2022--2023学年人教版八年级物理上册--期中综合能力测试卷

这是一份2022--2023学年人教版八年级物理上册--期中综合能力测试卷，共9页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验与探究题，综合运用题等内容，欢迎下载使用。

1．用下列物理量描述火车上行人的运动情况时，与参照物选择无关的是( )
A．时间 B．速度
C．位置 D．路程
2．小东和小龙同骑一辆双人自行车游玩，若说小东是静止的，则所选择的参照物是( )
A．指路牌 B．路边的树
C．路边的石雕 D．小龙
3．南京青奥会赛艇女子双人单桨比赛中，四川选手罗雅丹与队友潘婕合作，以3分37秒52的成绩获得银牌。赛程全长2 000米，下列四个速度中，比她们的平均速度大的是( )
A．5 m/s B．10 m/s
C．5 km/h D．10 km/h
4．做广播操时，操场上各年级的同学们听到声音的强弱不同，这主要是因为响度跟( )
A．发声体的振幅有关 B．距离发声体的远近有关
C．发声体的振动频率有关 D．发声体的材料、结构有关
5．新“七不规范”中，“言语不喧哗”提醒大家要控制声音的( )
A．响度 B．音调
C．音色 D．频率
6．小明家有一风铃，风铃的金属管由同种材料制成，粗细相同但长度不同，小明用同样的力，分别敲击风铃的金属管，并仔细聆听它们发出的声音，这样可研究声音的( )
A．音色与金属管材料的关系 B．响度与金属管材料的关系
C．音调与金属管长短的关系 D．速度与金属管长度的关系
7．以下事例是利用声音传递能量的是( )
A．将超声波应用到倒车雷达 B．医生用听诊器给病人诊断病情
C．利用次声波判断地震方位 D．利用超声波排除人体内的结石
8．“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》，深受观众的青睐。下列对古诗文中涉及的热现象解释正确的是( )
A．“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白”雾凇的形成是升华现象
B．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”霜的形成是汽化现象
C．“青青园中葵，朝露待日晞”露的形成是凝固现象
D．“腾蛇乘雾，终为土灰”雾的形成是液化现象
9．在激烈的体育比赛中，运动员受轻伤时，常用蒸发快的复方氯乙烷喷雾剂做麻醉剂，把复方氯乙烷喷雾剂喷到局部皮肤上，使皮肤快速冷却，在一段时间内失去疼痛感，运动员就可继续参加比赛，这是由于复方氯乙烷喷雾剂( )
A．升华吸热 B．凝华放热
C．液化放热 D．汽化吸热
10．将杯中的液态氮(沸点为－196 ℃)倒入盛有奶浆的碗制作冰淇淋，观察到杯中液态氮沸腾，杯外壁出现白霜，则( )
A．杯中液态氮放热
B．杯中液态氮温度不断上升
C．杯中液态氮不断吸热，温度保持－196 ℃不变
D．白霜是空气中水蒸气液化形成的
11．小天在使用电冰箱时发现了许多与物态变化有关的现象，他的判断正确的是( )
A．拉开冷冻室的门，有时能看见“白气”，这是液化现象
B．湿手伸进冷冻室取冰棒时，有时感觉到手被冰棒粘住了，这是汽化现象
C．放入冷冻室的矿泉水结了冰，这是凝华现象
D．从冷冻室中取出一瓶冰冻的汽水，过一段时间后瓶的外壁出现了小水珠，小水珠的形成是升华现象
二、填空题(每空1分，共15分)
12．如图甲所示，所测物体的长度是________cm。如图乙所示，停表显示的时间是________s。
(第12题)
(第15题) (第16题)
13．“五一”假期，小丽同学和她妈妈一起乘坐观光车在长沙橘子洲头游玩，如果以观光车为参照物，小丽同学是________的，如果以路旁的树木为参照物，小丽同学是__________的。(均填“运动”或“静止”)
14．南宁市市区里，大量的树木可以在______________(填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”)减弱噪声，从而使我们的生活环境更安静。噪声是发声体做无规则__________产生的。
15．小明采用如图所示的方法测定硬币的直径，图中刻度尺的分度值为________cm，测得这枚硬币的直径是________cm。
16．如图是冰箱制冷剂循环路线示意图，制冷剂在冷冻室的管子里发生的物态变化名称是________，制冷剂在冰箱外冷凝管中发生的物态变化名称是________，此过程________(填“吸热”“放热”或“不吸放热”)。
