还剩5页未读，
继续阅读
第2讲 【古文】《论语十二章》精读 教师版
展开
这是一份第2讲 【古文】《论语十二章》精读 教师版，共8页。试卷主要包含了子曰，子在川上曰等内容，欢迎下载使用。
1.掌握孔子及《论语》的相关文学常识;
2.积累重要实词、虚词，会用现代汉语翻译文章;
3.能结合生活实际理解文章的思想内涵。
EQ \\ac(○,知) EQ \\ac(○,识) EQ \\ac(○,讲) EQ \\ac(○,解)
一
测一测，你对孔子和《论语》了解多少呢？
1.孔子（公元前551-公元前479），名________，字________,________时期________人，春秋末期的__________家、_________家、________家，________思想的创始人。相传他有弟子三千，贤者七十二人。孔子被后人尊称为“________”。战国时期的儒家代表人物孟子和孔子并称“________”。（10分）
2.《论语》是_______家学派的经典著作之一，由________________编纂而成，它以________体为主，记录了______________的言行。通行本《论语》共20篇，492章。《论语》与《________》《________》《________》并称为“四书”。（7分）
【参考答案】
1.丘 仲尼 春秋 鲁国 思想 政治 教育 儒家 孔圣人（至圣先师） 孔孟
2.儒 孔子的弟子及再传弟子 语录 孔子及其弟子 大学 中庸 孟子
二
自古以来，中国便有以儒家思想治国的传统，到了宋代，更是出现了“半部《论语》治天下”的说法。由此可见，《论语》在世人心中的分量何其厚重。《论语》一书内容丰富，较为集中地反映了孔子的政治主张、伦理观念、道德原则、教学思想等。尤其是孔子的学习态度及学习方法,对于现在的我们来说仍然具有较强的指导意义。
学习态度及方法篇(六则)
1.子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
2.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）
3.子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》）
4.子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）
5.子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
6.子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）
【注释】①罔（wǎng）:迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。②殆（dài）:疑惑。③子夏（前507—？）即卜商，字子夏，春秋末期晋国人，孔子的弟子。④川上：河边。
■课堂练习■
1.理解性默写。
（1）学习与思考缺一不可，否则会误入岐途，所以孔子说：“__________，__________。”
【答案】学而不思则罔，思而不学则殆。
（2）《＜论语＞十二章》中阐述兴趣对于学习的重要性的句子是子曰：“_____________________，______________________。”
【答案】知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
（3）唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话：“_______________________,______________________。”
【答案】择其善者而从之其不善者而改之
（4）《<论语>十二章》中表达对时光流逝的慨叹，劝人珍惜时光的语句是：“______________________，_________________________。”
【答案】逝者如斯夫，不舍昼夜。
2.解析下列加点字词。
（1）温故而知新（ ） （2）博学而笃志（ ）
（3）好之者不如乐之者（ ） （4）择其善者而从之（ ）
【答案】温习学过的知识坚定以……为快乐好的方面，优点
3.将下列句子翻译成现代汉语。
（1）温故而知新，可以为师矣。
【答案】温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，可以凭借（这一点）做老师了。
(2)子曰:“学而不思则罔，思而不学则殆。”
