2021年河南省中考作文《从 开始》讲解及范文赏析

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2021年河南省中考作文题 校报《芳草地》举办征文活动，围绕“开始”这一话题给出了两个作文题目，请任选一个，写一篇作文，向《芳草地》投稿。(1)请以“从 开始”为题，写一篇记叙文，向《成长足迹》栏目投稿。要求： ①在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。 ②表达意图明确，内容具体充实。 ③600字左右。 ④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
今年河南省的中考作文题延续2020年的形式，由一个原点，延伸出两个写作任务；文体要求也和去年一样，或写记叙文，或写议论文。 写作情境是给校报投稿，任务驱动型作文增强了写作的针对性和对象感，突出了写作的目的性，要求学生有较高的具体问题具体分析的能力。 河南近几年的中考作文大多要求写“我”成长过程中的所见、所闻、所感等，立意和选材应该是考生有所训练、有所储备的。当然，如果写别的人和事，写出更高远的立意，文章会更有深度，或可成就更优秀的作文，当然也许会有一定风险。不管如何，文章的内容都应该是追求真善美、弘扬正能量的。
第（1）题要求以”从 开始”为题，写一篇记叙文。如果只看这个题目，考生可能会一时茫然，无从下手。其实，静下心来审题，再结合材料中的提示——向校报《芳草地》的《成长足迹》栏目投稿，那么，这篇文章的基本思路应该相对清晰了。 在选材上，要写自己的成长经历，可以补充的词语有“现在”“当下”“脚下”“挫折”“失败”“心”“沟通”等。要写一段自己成长中的经历，注重通过具体的场景、细节表现自己的成长，注意要选择小细节彰显大主题，通过小事件写出自己的成长感悟。
所填的那个时间、那个事件，应该是文章要突出的一个节点，从那以后“开始”，“我”成长的足迹就发生了变化。 考生应该思考并在文中交代清楚： 发生了什么？ 是什么变化了？ 变化以后是什么样子？ 这就要求文章写人和事，写出变化的过程，不能只关注某个节点，也不可叙述这个节点之后便一闪而过。“开始”，表明要写清楚“开始”的前因后果，要有过程，要有变化。
题好一半文，第一个半命题作文首先要考虑的是“补题”。“从 开始”，既要“明补”，也要“暗补”。 所谓“明补”，就是要先按要求将题目补充完整，如“从学会聆听开始”“从那一刻开始”。半命题作文运用“具象化”的拟题方法，不仅可以使题目新颖雅致，更容易激活写作素材，寄寓美好情感，创设令人回味的空间。如“从你黯然落泪的那一刻开始”，“黯然落泪”勾起的可能是一段生活往事，一个生活场景；再如“从读懂你灿烂的微笑开始”，我们眼前出现的或许是老师鼓励赞许的笑容，或许是电视剧《觉醒年代》中陈延年、陈乔年走向刑场时面带微笑的坚定从容…… 所谓“暗补”，是指“从 开始”不能只“补”前边，“开始”的后边其实是有明确要求的——“成长”。写作时，前半部分一定是写自己从某处受到启发，如何醒悟等，而后半部分一定是描述自己的成长。记叙文要想“以情动人”，使阅卷老师愿意给出高分，一定要有细致、流露真情的描写。
从摘樱桃开始 “卖樱桃，酸甜可口的樱桃……”走在放学的路上，听着道路两边小商贩的叫卖声，不免口中生津。忆甜 每年的五月，老家门前的樱桃树上总会缀满晶莹剔透的樱桃，我自然也能吃到这样的美味。奶奶也总会在周末，在我放学回到家之前，挑选上好的樱桃，择好、洗净，摆在餐桌上，等我享用。我呢，自然是拿起来就吃，一口下去，酸甜怡人，满口生“香”，最过瘾的是，可以放开吃，不必顾及形象，这时候，奶奶总会笑嘻嘻地看着我：“慢点吃，没人跟你抢”。今天回到家，一定也不会例外的。
