高考生物一轮复习第12讲减数分裂与有丝分裂比较课件

这是一份高考生物一轮复习第12讲减数分裂与有丝分裂比较课件，共12页。PPT课件主要包含了-2-，-3-，教材梳理，加试探究，同源染色体，四分体，-4-，着丝粒，赤道面的两侧，无同源染色体等内容，欢迎下载使用。

减数分裂与有丝分裂比较1.二倍体生物细胞三个时期分裂方式的判断
2.有丝分裂和减数分裂过程中染色体与核DNA数量变化曲线的判断
考向一　有丝分裂与减数分裂过程比较【典例1】 下列关于减数分裂和有丝分裂的叙述,错误的是(　　)A.减数分裂细胞连续分裂两次,有丝分裂细胞只分裂一次B.减数分裂着丝粒分裂两次,有丝分裂只分裂一次C.减数分裂的结果是染色体数减半,有丝分裂的结果是染色体数不变D.与有丝分裂相比,减数分裂过程中染色体最显著的变化之一是同源染色体联会
考向二　有丝分裂与减数分裂图形的识别与比较【典例2】 (2018浙江金丽衢十二校高三上学期第一次联考)下图为某动物处于不同时期的细胞示意图,下列叙述错误的是(　　)
A.甲、乙、丙三个细胞都可以取自精巢B.丙细胞中含有2个染色体组C.乙细胞内可以发生基因重组D.甲到丙的过程中,会发生中心体复制
【典例3】 (2018浙江选考十校联盟3月适应性考试)下图示基因型为aaBbCc的某雌性动物细胞分裂示意图,据此可确认该细胞(　　)
A.是第一极体B.发生过交叉互换C.将形成abc和aBC两种类型的雌配子D.已完成减数第一次分裂
技巧点拨位于姐妹染色单体上的基因是通过复制而来,本应是完全相同的,出现了等位基因时,可能是发生基因突变也可能是发生交叉互换,如果原本该对基因的基因型是纯合子,那么一定是基因突变。
技巧总结“三看法”巧判细胞分裂方式(以二倍体生物细胞为例)