【答案】孔子说：“学习却不思考就会感到迷茫而无所适从，（如果只是一味）思考却不学习就会疑惑。”
(3)逝者如斯夫，不舍昼夜。
【答案】时光像河水一样流去，日夜不停。
4.下列说法完全正确的一项是（ ）
A.孔子认为，只要温习了学过的知识，就可以凭借这一点当老师。
B.“逝者如斯夫，不舍昼夜”这句话谈论的是学习方法。
C.《论语》是儒家经典著作，记录了孔子及其弟子的言行。
D.“四书”指的是《尚书》《论语》《大学》《中庸》。
【答案】选C。解析：A项——孔子认为，温习学过的知识，得到了新的理解和体会之后，才可以当老师。B项——谈论的是学习态度，因为时光流逝快，所以我们要抓紧时间好好学习。D项——“四书”指的是《孟子》《论语》《大学》《中庸》。
5.简答题。
（1）《论语》中有不少语句逐渐演化并固定为成语，至今仍活跃在现代汉语中，请写出三个出自选文的成语。_______________________________________________________________________________
【答案】温故知新、逝者如斯、不舍昼夜（三人行必有我师）
（2）孔子及其弟子在学习方法和学习态度上有哪些观点？（答出四个方面即可）
【答案】①要按时温习，不断实践；②要把“学”和“思”结合起来；③要培养学习的兴趣；④要善于向他人学习；（或：要相互切磋、鼓励、交流）
（3）经过了两千多年，孔子的话仍然闪烁着夺目的光彩。请从选文中选择一则，谈谈对你的启发。
（注：此题为开放性题目，学生言之成理即可。答案示例：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”讲的是时光像流水一样一去不复返，告诉了我要珍惜时间，趁着青春年少多学一些知识。）
【注】知识详解部分的六章出现了很多“而”，此处我们以“而”字的用法导入到对知识详解部分的学习。
【知识链接】
1.子曰:“由①!诲女②知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”(《为政》)
2.子曰:“不愤不启，不悱不发，举一隅③不以三隅反，则不复也。”(《述而》)
【注释】①由:姓仲，名由，字子路，孔子的学生。②女:同“汝”,你。③隅:角落。
1.将下列句子翻译成现代汉语。
（1）知之为知之，不知为不知，是知也。
【答案】知道就是知道，不知道就是不知道，这就是聪明智慧。
（2）不愤不启，不悱不发。
【答案】不到他想求明白而不得的时候，不去开导他；不到他想说出来却说不出的时候，不去启发他。
2.这两则中哪一则是论述学习态度的？哪一则是论述学习方法的？它们表明了孔子怎样的教育思想？
【答案】第一则是论述学习态度的，第二则是论述学习方法的。第一则中，孔子认为要以老老实实的态度去对待知识，不能不懂装懂，这是一句很好的治学格言。第二则中，孔子认为教育学生要及时开导启发，特别强调要举一反三，即善于类推，触类旁通，这是一种行之有效的治学方法。
《礼记·大学》有云“古之欲明明德于天下者，先治其国;欲治其国者，先齐其家;欲齐其家者,先修其身”。可见，修身是本。作为儒家学派的创始人，孔子就十分注重“修身”。然而，“修身”并非一朝一夕之事，而是一个需要长期与个人的不良习惯和薄弱意志作斗争的艰难过程。那些注重修身的人，往往具有高尚人格。
修身做人篇(六则)
1.子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）
2.曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）
3.子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）
4.子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）
5.子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）
6.子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》）
【注释】①说：同“悦”，愉快。②省：自我检查、反省。③天命：上天的旨意。古人认为天是世间万物的主宰。命，命令。④回：即颜回（前521-前490），字子渊，春秋末期鲁国人，孔子的弟子。⑤肱（gōng）:胳膊上从肩到肘的部分，这里指胳膊。
■课堂练习■
1.理解性默写。
（1）当别人不理解我们时，我们应该不恼怒，保持应有的风范，正如《论语》中所说：“______________________,______________________?”