失望 “我回来了”打开门，屋里静悄悄的。咦，家里没人？没有预想的回应、预期的美味，我顿觉失望。“妈，你们都去哪儿了……”我拨通电话抱怨道。“我们都在医院，你奶奶从老家门口的樱桃树上跌了下来，肋骨折了，在医院……”妈妈后面说了什么，我没听清，奶奶怎么会从树上跌下来？上树摘樱桃了？她已过花甲，怎么能爬高呢？果然，匆忙赶到了医院，才知道，奶奶是为了让我能及时吃到最爱的樱桃，才自己回老家的……
力行 老家门口樱桃树枝繁叶茂，圆溜溜的樱桃挂满枝头，像无数个晶莹闪烁的红玛瑙。站在树下，抬手轻轻一拨，那称心如意的红樱桃就会滑到手里。越往上，樱桃越红艳润泽，奶奶定是为了让我吃到更红更大的樱桃，才爬上树的……我寻着奶奶的足迹往上攀，想在枝枝丫丫间站稳，着实不易，更何况还得抬手去拣摘？怎能不危险。 带着亲手摘的樱桃，我到医院看奶奶。“奶奶，您吃 ”我拿起一颗涨鼓鼓的樱桃，放在奶奶嘴边。“我孙子给我摘的樱桃，真甜……” “那好，以后每年摘樱桃的任务都交给我吧，我摘的甜呀！” “我孙子长大了，真懂事……” 病房里溢满笑声……
从那张膏药开始 在我们家，妈妈为了鼓励我干活，经常给我家务“小费”，所以很多活儿我都是抢着干。每天数着自己的小金库越来越厚，心情一天比一天好。 寒冬，一场雨放肆地哭泣起来。老妈说她的背又隐隐作痛了，女强人也只能听医嘱开了几盒膏药回家老老实实休养生息。可她肿胀的双手铆足了劲也无法碰到那疼痛的后背，于是我挣钱的好机会就来了。 “孩儿，给妈妈贴贴膏药呗。”老妈发话了。 “熟人亲情一口价，十块！”我调皮地笑道，老妈无奈只能揉着腰点头默认。
我“刺啦”一声撕开膏药，一股“勾魂”的气味就冒了出来，我一手捂鼻，一手随心所欲地胡乱贴。看着自己得意的“画作”，我嘿嘿一笑，拿钱闪人。 第二天，老妈换药了。这回的药块头更大，气味隔着盒子就迎面扑来。当老妈再次呼叫我时，我便坐地起价了：“妈，您看这药肥了一圈儿，又难闻，儿子贴得这么好，再加一点，二十咋样？”没等老妈反应过来，我一把抢走药，恭恭敬敬地扶她上沙发，熟悉的手法，加倍的工资，我可高兴了。
就当我翻身给老妈贴侧面时，眼角的余光扫过妈妈的背，这一扫，着实让我吓了一跳：这是我妈的背？只见她背上全是膏药一口一口“啃”下的红印，有些地方更是渗出可怕的血色，像是一张枯老的树皮…… 双手不争气地哆嗦着，母亲的背曾经给了我信心，而我却不知道她在哭泣;母亲的背曾经给了我力量，而我却不知道她在疼痛;母亲的背给了我一切，而我……而我却一直在嬉笑着消费母亲的不易！
那张膏药，像一个大大的巴掌，狠狠地抽打着我的脸，回首看自己的所作所为都觉羞愧。 “小崽啊，我给钱了咋还一心二用？发什么呆呢！” 我微微一笑，用力把那张快掉的膏药用力扶正，轻轻贴近妈妈的耳朵，柔声说：“妈，从今后，我干活一律不要工资啦。” 从那张膏药开始，我真正地长大了。我明白了父母的辛劳，也明白了作为家庭的一员，是需要责任担当的。
【点评】 1、人物对话，情趣十足。文章多处运用“我”和妈妈的对话，很有画面感，写出了母子感情的和谐，并通过对话推动故事情节的发展。 2、细节描写，生动形象。文章多处运用动作细节，让人物形象更加丰满，比如写“我”贴膏药时用“捂鼻”“胡乱贴”“抢走”“扶”等词语，写出了人物想挣钱又不负责的心态。 3、感悟深刻，水到渠成。围绕“贴膏药”这件事，作者写自己思想情感的变化，妈妈的背触动了“我”的内心，开启了责任与担当。
从喜欢上您开始 阳光从窗子的一角倾泻而下，金色的光芒浸润了教室。您着一身素色旗袍，夹着一本极薄的语文书，出现在了我的生命里。从喜欢上您眉眼间的温柔开始，我的生活便充满了温暖与绚烂。 多次语文成绩的败北，使我面对深奥难懂的古文，总是畏而远之。可您的语文课，总让我陶醉其中，不知归途。您神采飞扬地给我们讲布衣耕田却有鸿鹄之志的陈胜，讲生性多疑却又叱咤风云的曹操……当讲到万历首辅张居正时，您无比动情，挥一挥衣袖，睫毛上聚集了一层薄薄的
水雾。您那柔美的声音，如春风般拂过我的心田，让埋在我心底的那粒文学种子生根发芽。从喜欢上您的侃侃而谈开始，语文课的上课铃声变得如此悦耳动听，古人的文章也值得我乐此不疲地反复思量。语文于我，不知何时变成了生活中最动听的诗。从喜欢上您开始，我爱上了语文。 总爱听您讲生活中的琐碎美好，觉得您把日子过成了诗。课业的紧张，每天两点一线的生活，使我从未关注过身边的点滴，总觉得它们平淡无味。课堂上的您，用如同细雨打芭蕉般轻柔的声音讲日子中的诗意。您说，您喜欢校园紫藤在清风中送来的香，喜欢坐在小窗前听
