高考数学一轮复习第8章立体几何第4讲直线平面平行的判定与性质课件
展开通过直观感知、操作确认,归纳出以下判定定理:
1.已知直线 l 和平面α,若 l∥α,P∈α,则过点 P 且平行于
A.只有一条,不在平面α内B.只有一条,且在平面α内C.有无数条,一定在平面α内D.有无数条,不一定在平面α内解析:过直线外一点作该直线的平行线有且只有一条,∵P∈α,∴这条直线也应该在平面α内.
2.(2019 年四川成都模拟)已知直线 a,b 和平面α,下列说
A.若 a∥α,b⊂α,则 a∥bB.若 a⊥α,b⊂α,则 a⊥bC.若 a,b 与α所成的角相等,则 a∥bD.若 a∥α,b∥α,则 a∥b解析:对于 A,若 a∥α,b⊂α,则 a∥b 或 a 与 b 异面,故 A 错误;对于 B,利用线面垂直的性质,可知若 a⊥α,b⊂α,则 a⊥b,故 B 正确;对于 C,若 a,b 与α所成的角相等,则 a与 b 相交、平行或异面,故 C 错误;对于 D,由 a∥α,b∥α,得 a,b 之间的位置关系可以是相交、平行或异面,故 D 错误.
3.(2019 年湖南联考)已知 m,n 是两条不同的直线,α,β,
γ是三个不同的平面,下列命题中正确的是(
A.若 m∥α,n∥α,则 m∥nB.若 m∥α,m∥β,则α∥βC.若α⊥γ,β⊥γ,则α∥βD.若 m⊥α,n⊥α,则 m∥n解析:A 中,两直线可能平行、相交或异面;B 中,两平面可能平行或相交;C 中,两平面可能平行或相交;D 中,由线面垂直的性质定理可知结论正确,故选 D.
4.(2018 年浙江)已知平面α,直线 m,n 满足 m⊄ α,n⊂α,
则“m∥n”是“m∥α”的(A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件
直线与平面平行的判定与性质
例 1:(1)(2017 年新课标Ⅰ)在下列四个正方体中,A,B 为正方体的两个顶点,M,N,Q 为所在棱的中点,则在这四个正
方体中,直线 AB 与平面 MNQ 不平行的是(
解析:由 B 图知 AB∥MQ,则直线 AB∥平面 MNQ;由 C图知 AB∥MQ,则直线 AB∥平面 MNQ;由 D 图知 AB∥NQ,则直线 AB∥平面 MNQ.故选 A.
(2)(2018 年河北石家庄调研) 如图 8-4-1 , 在 三 棱 台ABC-A1B1C1 的 6 个顶点中任取 3 个点作平面α,设α∩平面 ABC
=l,若 l∥A1C1,则这 3 个点可以是( 图 8-4-1
A.B,C,A1C.A1,B1,C
B.B1,C1,AD.A1,B,C1
解析:在棱台中,AC∥A1C1,l∥A1C1,则 l∥AC 或 l 为直
线 AC.因此平面α可以过点 A1,B,C1,选项 D 正确.
(3)(多选)如图 8-4-2,四棱锥 P-ABCD 中,底面 ABCD 为菱形,侧面 PAB 为等边三角形,E,F 分别为 PA ,BC 的中点.下
A.BE∥平面 PFDB.EF∥平面 PCDC.平面 PAB 与平面 PCD 交线为 l,则
CD∥lD.BE⊥平面 PAC
解析:取 PD 中点 M,易知 BE∥FM,EF∥CM,故 A、B正确;CD∥AB 得 CD∥平面 PAB,故 CD∥l,C 正确,D 显然不正确,故选 ABC.
【规律方法】证明直线 a 与平面α平行,关键是在平面α内找一条直线 b,使 a∥b,如果没有现成的平行线,应依据条件作出平行线.有中点的常作中位线.