【答案】人不知而不愠，不亦君子乎？
（2）孔子告诉我们不义之财不可取，要安贫乐道的句子是：“____________________,_________________________。”
【答案】不义而富且贵，于我如浮云。
（3）七零一班在年级篮球赛中输掉了第一场比赛，队员们垂头丧气，队长用《＜论语＞十二章》中的“____________________,______________________”鼓励队友，要大家坚定信心，迎接下一场挑战。
【答案】三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
2.选择题。
（1）下列对加点字词解释不正确的一项是（ ）
A.吾日三省吾身（泛指多次） B.不逾矩（越过）
C.人不堪其忧（难堪） D.曲肱而枕之（弯着）
【答案】选C。堪：能忍受
（2）下面加点词的意思与现代汉语相同的一项是（ ）
A.有朋自远方来 B.为人谋而不忠乎
C.择其善者而从之 D.不亦乐乎
【答案】选D。
【解析】A项，朋：今义——朋友，古义——志趣相投的人。B项，忠：今义——忠诚、忠心，古义——竭尽自己的心力。C项，善：今义——善良的，古义——好的方面，优点。D项，乐：古今义——快乐。
3.用现代汉语翻译下列句子。
（1）与朋友交而不信乎？传不习乎？
【答案】和朋友交往是不是诚信呢？老师传授的知识是不是温习过呢？”
（2）吾十有五而志于学。
【答案】我十五岁时就有志于学问。
4.简答题。
(1)张宇同学想用对联活跃班级气氛，他给大家出了个对联的上联，请你对出他的下联。上联：时习悦，内省乐，择善喜。下联：
【答案】注：此题为开放性试题，言之成理即可。答案示例：博学愉，笃志欢，近思兴。
【解析】对联的内容和《论语》相关。上联的格式：表示修身养性的行为的词+表示心情愉悦的词。下联的格式和上联保持一致即可。
(2)“吾日三省吾身”是从哪几个方面反省自己？这些自省的内容在今天还有没有意义？请谈谈你的看法。
【答案】忠、信、习三个方面，一是反省谋事情况，即对自己承担的工作是否竭尽自己的心力；二是自己与朋友交往是否信守诺言；三是是否知行一致。我认为这些内容在今天有意义。帮人做事时，就应当尽心尽力，才能对得起他人对自己的信任；和朋友交往就应当讲诚信，不然朋友都会离开自己；在学校学习的知识就应该经常复习，否则学过的知识就会忘记，在考试中不能取得高分。
(3)在众多的弟子中,孔子最赞赏颜回。选文第四章,孔子赞扬了颜回的什么精神?颜回的这种态度对你有什么启发？
【答案】赞扬了颜回安贫乐道的精神。颜回在这样贫困恶劣的环境中都能坚守自己的信仰，给我的启示是：我处在优越的环境中更应该勤奋学习，即使今后遇到了艰难险阻也要坚持学习。
【知识链接】
颜渊、季路侍。子曰：“盍各言尔志？”子路曰：“愿车马、衣轻裘，与朋友共，敝之而无憾。”颜渊曰：“愿无伐善，无施劳。”子路曰：“愿闻子之志。”子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。”
（《论语•公冶长》）
【注释】①颜渊、季路：孔子的两个学生。季路即子路。②盍（hé）：何不。
1.下列加点字词解释有误的一项是（ ）
A．盍各言尔志（助词，无义） B．衣轻裘（名词活用为动词，穿）
C．敝之而无憾（弄坏，使……破旧） D．无施劳（功劳）
2.将“老者安之，朋友信之，少者怀之”一句翻译成现代汉语。______________________________________________________________________________
3.“言为心声”，本篇虽只写了孔子师徒三人的简短对话，却可由此窥见他们不同的心志。请结合文中内容简析其中一个人的性格特点。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1.下列加点字词解释有误的一项是（ ）
A．盍各言尔志（助词，无义） B．衣轻裘（名词活用为动词，穿）
C．敝之而无憾（弄坏，使……破旧） D．无施劳（功劳）
【答案】选A,尔：代词，你们的。
2.将“老者安之，朋友信之，少者怀之”一句翻译成现代汉语。______________________________________________________________________________
【答案】使老人安逸；使朋友信任我；使年轻人怀念我。
3.“言为心声”，本篇虽只写了孔子师徒三人的简短对话，却可由此窥见他们不同的心志。请结合文中内容简析其中一个人的性格特点。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
孔子：讲仁义。子路：重情义。颜渊：谦虚忠厚。
【答案示例】
我认为颜渊很谦虚忠厚。一般人在有功劳的时候都喜欢大肆宣扬，而颜渊不同，他的志向是即便有功劳，也不会随便夸耀，可见其谦虚忠厚。
EQ \\ac(○,文) EQ \\ac(○,言) EQ \\ac(○,积) EQ \\ac(○,累)
实词积累——薄
