数学人教版第一章 有理数1.4 有理数的乘除法1.4.1 有理数的乘法第1课时课堂检测

这是一份数学人教版第一章 有理数1.4 有理数的乘除法1.4.1 有理数的乘法第1课时课堂检测，共4页。试卷主要包含了下列各组数中互为倒数的是，与－2的乘积为1的数是，下列算式中，积为正数的是，－eq \f的倒数的相反数等于，下列说法错误的是，对于式子－，有以下理解，用字母表示有理数乘法的符号法则，计算下列各题等内容，欢迎下载使用。

A．4和－4 B．－3和eq \f(1,3) C．－2和－eq \f(1,2) D．0和0
2．与－2的乘积为1的数是( )
A．2 B．－2 C.eq \f(1,2) D．－eq \f(1,2)
3．下列算式中，积为正数的是( )
A．－2×5 B．－6×(－2) C．0×(－1) D．5×(－3)
4．－eq \f(1,2)的倒数的相反数等于( )
A．－2 B.eq \f(1,2) C．－eq \f(1,2) D．2
5．下列说法错误的是( )
A．一个数同0相乘，仍得0
B．一个数同1相乘，仍得原数
C．一个数同－1相乘得原数的相反数
D．互为相反数的两个数的积是1
6．对于式子－(－8)，有以下理解：
(1)可表示－8的相反数；(2)可表示－1与－8的乘积；
(3)可表示－8的绝对值；(4)运算结果等于8.
其中理解错误的个数是( )
A．0个 B．1个 C．2个 D．3个
7．用字母表示有理数乘法的符号法则．
(1)若a>0，b>0，则ab____0，若a>0，b<0，则ab____0；
(2)若a<0，b>0，则ab____0，若a<0，b<0，则ab____0；
(3)若a>0，b＝0，则ab____0.
8．计算下列各题：
(1)(－35)×(－1)； (2)(－15)×24；
(3)－4.8×(－45); (4)eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(－1\f(1,9)))×(－0.6)．
9．计算：
(1)(－5)×(－6)－8×(－1.25)；(2)eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(－\f(3,2)))×eq \f(1,6)＋eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(－\f(3,5)))×eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(－\f(5,3))).
10．已知实数a，b在数轴上对应的点如图所示，则下列式子正确的是( )
A．ab＞0 B．a＋b＜0 C．|a|＜|b| D．a－b＞0
11．一辆出租车在一条东西走向的大街上行驶，这辆出租车连续送客20次，其中8次向东行驶，12次向西行驶，向东行驶每次的行程为10 km，向西行驶每次的行程为7 km.
(1)该出租车连续20次送客后，停在何处？
(2)该出租车一共行驶了多少路程？
12．东东有5张写着不同数字的卡片：
eq \x(－4) eq \x(－5) eq \x(0) eq \x(＋3) eq \x(＋2)
他想从中取出2张卡片，使这2张卡片上数字的乘积最大．你知道应该如何抽取吗？最大的乘积是多少？
13. 规定运算，ab＝ab＋1，求下列各式的值：
(1)(－2)3；(2)[(－1)2](－3)．
参考答案
1．C 2.D 3.B 4.D 5.D 6.A
7．(1)> < (2)< > (3)＝
8．(1)35 (2)－360 (3)216 (4)eq \f(2,3)
9．(1)40 (2)eq \f(3,4) 10.D
11．(1)该出租车停在出发地西面4 km处；
(2)该出租车一共行驶了164 km.
12．抽取－4和－5，乘积最大，最大的乘积是20.
13．(1)－5 (2)4