平面与平面平行的判定与性质
例 2:(1)正方体 ABCD-A1B1C1D1 的棱长为 2,点 M 为 CC1的中点,点 N 为线段 DD1 上靠近 D1 的三等分点,平面 BMN 交
AA1 于点 Q,则 AQ 的长为(
解析:如图 D78 所示,连接 BQ,QN,平面 AA1B1B∥平面
平 面 BMNQ∩ 平 面 CC1D1D = MN , 平 面 BMNQ∩ 平 面
由平面与平面平行的性质定理可得 BQ∥MN.同理可得 BM∥QN.
∴四边形 BQNM 为平行四边形.
(2)在棱长为 2 的正方体 ABCD-A1B1C1D1 中,E 为棱 AD 中
点,过点 B1,且与平面 A1BE 平行的正方体的截面面积为(
(3)(2017 年河北衡水模拟) 在 如 图 8-4-3 所 示 的 几 何 体ABCDFE 中,△ABC,△DFE 都是等边三角形,且所在平面平行,四边形 BCED 是边长为 2 的正方形,且所在平面垂直于平面 ABC.
①求几何体 ABC-DFE 的体积;②求证:平面 ADE∥平面 BCF.
①解:取 BC 的中点 O,ED 的中点 G,如图 D80 所示,连接 AO,OF,FG,AG.∵AO⊥BC,AO⊂平面 ABC,平面 BCED⊥平面 ABC,∴AO⊥平面 BCED.同理 FG⊥平面 BCED.
②证明:由(1)知,AO∥FG,AO=FG,∴四边形 AOFG 为平行四边形,∴AG∥OF.又 AG⊄ 平面 BCF,OF⊂平面 BCF,∴AG∥平面 BCF.
又∵DE∥BC,DE⊄ 平面 BCF,BC⊂平面 BCF,∴DE∥平面 BCF,
又 AG∩DE=G,∴平面 ADE∥平面 BCF.
【规律方法】证明面面平行的方法有(1)面面平行的定义;
(2)面面平行的判定定理:如果一个平面内有两条相交直线
都平行于另一个平面,那么这两个平面平行;(3)利用垂直于同一条直线的两个平面平行;
(4)如果两个平面同时平行于第三个平面,那么这两个平面
(5)利用“线线平行”“线面平行”“面面平行”的相互
线面、面面平行的综合应用
例 3:如图 8-4-4,已知有公共边 AB 的两个正方形 ABCD和 ABEF 不在同一平面内,P,Q 分别是对角线 AE,BD 上的点,且 AP=DQ.求证:PQ∥平面 CBE.图 8-4-4
证明:方法一,如图 8-4-5(1),连接 AQ 并延长交 BC 于 G,连接 EG,
∴PQ∥EG.又 PQ⊄ 平面 CBE,EG⊂平面 CBE,∴PQ∥平面 CBE.
∵CD=AB,AE=BD,PE=BQ,∴PK=QH.∴四边形 PQHK 是平行四边形.∴PQ∥KH.又 PQ⊄ 平面 CBE,KH⊂平面 CBE,∴PQ∥平面 CBE.方法三,如图 8-4-5(3),过点 P 作 PO∥EB,交 AB 于点 O,连接 OQ,
∴平面 POQ∥平面 CBE.
又∵PQ⊄ 平面 CBE,PQ⊂平面 POQ,∴PQ∥平面 CBE.
【规律方法】证明线面平行,关键是在平面内找到一条直线与已知直线平行.方法一是作三角形得到的;方法二是通过作平行四边形得到在平面内的一条直线 KH;方法三利用了面面平行的性质定理.
【跟踪训练】1.在正方体 ABCD-A1B1C1D1 中,棱长为 a,M,N 分别为
位置关系是(A.相交C.垂直
解析:如图 D81,连接 CD1,AD1,BC1.在 CD1 上取点 P,
,∴MP∥BC,PN∥AD1.∵AD1∥BC1,∴PN∥BC1.