17．无论是盛夏还是寒冬，在装有空调的汽车玻璃窗上常附有小水珠，小水珠是水蒸气液化形成的，夏天，水珠常常出现在车窗的________，冬天，水珠常常出现在车窗的________。(均填“内侧”“外侧”或“内、外侧”)
18．“五一节”期间，很多外地游客乘坐重庆长江索道，体验重庆的“立体交通”。如图所示，长江索道全长约1 165 m，某次单程运行时间为233 s，则索道该次运行的平均速度为________m/s。驶离站台后，车厢里的游客以对面的建筑为参照物，判断自己是________(填“运动”或“静止”)的。
三、实验与探究题(19、20题各8分，21题10分，共26分)
19．某兴趣小组的同学用斜面、小车、长刻度尺、录像机等，研究“斜面上运动的物体，运动路程和通过这段路程所用时间的关系”，如图甲所示。在斜面一侧沿斜面方向固定一长刻度尺，刻度为0的位置在上方，并将该位置作为释放小车的位置。打开录像机的录像功能，并面向刻度尺录像。通过播放视频可以确定小车在不同时刻的位置。
(1)视频显示，小车从0刻度处运动到0.20 m刻度处，用时1 s，该过程小车的平均速度是________m/s。
(2)通过视频查找出小车5次的位置，小车从开始运动到各个位置的路程s和对应时间t如下表所示，表中第三行数据为对应时间的平方。
eq \a\vs4\al()
①根据表中数据，在坐标纸上作出小车运动的s－t2图象。
②经分析可得，小车在斜面上从静止开始运动时，小车运动的路程s与时间的平方t2的关系式是________________。
20．图甲为探究“水沸腾时温度变化特点”的实验装置，当水温上升到90 ℃时，每隔1 min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5 min后，停止记录。
(1)图甲中温度计的示数为________℃。
(2)图乙是根据实验数据作出的水的温度随时间变化的图象，由图象可知，在当时的条件下，水的沸点是________℃，你认为造成此结果的原因可能是________________________________________________________________________(写出一条即可)。
(3)由图乙可知水沸腾过程中的特点是_________________________________________________________________。
(4)在实验过程中，如果加热时间过长其原因可能是______________________________________________。(写出一条即可)
21．一天饭后，小明同学帮妈妈收拾桌上的碗筷时不小心将一杯水碰倒，他忙拿干抹布去擦，却很难将水擦干，妈妈见状拿了另一块干抹布擦，很快就将桌上的水擦干了，他感到有些奇怪。忙问妈妈是怎么回事？妈妈只是告诉他：“我拿的抹布是棉布做的，你手里的抹布是涤纶的”。他很想知道抹布的吸水能力与布料种类的关系，于是他进行了如下的实验探究。
(1)实验目的：______________________________________________________。
(2)所需的器材：三个形状和大小相同的烧杯、质量相同的________________布各一块，足够的水。
(3)主要步骤：将三个烧杯中倒入质量相同的水，分别将三块布放入各个烧杯中让水浸透，然后将三块布分别取出。从方便和准确的角度看，应观察和比较______________________，将现象记入表中。
(4)结论：________________________________________________________。
(5)应用：炎热的夏天，如果人体皮肤被汗浸渍，会让人觉得很不舒服，因此，从吸水多少这个角度说，应尽量采用________类的布料来制作夏装。
四、综合运用题(22题8分，23、24题各9分，共26分)
22．火车以180 km/h的速度匀速行驶，在离山底隧道一定距离处鸣笛，经过3.6 s，火车驾驶员听到笛声的回声，则火车鸣笛时与山底隧道入口处的距离为多少米？(设空气中声速为340 m/s)
23．经测定，某志愿者的刹车反应时间(即图中“反应过程”所用时间)是0.4 s。则：
(1)在某次实验中，该志愿者驾车以72 km/h的速度在实验场的水平路面上匀速行驶，从发现情况到汽车停止，行驶距离33 m，则经过多远的距离后汽车才开始减速？