【实词字源】读音：bó 此字始见于篆文。形声。从艸（cǎ），溥（pǔ）声。“艸”，指草木，“溥”表读音。本义是“林中草木丛生”，草一般是矮矮的，由此可引申出“厚度小（不厚）”的意思；由“不厚”又可扩大引申为“少，小”“轻薄”“淡，不浓”等意思，由“轻薄”可引申为“轻视”的意思。
本义：_________林中草木丛生_________________________
引申义: 1._______厚度小（不厚）________ 2._______“少，小”“轻薄”“淡，不浓”____
3._______轻视_______________
【义项积累】
【实词迁移】
下面成语中“薄”的意思与“势单力薄”中“薄”相同的一项是(D)
A.如履薄冰 B.轻徭薄赋 C.德薄才疏 D.身单力薄
【解析】
“势单力薄”中的“薄”是弱小的意思。人少力量不大。D.薄:弱小。人少力量不大。A.薄:与“厚”相对。像走在薄冰上一样。比喻行事极为谨慎，存有戒心。B.薄:动词，降低，减轻。减轻徭役，降低赋税。C.薄:浅薄。品行和才能都很差。常作谦辞。
薄
词性
词义
文言例句
动词
减轻，减少
轻徭薄赋
轻视，看不起
不宜妄自菲薄《出师表》
迫近，接近
东皋薄暮望《野望》
形容词
轻薄，不厚道
厚此薄彼
厚度小，与“厚”相对
狐裘不暖锦衾薄《白雪歌送武判官归京》
少，小
供具甚薄《海瑞传》
弱小
势单力薄
浅薄
德薄才疏
名词
草木丛生的地方
露申辛夷，死林薄兮《涉江》
1.掌握孔子及《论语》的相关文学常识;
2.积累重要实词、虚词，会用现代汉语翻译文章;
3.能结合生活实际理解文章的思想内涵。
EQ \\ac(○,知) EQ \\ac(○,识) EQ \\ac(○,讲) EQ \\ac(○,解)
一
测一测，你对孔子和《论语》了解多少呢？
1.孔子（公元前551-公元前479），名________，字________,________时期________人，春秋末期的__________家、_________家、________家，________思想的创始人。相传他有弟子三千，贤者七十二人。孔子被后人尊称为“________”。战国时期的儒家代表人物孟子和孔子并称“________”。（10分）
2.《论语》是_______家学派的经典著作之一，由________________编纂而成，它以________体为主，记录了______________的言行。通行本《论语》共20篇，492章。《论语》与《________》《________》《________》并称为“四书”。（7分）
【参考答案】
1.丘 仲尼 春秋 鲁国 思想 政治 教育 儒家 孔圣人（至圣先师） 孔孟
2.儒 孔子的弟子及再传弟子 语录 孔子及其弟子 大学 中庸 孟子
二
自古以来，中国便有以儒家思想治国的传统，到了宋代，更是出现了“半部《论语》治天下”的说法。由此可见，《论语》在世人心中的分量何其厚重。《论语》一书内容丰富，较为集中地反映了孔子的政治主张、伦理观念、道德原则、教学思想等。尤其是孔子的学习态度及学习方法,对于现在的我们来说仍然具有较强的指导意义。
学习态度及方法篇(六则)
1.子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
2.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）
3.子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》）
4.子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）
5.子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
6.子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（《子罕》）
【注释】①罔（wǎng）:迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。②殆（dài）:疑惑。③子夏（前507—？）即卜商，字子夏，春秋末期晋国人，孔子的弟子。④川上：河边。
■课堂练习■
1.理解性默写。
（1）学习与思考缺一不可，否则会误入岐途，所以孔子说：“__________，__________。”
【答案】学而不思则罔，思而不学则殆。
（2）《＜论语＞十二章》中阐述兴趣对于学习的重要性的句子是子曰：“_____________________，______________________。”
【答案】知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
（3）唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话：“_______________________,______________________。”
【答案】择其善者而从之其不善者而改之
（4）《<论语>十二章》中表达对时光流逝的慨叹，劝人珍惜时光的语句是：“______________________，_________________________。”
【答案】逝者如斯夫，不舍昼夜。
2.解析下列加点字词。
