开来是盐酸解离后的效果B.⑤时期的核糖体上可能正在合成DNA聚合酶C.①时期细胞内的DNA与染色体数量之比大于1D.细胞周期中各时期的顺序是⑤→④→②→①→③
导师点睛 解答本题的关键是了解有丝分裂各个时期的特点,进而判断图中各个数字代表的分裂时期,明确染色体只存在于细胞核中,而DNA存在于细胞核和细胞质中。
考向二　与细胞增殖相关的实验设计【典例3-3】 (2018浙江名校协作体高三下学期3月考试)某肿瘤治疗新药X可以促进肿瘤细胞染色体畸变从而抑制细胞增殖,为探究该药物具体作用效果,请设计相关实验,以细胞总数和染色体畸变率(细胞群体中染色体畸变细胞所占的百分比)的变化情况为检测指标,完善实验思路,预测实验结果并进行分析与讨论。实验材料:已知浓度的海拉细胞悬液、药物X制剂、培养液、培养瓶等。(要求与说明:实验过程中主要用具须写出,具体操作和检测方法不作要求。不考虑实验操作对溶液体积的影响)
(1)完善实验思路:(2)预测实验结果(以坐标曲线图形表示实验结果):(3)分析与讨论:①海拉细胞培养液中应添加天然成分是　。 ②为观察细胞染色体畸变情况,应选择处于　　　　　　　　　期的细胞,并与正常细胞比较　　　　　　　　。 
答案:(1)①将培养瓶平均分为2组,编号A、B。分别向两组培养瓶中加入等量的海拉细胞悬液和等量的培养液,在相同且适宜的条件下培养;②向B组加入适量药物X,A组不做处理,继续培养一段时间,每隔一段时间用血细胞计数板在显微镜下计数各组细胞数,并另取一部分细胞制作临时装片,观察细胞染色体畸变情况;③记录数据,并计算染色体畸变率,统计并分析数据。(2)(3)①动物血清(或胎牛血清)　②有丝分裂中　染色体组型(或染色体核型)
解析:(1)根据题意分析,实验的自变量是是否用药物处理,检测指标是细胞总数和染色体畸变率。根据实验的单一变量原则和对照原则,以及提供的实验材料进行实验设计:①将培养瓶平均分为2组,编号A、B。分别向两组培养瓶中加入等量的海拉细胞悬液和等量的培养液,在相同且适宜的条件下培养;②向B组加入适量药物X,A组不做处理,继续培养一段时间,每隔一段时间用血细胞计数板在显微镜下计数各组细胞数,并另取一部分细胞制作临时装片,观察细胞染色体畸变情况;③记录数据,并计算染色体畸变率,统计并分析数据。
(2)根据题干信息已知,某肿瘤治疗新药X可以促进肿瘤细胞染色体畸变从而抑制细胞增殖,因此与对照组相比,实验组的细胞总数、畸变数都增加,实验结果见答案。(3)①海拉细胞培养液中应添加天然成分是动物血清(胎牛血清)。②有丝分裂中期,染色体数目和形态最清晰,因此,观察细胞染色体畸变情况,应选择处于有丝分裂中期的细胞,并与正常细胞比较染色体组型(或染色体核型)。
1.(2018浙江6月学考,20)某二倍体植物根尖细胞的有丝分裂装片的观察结果如图所示,其中①~④是分裂期的四个不同时期的细胞,下列叙述错误的是(　　)A.①处于分裂后期,该时期细胞中含4个染色体组B.②处于分裂末期,该时期细胞中央会形成细胞板C.③处于分裂前期,该时期细胞内中心体发出纺锤丝D.④处于分裂中期,该时期细胞可用于制作染色体组型
2.(2017浙江4月选考,18)下列关于“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动的叙述,错误的是(　　)A.盐酸使植物细胞间的果胶质层松散B.实验选用的醋酸洋红属于碱性染色剂C.装片制作的步骤是解离→漂洗→染色→制片D.显微镜下观察中期细胞可看到完整的染色体组型