∴MP∥面 BB1C1C,PN∥面 BB1C1C.∴面 MNP∥面 BB1C1C,∴MN∥面 BB1C1C.故选 B.图 D81答案:B
⊙立体几何中的探究性问题
(1)证明:平面 AMD⊥平面 BMC;
(2)在线段 AM 上是否存在点 P,使得 MC∥平面 PBD?说
(1)证明:由题设知,平面 CMD⊥平面 ABCD,交线为 CD.∵BC⊥CD,BC⊂平面 ABCD,∴BC⊥平面 CMD.故 BC⊥DM.
又 BC∩CM=C,∴DM⊥平面 BMC.
而 DM⊂平面 AMD,故平面 AMD⊥平面 BMC.
(2)解:当 P 为 AM 的中点时,MC∥平面 PBD.证明如下:如图 8-4-7,连接 AC 交 BD 于 O.
∵ABCD 为矩形,∴O 为 AC 中点.
连接 OP,∵P 为 AM 中点,∴MC∥OP.
又 MC⊄ 平面 PBD,OP⊂平面 PBD,∴MC∥平面 PBD.
【规律方法】解决探究性问题一般先假设求解的结果存在,从这个结果出发,寻找使这个结论成立的充分条件,若找到了使结论成立的充分条件,则存在;若找不到使结论成立的充分条件(出现矛盾),则不存在.而对于探求点的问题,一般是先探求点的位置,多为线段的中点或某个三等分点,然后给出符合要求的证明.
2.(2019 年北京)如图 8-4-8,在四棱锥 P-ABCD 中,PA ⊥平
面 ABCD,底部 ABCD 为菱形,E 为 CD 的中点.
(1)求证:BD⊥平面 PAC ;
(2)若∠ABC=60°,求证:平面 PAB⊥平面 PAE;
(3)棱 PB 上是否存在点 F,使得 CF∥平面 PAE?说明理由.
(1)证明:∵PA ⊥平面 ABCD,∴PA ⊥BD.∵底面 ABCD 是菱形,∴AC⊥BD.
∵PA ∩AC=A,PA ⊂平面 PAC ,AC⊂平面 PAC ,∴BD⊥平面 PAC .
(2)证明:∵底面 ABCD 是菱形且∠ABC=60°,∴△ACD 为正三角形.∴AE⊥CD.∵AB∥CD,∴AE⊥AB.
∵PA ⊥平面 ABCD,AE⊂平面 ABCD,∴AE⊥PA .
∵PA ∩AB=A,∴AE⊥平面 PAB.
又 AE⊂平面 PAE,
∴平面 PAB⊥平面 PAE.
(3)解:存在点 F 为 PB 中点时,满足 CF∥平面 PAE.理由如下:
分别取 PB,PA 的中点 F,G,连接 CF,FG,EG,如图
即四边形 CEGF 为平行四边形.∴CF∥EG.又 CF⊄ 平面 PAE,EG⊂平面 PAE,∴CF∥平面 PAE.
1.直线与平面平行判定定理要具备三个条件:(1)直线 a 在平面α外;(2)直线 b 在平面α内;(3)直线 a,b 平行.三个条件缺一不可,在推证线面平行时,一定要强调直线 a 不在平面内,否则,会出现错误;平面与平面平行判定定理“如果一个平面内的两条相交直线与另一个平面平行,那么这两个平面平行”,必须注意“相交”的条件.
2.直线与平面平行的性质定理:线面平行,则线线平行.要注意后面线线平行的意义:一条为平面外的直线,另一条为过平面外直线的平面与已知平面的交线.对于本定理要注意避免“一条直线平行于平面,就平行于平面内的任何一条直线”的错误.
3.利用线面平行的判定定理时经常要作辅助线,利用线面平行的性质定理时经常要作辅助面,无论作辅助线还是辅助面,都得有理有据,不能随意去作,如果已知条件中出现中点的话,中位线是首选.
高考数学一轮总复习课件第6章立体几何第4讲直线平面平行的判定与性质(含解析): 这是一份高考数学一轮总复习课件第6章立体几何第4讲直线平面平行的判定与性质(含解析),共55页。PPT课件主要包含了答案A,答案D,图D40,答案B,题后反思,∵AB,βa∥α⇒a∥β,图D41,图D42,平面GEFH等内容,欢迎下载使用。
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