2020-2021学年课文 25 影子说课课件ppt

课题名

《影子》

教学目标

1.正确认识影、前、后等生僻字，学会正确书写在、后、我、好四个字，认识偏旁“宀、女、月”这三个偏旁。

2.能正确、流利地朗读课文，并掌握课文主要内容 。    

3.通过观察影子，激发观察生活的兴趣。

教学重点

1.正确认识影、前、后等生僻字，学会正确书写在、后、我、好四个字，认识偏旁“宀、女、月”这三个偏旁。

2.能正确、流利地朗读课文，并掌握课文主要内容 。

教学难点

通过观察影子，激发观察生活的兴趣。

教学准备

教师准备：多媒体课件，课文图片

学生准备：预习课文

教学过程

一、课前导入（用时：3分钟）

1、（出示谜语）与课文相关联，教师：小朋友们，你们能猜出这是什么东西吗？

2、引出课文《影子》。

二、整体感知（用时：15分钟）

1．教师对照课本范读课文，让学生圈出不熟悉的字。

2．教师指导学生学习生字，出示11个生字，教师示范，学生跟读。

3．老师教写：在、后、我、好这四个字，让学生学会正确书写。

4.随机点名抽查学生掌握情况。

三、感知课文（用时：10分钟）

1.出示课文第一句的相关图片，描述课文内容。

2.出示课文第二句的相关图片，描述课文内容。

四、深入探究（用时：10分钟）

1.分析课文第一句中的内容和影子的特点，并讲述影子在不同方位的原因。

2.分析课文第二句中的内容和影子的特点，并讲述影子在不同方位的原因。

五、课堂总结（用时：2分钟）

1.认识了认识影、前、后等生僻字，学会乐如何正确书写在、后、我、好四个字，并认识偏旁“宀、女、月”和相关偏旁的汉字。

2.能正确、流利地朗读课文，并掌握课文主要内容 。    

3.通过观察影子，知道了影子成像的原理。

布置作业

作业：抄写在、后、我、好这四个字，每个写两行

板书设计

教学反思

对学生的个性理解不够充分，还有些越俎代庖的嫌疑。没有充分调动学生的学习自主性，没有从整体上把握、调控，此次教学一定程度上还是在框架学生。