（1）温故而知新（ ） （2）博学而笃志（ ）
（3）好之者不如乐之者（ ） （4）择其善者而从之（ ）
【答案】温习学过的知识坚定以……为快乐好的方面，优点
3.将下列句子翻译成现代汉语。
（1）温故而知新，可以为师矣。
【答案】温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，可以凭借（这一点）做老师了。
(2)子曰:“学而不思则罔，思而不学则殆。”
【答案】孔子说：“学习却不思考就会感到迷茫而无所适从，（如果只是一味）思考却不学习就会疑惑。”
(3)逝者如斯夫，不舍昼夜。
【答案】时光像河水一样流去，日夜不停。
4.下列说法完全正确的一项是（ ）
A.孔子认为，只要温习了学过的知识，就可以凭借这一点当老师。
B.“逝者如斯夫，不舍昼夜”这句话谈论的是学习方法。
C.《论语》是儒家经典著作，记录了孔子及其弟子的言行。
D.“四书”指的是《尚书》《论语》《大学》《中庸》。
【答案】选C。解析：A项——孔子认为，温习学过的知识，得到了新的理解和体会之后，才可以当老师。B项——谈论的是学习态度，因为时光流逝快，所以我们要抓紧时间好好学习。D项——“四书”指的是《孟子》《论语》《大学》《中庸》。
5.简答题。
（1）《论语》中有不少语句逐渐演化并固定为成语，至今仍活跃在现代汉语中，请写出三个出自选文的成语。_______________________________________________________________________________
【答案】温故知新、逝者如斯、不舍昼夜（三人行必有我师）
（2）孔子及其弟子在学习方法和学习态度上有哪些观点？（答出四个方面即可）
【答案】①要按时温习，不断实践；②要把“学”和“思”结合起来；③要培养学习的兴趣；④要善于向他人学习；（或：要相互切磋、鼓励、交流）
（3）经过了两千多年，孔子的话仍然闪烁着夺目的光彩。请从选文中选择一则，谈谈对你的启发。
（注：此题为开放性题目，学生言之成理即可。答案示例：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”讲的是时光像流水一样一去不复返，告诉了我要珍惜时间，趁着青春年少多学一些知识。）
【注】知识详解部分的六章出现了很多“而”，此处我们以“而”字的用法导入到对知识详解部分的学习。
【知识链接】
1.子曰:“由①!诲女②知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”(《为政》)
2.子曰:“不愤不启，不悱不发，举一隅③不以三隅反，则不复也。”(《述而》)
【注释】①由:姓仲，名由，字子路，孔子的学生。②女:同“汝”,你。③隅:角落。
1.将下列句子翻译成现代汉语。
（1）知之为知之，不知为不知，是知也。
【答案】知道就是知道，不知道就是不知道，这就是聪明智慧。
（2）不愤不启，不悱不发。
【答案】不到他想求明白而不得的时候，不去开导他；不到他想说出来却说不出的时候，不去启发他。
2.这两则中哪一则是论述学习态度的？哪一则是论述学习方法的？它们表明了孔子怎样的教育思想？
【答案】第一则是论述学习态度的，第二则是论述学习方法的。第一则中，孔子认为要以老老实实的态度去对待知识，不能不懂装懂，这是一句很好的治学格言。第二则中，孔子认为教育学生要及时开导启发，特别强调要举一反三，即善于类推，触类旁通，这是一种行之有效的治学方法。
《礼记·大学》有云“古之欲明明德于天下者，先治其国;欲治其国者，先齐其家;欲齐其家者,先修其身”。可见，修身是本。作为儒家学派的创始人，孔子就十分注重“修身”。然而，“修身”并非一朝一夕之事，而是一个需要长期与个人的不良习惯和薄弱意志作斗争的艰难过程。那些注重修身的人，往往具有高尚人格。
修身做人篇(六则)
1.子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）
2.曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）
3.子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）
4.子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（《雍也》）
5.子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（《述而》）
6.子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》）
【注释】①说：同“悦”，愉快。②省：自我检查、反省。③天命：上天的旨意。古人认为天是世间万物的主宰。命，命令。④回：即颜回（前521-前490），字子渊，春秋末期鲁国人，孔子的弟子。⑤肱（gōng）:胳膊上从肩到肘的部分，这里指胳膊。
■课堂练习■
1.理解性默写。
（1）当别人不理解我们时，我们应该不恼怒，保持应有的风范，正如《论语》中所说：“______________________,______________________?”
