人教统编版必修 上册8.1 梦游天姥吟留别背景图ppt课件

这是一份人教统编版必修 上册8.1 梦游天姥吟留别背景图ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了神奇神秘，高峻巍峨，梦游之旅，浪漫主义艺术创作特征，丰富的想象，大胆的夸张，瑰丽的色彩，奇特的构思，梦是什么等内容，欢迎下载使用。
梦游天姥吟留别 李白
题解：《梦游天姥吟留别》
梦游天姥：梦中游历天姥山。吟：是古文体的一种，也称“引”。内容多有悲愁感慨之意，形式上比较自由，类似散文中的随笔。留别：临别留下的赠言。
字太白，号青莲居士，被称为“诗仙”，是继屈原之后的又一伟大的浪漫主义诗人，与杜甫合称“李杜”。
李白早年就有济世的抱负，但不屑于经由科举登上仕途，而希望由布衣一跃而为卿相。因此他漫游全国各地，结交名流，以此广造声誉。
唐玄宗天宝元年，李白的朋友道士吴筠向玄宗推荐李白，李白被召入长安。李白初到长安，也有过短暂的得意，但他一身傲骨，不与世俗同流合污，受到了权贵的排挤，唐玄宗又仅把他当成词臣，并不重用他，他在长安仅住了一年多，就被赐金放还，他那由布衣而卿相的梦幻从此完全破灭。
写作背景： 李白离开长安第二年，他在东鲁（山东）南游吴越（江浙沪皖赣一带）时，写了这首描绘梦中游历天姥山的诗，留给东鲁的朋友。政治上的失败使他胸中块垒难消，这便是他的“发愤之作”。
海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求，越人语天姥，云霞明灭或可睹。
天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。
海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求，越人语天姥，云霞明灭或可睹。天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。
第一段表现了天姥山怎样的特点？
运用衬托、夸张、对比的手法，写出天姥山神秘奇特、巍峨高峻的特点，表现作者对天姥山的憧憬与向往。
我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。谢公宿外今尚在，渌水荡漾清猿啼。
拟人—人与自然和谐融洽
脚著谢公屐，身登青云梯。 半壁见海日，空中闻天鸡。 千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。
熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。 云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。
列缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，訇然中开。青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。
意境：光辉灿烂、富丽堂皇、热闹盛大、其乐融融
感情：惊叹艳羡，令人神往
忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。
世间行乐亦如此，古来万事东流水。别君去兮何时还？且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！
诗人为何花如此多的笔墨来描绘梦境？对表现主题有什么作用？
梦在某种程度上，是现实的折射。梦也是一把解开现实困窘的钥匙。作为现实的一种补偿，梦可以实现现实中无法实现的愿望，被现实压抑的情感也可以在梦中得到宣泄。
反映当时诗人在朝廷上受到排挤的黑暗现实
梦境便于想象和情感的抒发。梦中仙境象征作者追求的理想境界。写仙境之美妙是为了反衬现实的丑恶，写自己对神仙世界的向往正是为了表明对黑暗现实的厌恶。