小学语文语文园地课时训练

语文园地

一、填空题

1.把下面的词语补充完整。 

提________吊________            摇________晃________

________忙________乱            ________干________燥

披________散________            ________红________赤

张________舞________            ________疾________快

2.你知道下面这些响亮的名字是干什么的吗？连一连。 

黑白模社________                          航模小组

鲲鹏航模________                          篮球小组

探索者小队________                        手工小组

篮球侠围棋________                        围棋小组

巧手剪纸组________                        科普小组

    请你给下面的兴趣小组也取个响亮、有个性的名字吧！

舞蹈小组：________

绘画小组：________

书法小组：________

3.将下列成语填写完整，然后写出你的发现。 

摇________晃________     披________散发

张________舞________     提________吊________

________红________赤     ________忙________乱

________疾________快     ________干________燥

我发现，这些填入的字都是________，我还能写出两个类似的：________、________。

4.看图片，分别给下面的兴趣小组起个响亮、容易记住的名字。 

二、语言表达

5.学会关注有新鲜感的词语。   

（1）古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃…… 

    这句话描写了边疆小学的风景，我能把句中的名词找出来。

（2）一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。 

    这句话描写了花的宴会，我会把表示动作的词找出来。

（3）这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。 

    关注有新鲜感的词语，能更好地理解句子。“________”一词写出了同学们读书时自得其乐、自以为是的样子；“________”一词写出了课堂里十分安静的情景。

6.学会关注有新鲜感的句子。   

（1）窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。 

    这句话运用了拟人的手法，我会从读过的书中再找一句。

（2）我愿意我是一个更夫，整夜在街上走，提了灯去追逐影子。 

    我会仿写这个句子。

我愿意________

7.照样子，写出下列句子中的重读部分。 

例：妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。（强调花朵的学校是在地下）

（1）孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”（强调宁愿挨打也要弄清道理）________   

（2）淘淘说的是什么意思，壮壮一点儿也不明白。（强调壮壮完全不明白）________   

8.读下面的句子，在停顿的地方标上“/”，在重读的部分下面加上横线。 

①学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。

②男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”

③于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。

三、默写

9.把下面的古诗补充完整。 

所见

[清]袁枚

牧________，

________振________樾。

________，

________。

10.将下列诗句补充完整。 

夏天公园的树林里传来一阵阵蝉鸣声，我不禁想起袁枚的诗句：________，________。________，________。

四、现代文阅读

11.阅读短文，完成练习。 

    央视的《东方之子》栏目对诺贝尔物理学奖获得者丁肇中进行了一次专访。丁教授面对记者紧追不舍的几个简单问题，连续几个“不知道”，令人感慨。

    记者首先提出的是这样一个问题：“我感觉您对自己的每一个人生阶段都有很明确的选择。比方说小时候对科学、科学家感兴趣；大学的时候，就锁定了要研究物理的目标；后来每做一个实验也是力排众议，自己坚持下来。一个人怎么能够每一次选择都能这么坚定和正确呢？”这位记者想要获得的答案其实谁心里都明白，因为在名人访谈中，这样的问题是为对方作秀进行的铺垫。然而，丁肇中的回答却是：“不知道，可能比较侥幸吧！”

    记者不死心，又追问道：“在这里面没有必然吗？”丁肇中继续回答：“那我就不知道了。”记者还是不死心：“怎么才能让自己对于今天的选择在日后想起来不会后悔？”丁肇中依然回答：“因为我还没有后悔过，所以我真的不知道。”记者无奈：“我发现在咱们的谈话过程中，您说得最多的一个词就是‘我不知道’。”丁肇中这次做了正面回答：“是！不知道的，你是绝对不能说知道的。我们那里这是绝对不允许的。知道就是知道，不知道的，你不要猜。”

    丁肇中的严谨态度，的确是到了常人不能理解的程度。然而，这就是作为科学大家的丁肇中。他认为不知道的就一定要回答“不知道”。

（1）用波浪线画出你感觉写得好的语句，并说明理由。   

（2）“这位记者想要获得的答案其实谁心里都明白”中的“答案”的含义是________。   

（3）丁肇中回答“不知道”的原因是（    ）           

A.他不会回答
B.他不能回答
C.他不知道怎么回答

参考答案

一、填空题

1. 心；胆；头；脑；手；脚；口；舌；头；发；面；耳；牙；爪；眼；手  

2. 围棋小组；航模小组；科普小组；篮球小组；手工小组；翩翩舞蹈队；水墨丹青组；翰墨飘香社  

3. 头；脑；头；牙；爪；心；胆；面；耳；手；脚；眼；手；口；舌；人或动物身体上的器官；眉清目秀；耳聪目明  

4. 华弈棋院；飞行小队；雄风足球队；速龙篮球队  

二、语言表达

5. （1）铜钟；大青树；枝干；凤尾竹；影子；粉墙
（2）跑出来；跳舞；狂欢
（3）摇头晃脑；鸦雀无声  

6. （1）当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌。
（2）我是航海的指向灯，坐立于风雨中，为回航的渔夫指引方向。  

7. （1）挨打也值得
（2）一点儿也不  

8. ①学生读熟了，先生就让他们/一个一个地/背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。②男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定/会飞回来的。它还活着。”③于是，一群一群的花/从无人知道的地方/突然跑出来，在绿草上/跳舞、狂欢。  

三、默写

9. 童骑黄牛；歌声；林；意欲捕鸣蝉；忽然闭口立  

10. 牧童骑黄牛；歌声振林樾；意欲捕鸣蝉；忽然闭口立  

四、现代文阅读

11. （1）知道就是知道，不知道的，你不要猜。

理由：这句话体现了丁肇中的严谨态度。
（2）自己有兴趣，并坚持完成科学研究
（3）C