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    部编版五上语文期末专题复习 2-7 阅读:考场阅读小窍门 PPT课件

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    这是一份部编版五上语文期末专题复习 2-7 阅读:考场阅读小窍门 PPT课件,共25页。PPT课件主要包含了考场阅读小窍门,情境导入明确目标,总结方法学练结合,认识阅读常见题型,阅读文章守“三招”,第一招,第二招,第三招,难度☆,阅读文章记“两式”等内容,欢迎下载使用。

    学习目标了解考场阅读基本步骤。掌握阅读中词语理解、概括内容、句意理解、感受体会等内容的答题技巧。
    学习武功有葵花宝典,那考场阅读有什么窍门吗?
    字词理解——有选择读音,写近(反)义词、关联词填空、标点符号或关键字词在文中作用、联系上下文解释词语等; 句段理解(语文要素)——有句型变换、句子含义理解、句子作用、关键句子含义理解等; 整体感知——包括根据文章内容填空、概括主要内容(概括其中哪几件事)、读文体会……
    通读短文,了解文章主要内容,揣摩其表达的中心思想。(如果一遍没有弄明白,一定要再读)
    读文后习题,带着问题再次阅读文章,理清不同题目在文章中的具体指向。
    逐条解答,仔细阅读问题,并带着问题阅读相关内容,认真思考,回答问题。
    第二遍、第三遍又该带着什么任务去读呢?
    我们仍以《维C之王——沙棘》此文为例,除了文后习题,还会出现这样几类题(二星题),你会怎么回答呢?
    联系上下文解释词语:浪得虚名近义词:浪得虚名“据统计,每100克……110倍。”这句话运用了哪些说明方法,有什么作用?“除此之外,沙棘‘维C之王’的称号也不是浪得虚名。”这句话在文中的作用。
    在阅读中,一定要抓关键字和联系上下文来理解。
    在阅读中,一定要结合文义,选择最为合适的那一个。通常“换词法”就是常用的办法。
    联系上下文解释词语:浪得虚名近义词:浪得虚名“据统计,每100克……110倍。”这句话运用了什么说明方法,有什么作用? 4. “除此之外,沙棘‘维C之王’的称号也不是浪得虚名。”这句话在文中的作用。
    运用()的修辞(说明)方法,()地表现了()的内容,表达()的情感。
    句子在开头:开篇点题; 总起下文……句子在中间:承上启下; 总结上文; 引出下文……句子在文末:点明中心; 深化主题; 总结全文; 首尾呼应……
    转折点 木村事务所这几年发展顺利,就是有一桩事不顺当——近郊的一块地皮对于建造材料厂太合适了,可是,前后大半年内,木村董事长不知道见过地皮的主人多少次,任凭他费尽口舌,但是那位倔强的老妇人就是丝毫不为所动,木村只能干着急,没有办法。 一个下雪天,老妇人上街时顺便到木村事务所转一转。她本意是想见到木村并告诉他“死了这条心,这块地我不会卖的”。
    推开门,老妇人自己感觉穿着肮脏的木屐进去不太合适,就在那里站了一会。“欢迎光临!”这时一位年轻的女职员出现在老妇人面前。她一时没有拖鞋给老妇人穿,于是就把自己的拖鞋脱下来,整齐地摆在老妇人面前,自己光着脚板站在地板上,笑着说:“很抱歉,请您穿这个好吗?” 女职员不在乎脚底的湿冷,对犹豫不前的老妇人说:“别客气,请您穿吧,我没有关系的。”等老妇人穿好拖鞋,女职员又问道:“老妇人,您要找谁呢?” 老妇人答道:“谢谢,我要见木村先生。”
    “他在楼上,我带您去见他。”女职员像女儿搀扶母亲一样扶着老妇人上楼。 老妇人穿在脚底的拖鞋是温暖的,而更使他感到温暖的是这位素不相识的女孩子温暖的心。 突然间她恍然大悟了:“是啊,人不能只求自己的利益,也该为别人着想。”就这样,她改变了主意,决定把那块地卖给木村。
    思考: (1)短文的主要内容:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
    让他们对自己的土地死心,可是一位女职员的热情感动了她,明白了“人不能只求自己的利益,也该为别人着想”,于是将土地出售给了木村。
    一个雪天,老妇人去木村事务所想
    思考: (2)文中的女职员为老妇人做了哪两件事?结合相关语句进行简要描述。 ________________________________________________________________________________________________
    ①女职员把自己的拖鞋让给老妇人,并帮她穿上;②女职员像女儿扶母亲那样扶着老妇人上楼。
    父爱,在拐角处 一天,弟弟在郊游时脚被尖利的石头割破,到医院包扎后,几个同学送他回家。 在家附近的巷口,弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷起扎了绷带的脚给爸爸看,一边哭丧着脸诉苦,满以为会收获一点同情与怜爱,不料爸爸并没有安慰他,只是简单交代了几句,便自己走了。 弟弟很伤心,很委屈,也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时,有个同学笑着劝道:“别生气,大部分老爹
    都这样,其实他很爱你,只是不善于表达罢了。不信你看,等会儿你爸爸走到前面拐弯的地方,他一定会回头看你。”弟弟半信半疑,其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步,站在那注视着爸爸远去的背影。 爸爸依然笃定地一步一步向前走去,好像没有什么东西会让他回头……可是当他走到拐弯处,就在他侧身拐弯的刹那,好像不经意似的悄悄回过头来,很快地瞟了弟弟他们一眼,然后才消失在拐弯后面。
    虽然这一切都只发生在一瞬间,但却打动了在场的所有人,弟弟的眼睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我时,我有一种想哭的感觉。很久以来,我都在寻找一个能代表父爱的动作,现在终于找到了,那就是——拐弯处的回头。这个动作写尽了父爱的要义。
    联系上下文理解“笃定”的意思。(2分)短文写了一件什么事?请用简洁的话说一说。(3分)第3自然段中的“一点也不关心”为什么要加上引号?(2分) 文中画横线的语句中,爸爸是“不经意”的回头吗?说说你的理解。(3分)“这个动作写尽了父爱的要义”。读完全文,你对父爱有了怎样的感受?请联系短文内容及生活体验谈一谈。(4分)
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