牛毛细雨浮游于天地时的声音，喜欢在清朗的夜晚独享那婵娟之美……您言谈举止中流露出的儒雅就如书页散发出的冷香一样渗入空气中的每一个角落。从喜欢您对生活的这份执着热爱开始，我学着您的样子，在满树枯黄中寻找一丝绿意，在归家途中倾听风的呢喃，在书页间细嗅丁香花笺的清香……从喜欢上您开始，我努力去拥抱生活中的美好，珍藏那点点滴滴的诗意。 您一看就是被书宠着的女子，逍遥于濯浊之外，蝉蜕去拖累，只愿飞跃于云海之上，抱明月而长终。在您
眼里，名利皆为身外之物，守好本真才是至道。几十年守在这三尺讲台，您从未失去眼底那份纯真。从喜欢上您的轻盈与纯净开始，我放平焦躁的心，从容应对学业中的种种挫折。 您是我心头的那缕清冷的白月光，是我心底那颗鲜艳的朱砂痣。感谢与您相遇，从喜欢上您开始，我开始改变，简单的心逐渐充满了热爱与从容。我的语文老师啊，谢谢您！
【点评】 1、选材独特，主题积极。在大部分同学选择自我的时候，这篇文章写了一位老师对自己产生的深远影响。 2、语句灵动，富有美感。文章运用诗一般的语句，通过生动的比喻，把老师形象呈现在读者面前。3.第二人称，亲切自然。文章采用第二人称的写法，就好像和老师面对面进行交流，拉近了情感。从喜欢老师的课堂，到喜欢老师诗意的生活，一直到老师给自己的影响和改变，作者娓娓道来，写出了自己身上发生的变化，非常切题。
从今夜开始2021年1月1日 天气：晴（日记体，便于抒发内心情愫） 一直在耳畔回响的声音消失了，从今夜开始，自信的我又回来了。意识到的那一瞬间，难以言喻的欣喜在胸中弥漫。（开门见山，直接点题的同时，设置个小悬念：什么声音？为什么消失了？） 还记得初次听到那个声音时的情景。漆黑无光的房间里，小小的我缩成一团，哭声沉闷而压抑。失利了？不，那种浅薄委婉的词汇远无法概述我的遭遇。万众瞩目的舞台之上，我失手了——活在钢琴老师赞赏中的我，活在周边同学艳羡中的我，在我的舞台上，狼狈不堪地失手了。台下纷扰的议论声，台上刺目的舞台灯光，让
汗涔涔的我徒生出一股窒息感。声音就是在那时突然出现的，她说：“真是难看的表情，干脆以后就滚出这个舞台，如何？”如此刺耳，如此尖锐。（反复渲染失利的苦涩心情，引出声音的出现，此为“起承转合”之“起”） 自此以后，那个声音就不时在我耳边出现。 我夜以继日地练习，想重拾当年的荣耀，她却反复出现，带着嘲讽：“喂，你不会以为练习就有用了吧？”是啊，练习了，努力了，不还是失败了？ 渐渐地，我放弃了钢琴，曾经闪耀过的舞台也离我而去。朋友提出让我弹奏的请求，她又带着恶意出现“那是他们想看你出丑吧，真是恶劣的行径，你说呢，败犬？”于是应邀的话语被深埋进心底，我装作若无其事的样子微笑：“今天就算了吧。”
那个时候的我，好像不知不觉就适应了那个声音的恶语相向了。哈，还以为就要那样放弃音乐了呢。（声音的三次出现，一次又一次地蚕食“我”的自信，什么时候才会消失呢？此为“起承转合”之“承”） 所以啊，同意了同学一起在今天元旦晚会上演出什么的，其实我自己也吓了一跳啊。明明那个声音一直在说“这样下去无非是重蹈覆辙”之类的话，但不忍心看同学失望的我却在那一刻，第一次做出了和声音的意愿相悖的选择——我开始重新弹钢琴了。（虽然手停止了弹琴，心其实从未停止弹奏，只是在等待一个契机，和自己和解，元旦晚会就是转折，此为“起承转合”之“转”）
仔细一想，其实，这对我而言，是一次挺了不起的进步吧。 久违地抚上光滑的琴键，我从未意识到时间的流逝竟如此迅速。一直到今天，直到换上了演出的服装，我还仿若置身梦境。华丽的舞台，曾铭刻了我屈辱记忆的舞台，曾一度淡出我视线的舞台，那一刻却离我那么近。 紧攥的手心中已经有了汗液，咬牙登上了舞台，眼前竟突兀地显出一片炫目的白，我强压下胃中翻涌的不适，缓缓在钢琴前落座。（和开头失败中的舞台场景遥相呼应，但这一次，有所不同了）