【答案】人不知而不愠，不亦君子乎？
（2）孔子告诉我们不义之财不可取，要安贫乐道的句子是：“____________________,_________________________。”
【答案】不义而富且贵，于我如浮云。
（3）七零一班在年级篮球赛中输掉了第一场比赛，队员们垂头丧气，队长用《＜论语＞十二章》中的“____________________,______________________”鼓励队友，要大家坚定信心，迎接下一场挑战。
【答案】三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
2.选择题。
（1）下列对加点字词解释不正确的一项是（ ）
A.吾日三省吾身（泛指多次） B.不逾矩（越过）
C.人不堪其忧（难堪） D.曲肱而枕之（弯着）
【答案】选C。堪：能忍受
（2）下面加点词的意思与现代汉语相同的一项是（ ）
A.有朋自远方来 B.为人谋而不忠乎
C.择其善者而从之 D.不亦乐乎
【答案】选D。
【解析】A项，朋：今义——朋友，古义——志趣相投的人。B项，忠：今义——忠诚、忠心，古义——竭尽自己的心力。C项，善：今义——善良的，古义——好的方面，优点。D项，乐：古今义——快乐。
3.用现代汉语翻译下列句子。
（1）与朋友交而不信乎？传不习乎？
【答案】和朋友交往是不是诚信呢？老师传授的知识是不是温习过呢？”
（2）吾十有五而志于学。
【答案】我十五岁时就有志于学问。
4.简答题。
(1)张宇同学想用对联活跃班级气氛，他给大家出了个对联的上联，请你对出他的下联。上联：时习悦，内省乐，择善喜。下联：
【答案】注：此题为开放性试题，言之成理即可。答案示例：博学愉，笃志欢，近思兴。
【解析】对联的内容和《论语》相关。上联的格式：表示修身养性的行为的词+表示心情愉悦的词。下联的格式和上联保持一致即可。
(2)“吾日三省吾身”是从哪几个方面反省自己？这些自省的内容在今天还有没有意义？请谈谈你的看法。
【答案】忠、信、习三个方面，一是反省谋事情况，即对自己承担的工作是否竭尽自己的心力；二是自己与朋友交往是否信守诺言；三是是否知行一致。我认为这些内容在今天有意义。帮人做事时，就应当尽心尽力，才能对得起他人对自己的信任；和朋友交往就应当讲诚信，不然朋友都会离开自己；在学校学习的知识就应该经常复习，否则学过的知识就会忘记，在考试中不能取得高分。
(3)在众多的弟子中,孔子最赞赏颜回。选文第四章,孔子赞扬了颜回的什么精神?颜回的这种态度对你有什么启发？
【答案】赞扬了颜回安贫乐道的精神。颜回在这样贫困恶劣的环境中都能坚守自己的信仰，给我的启示是：我处在优越的环境中更应该勤奋学习，即使今后遇到了艰难险阻也要坚持学习。
【知识链接】
颜渊、季路侍。子曰：“盍各言尔志？”子路曰：“愿车马、衣轻裘，与朋友共，敝之而无憾。”颜渊曰：“愿无伐善，无施劳。”子路曰：“愿闻子之志。”子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。”
（《论语•公冶长》）
【注释】①颜渊、季路：孔子的两个学生。季路即子路。②盍（hé）：何不。
1.下列加点字词解释有误的一项是（ ）
A．盍各言尔志（助词，无义） B．衣轻裘（名词活用为动词，穿）
C．敝之而无憾（弄坏，使……破旧） D．无施劳（功劳）
2.将“老者安之，朋友信之，少者怀之”一句翻译成现代汉语。______________________________________________________________________________