(2)若志愿者边打电话边驾车，以72 km/h的速度在实验场的水平路面上匀速行驶，从发现情况到汽车停止，行驶距离39 m，此时志愿者的刹车反应时间是多少？
(3)由此研究可知，驾驶员驾驶时打电话，驾驶员的刹车反应会如何变化？
24．小刚从家中出发到达鼓楼广场，其中一半路程步行，一半路程骑自行车，路程与时间图象如图所示。则：
(1)骑车的是图中哪一段？
(2)小刚骑车的速度是多少？
(3)小刚从家到鼓楼广场全程的平均速度是多少？
答案
一、1.A 2.D
3．B 点拨：平均速度v＝eq \f(s,t)＝eq \f(2 000 m,217.52 s)≈9.2 m/s＝33.12 km/h。
4．B 点拨：振幅一定，距离声源越远，听到声音的响度越小。
5．A
6．C 点拨：题中实验控制了其他条件相同，改变了金属管的长度，由控制变量法知，可研究声音的音调与金属管长短的关系。
7．D 8.D 9.D
10．C 点拨：液态氮的沸点为－196 ℃，在常温下立即沸腾，此时会吸收热量，可见A错误；液态氮的沸点为－196 ℃，沸腾过程中液态氮迅速成为气体，吸收热量温度保持不变，可见C正确，B错误；液态氮沸腾过程中吸收大量的热，使奶浆和杯子的温度极速降低，空气中的水蒸气遇到温度很低的杯子，在其表面凝华形成霜，可见D错误。
11．A
二、；170 点拨：停表的小表盘分度值为1 min，指针在“2”和“3”之间，所以分针指示的时间为2 min；停表的大表盘分度值为1 s，指针在50 s处，所以秒针指示的时间为50 s，即停表的读数为170 s。
13．静止；运动
14．传播过程中；振动
15．0.1；1.50 点拨：长度测量应估读到分度值的下一位。
16．汽化；液化；放热
17．外侧；内侧 点拨：夏天，车外空气中热的水蒸气遇到冷的窗玻璃液化成水珠；冬天，车内空气中热的水蒸气遇到冷的窗玻璃液化成水珠。
18．5；运动
三、19.解：(1)0.2 (2)①如图所示；②s＝eq \f(1,5)t2
20．(1)96 (2)98；当地气压小于标准大气压
(3)吸热但温度不变 (4)水的初温低
点拨：(4)在实验过程中，加热时间过长的原因可能是水的质量偏多，或者水的初温太低。
21．(1)探究抹布的吸水能力与其布料种类之间的关系
(2)涤纶、麻、棉 (3)杯中所剩下的水量
(4)棉质抹布的吸水能力最强 (5)棉质
点拨：(1)实验目的：探究抹布的吸水能力与其布料种类之间的关系。(2)三个形状和大小相同的烧杯、质量相同的涤纶、麻、棉布各一块，足够的水。(3)三个烧杯中倒入质量相同的水，分别将三块布放入各个烧杯中让水浸透，然后将三块布分别取出。因三块布料吸水多少不易比较，故从方便和准确的角度看，应观察和比较杯中所剩下的水量，将现象记入表中。(4)分析记录的数据表格可以观察到布的吸水能力跟布料的种类有关系，棉质抹布的吸水能力最强。(5)因为棉质抹布的吸水能力最强，因此，从吸水多少这个角度说，应尽量采用棉质类的布料来制作夏装。
四、22.解：车速180 km/h＝50 m/s，则火车鸣笛时与山底隧道入口处的距离l＝eq \f(（v1＋v2）t,2)＝eq \f(50 m/s＋340 m/s,2)×3.6 s＝702 m。
23．解：(1)驾车的速度72 km/h＝20 m/s，
s反应1＝vt1＝20 m/s×0.4 s＝8 m。
(2)s反应2＝s反应1＋(39 m－33 m)＝8 m＋6 m＝14 m，
t2＝eq \f(s反应2,v)＝eq \f(14 m,20 m/s)＝0.7 s。
(3)驾驶员打电话时，从发现情况到汽车停止的距离变长，因此其刹车反应变慢。
24．解：(1)从图象上来看，AB段比OA段倾斜程度大，所以骑车的是AB段。
(2)AB段的路程sAB＝3 600 m－1 800 m＝1 800 m，
时间tAB＝30 min－25 min＝5 min＝300 s，
骑车的速度vAB＝eq \f(sAB,tAB)＝eq \f(1 800 m,300 s)＝6 m/s。
(3)整个路程s＝3 600 m，时间t＝30 min＝1 800 s，
整个过程平均速度v＝eq \f(s,t)＝eq \f(3 600 m,1 800 s)＝2 m/s。s/m
0
0.05
0.20
0.45
0.80
t/s
0
0.50
1.00
1.50
2.00
t2/s2
0
0.25
1.00
2.25
4.00
布料种类
涤纶
麻
棉
杯中所剩水量
最多
较少
最少
布所含水量
最少
较多
最多