高中政治 (道德与法治)人教统编版选择性必修3 逻辑与思维思维的含义与特征课文课件ppt

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1、明确思维是人的特有属性2、了解思维的含义，区分感性认识和理性认识3、了解人类的思维方式及意义4、掌握思维的特征，即差异性与共同性5、结合哲学中实践与认识的相关知识，理解实践与思维的关系
论力量，人类远不如大象；论速度，人类也不如猎豹；论灵活，人类不如猴子；但人类却成为万物之灵。
思维是人特有的属性，人的思维存在具有普遍性。思维是人特有的属性：由于有思维参与其中的人类社会实践，人成了万物之灵。人的思维具有普遍性：只要我们在“想”、在“考虑”，就能切身的体会到我们的思维。
1、思维的含义 P3三段
意识/认识，感性认识+理性认识
逻辑与思维中所说的“思维”是从狭义角度讲的，指认识的高级阶段，是对事物本质及其规律的反映。下列属于狭义思维的有（）①昼夜循环、四季更替       ②万有引力            ③水往低处流             ④资本主义必然灭亡
2、人类的思维方式 P3倒二段
思考：以下描述属于哪种思维方式？
高瞻远瞩、统揽全局，善于把握事物发展总体趋势和方向。 以史为鉴、知古鉴今，善于运用历史眼光认识发展规律、指导现实工作。 承认矛盾、分析矛盾、解决矛盾，善于抓住关键、洞察事物发展规律。 破除迷信、超越陈规，善于因时制宜、知难而进、开拓创新。 客观地设定最低目标，立足最低点，争取最大期望值。
3、把握思维方式的意义 P3倒二段
是对人类理性认识方式的高度概括，是人们认识事物本质、把握事物规律的重要的思维方式，是具有指导性和针对性的科学的思想方法和工作方法。
1、思维是人特有的属性，是人脑的机能，其形成离不开认识对象。（ ）2、广义的思维与意识同义，包括感性认识和理性认识。（ ）3、“逻辑与思维”中的“思维”是从狭义角度来讲的，即从感性认识角度来说的。（ ）4、思维因能够揭示事物的本质和规律而具有正确性。（ ）5、战略思维、历史思维、创新思维、底线思维等属于理性认识，是对人类理性认识方式的高度概括。（ ）
1、思维具有差异性 P3末段 人人都会思维，不同的人有不同的思维风格。不同风格的思维在速度、方式、质量乃至结果上有很大的差异。
2、思维的共同特征共同特征之一：间接性 P4一段（1）含义：指思维能够凭借获得的感性材料、已有的经验和知识，透过事 物的现象，揭示事物的本质和规律，实现对未知事物的认识。（2）作用：能够弥补直接感知的不足，克服感性认识的局限，更深刻、 更正确、更全面地反映客观事物。
例：爱恩斯坦未见过引力波，他根据时空弯曲的原理，早在一百多年前就预测了引力波的存在。这体现了思维的间接性。
共同特征之二：概括性 P4二段 思维能够从多种事物及其各种各样的属性中，舍去表面的、非本质的属性，抓住内在的、共同的、本质的属性，把握一类事物的共同本质。
思考：这反映了思维具有什么特征？
人们对客观事物的反映，并不是机械的、照镜子式的反映，而是进行了加工、改造 。 思维具有能动性
共同特征之三：能动性 P4三段 ①任何思维都是对认识对象的反映，但又不是对认识对象的机械反映。②思维能够提炼加工感性材料，形成有别于客观实际的认识。③正确的思维如实地反映认识对象，错误的思维歪曲地反映认识对象。
判 断：以下材料体现思维的哪一特征？
小王早上起来看到院子的地面和房顶都是湿的，判断昨天晚上下过雨。诗人赏花、赏雪、赏月，创作出一首首诗词。人类能够根据相关知识进行天气预报、预测地震等。人们在超市里看到牙膏、鸡蛋、面粉、饮料、衣服等，都称它们“商品”。
3、实践与思维的关系 P4末段思维在实践中产生，在实践中发展，又反作用于实践。正确的思维能够帮助人们在实践中实现预期的目的。