3.“言为心声”，本篇虽只写了孔子师徒三人的简短对话，却可由此窥见他们不同的心志。请结合文中内容简析其中一个人的性格特点。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1.下列加点字词解释有误的一项是（ ）
A．盍各言尔志（助词，无义） B．衣轻裘（名词活用为动词，穿）
C．敝之而无憾（弄坏，使……破旧） D．无施劳（功劳）
【答案】选A,尔：代词，你们的。
2.将“老者安之，朋友信之，少者怀之”一句翻译成现代汉语。______________________________________________________________________________
【答案】使老人安逸；使朋友信任我；使年轻人怀念我。
3.“言为心声”，本篇虽只写了孔子师徒三人的简短对话，却可由此窥见他们不同的心志。请结合文中内容简析其中一个人的性格特点。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
孔子：讲仁义。子路：重情义。颜渊：谦虚忠厚。
【答案示例】
我认为颜渊很谦虚忠厚。一般人在有功劳的时候都喜欢大肆宣扬，而颜渊不同，他的志向是即便有功劳，也不会随便夸耀，可见其谦虚忠厚。
EQ \\ac(○,文) EQ \\ac(○,言) EQ \\ac(○,积) EQ \\ac(○,累)
实词积累——薄
【实词字源】读音：bó 此字始见于篆文。形声。从艸（cǎ），溥（pǔ）声。“艸”，指草木，“溥”表读音。本义是“林中草木丛生”，草一般是矮矮的，由此可引申出“厚度小（不厚）”的意思；由“不厚”又可扩大引申为“少，小”“轻薄”“淡，不浓”等意思，由“轻薄”可引申为“轻视”的意思。
本义：_________林中草木丛生_________________________
引申义: 1._______厚度小（不厚）________ 2._______“少，小”“轻薄”“淡，不浓”____
3._______轻视_______________
【义项积累】
【实词迁移】
下面成语中“薄”的意思与“势单力薄”中“薄”相同的一项是(D)
A.如履薄冰 B.轻徭薄赋 C.德薄才疏 D.身单力薄
【解析】
“势单力薄”中的“薄”是弱小的意思。人少力量不大。D.薄:弱小。人少力量不大。A.薄:与“厚”相对。像走在薄冰上一样。比喻行事极为谨慎，存有戒心。B.薄:动词，降低，减轻。减轻徭役，降低赋税。C.薄:浅薄。品行和才能都很差。常作谦辞。
薄
词性
词义
文言例句
动词
减轻，减少
轻徭薄赋
轻视，看不起
不宜妄自菲薄《出师表》
迫近，接近
东皋薄暮望《野望》
形容词
轻薄，不厚道
厚此薄彼
厚度小，与“厚”相对
狐裘不暖锦衾薄《白雪歌送武判官归京》
少，小
供具甚薄《海瑞传》
弱小
势单力薄
浅薄
德薄才疏
名词
草木丛生的地方
露申辛夷，死林薄兮《涉江》
相关试卷
01《论语》十二章知识点检测题 （教师版）： 这是一份01《论语》十二章知识点检测题 （教师版），共15页。试卷主要包含了理解背默题，词语解释题，翻译句子题，内容理解题，比较阅读题等内容，欢迎下载使用。
中考语文二轮复习文言文必考篇目对比阅读01《论语》十二章（教师版）： 这是一份中考语文二轮复习文言文必考篇目对比阅读01《论语》十二章（教师版），共28页。试卷主要包含了辨其音·走进文本，明其义·理解内容，悟其理·丰富思想，取其精·学以致用，解析下面句中加点的字词，翻译句子，请用“/”符号给下面的句子断句，解释下列语句中加点词的含义等内容，欢迎下载使用。
初中语文人教部编版七年级上册11《论语》十二章习题： 这是一份初中语文人教部编版七年级上册11《论语》十二章习题，共4页。
