湘教版高考地理二轮复习6.1人口数量的变化与人口合理容量课件

这是一份湘教版高考地理二轮复习6.1人口数量的变化与人口合理容量课件，共54页。PPT课件主要包含了第六章人口的变化，-5-，-6-，-7-，-8-，-9-，-10-，-11-，考向一，考向二等内容，欢迎下载使用。

考点一　人口数量的变化 与人口合理容量
一、人口的自然增长1.世界人口增长的时空差异人口增长的总趋势是 不断增长　 (判断依据:图1中人口增长曲线上扬)。(1)时间差异农业革命前人口增长 极其缓慢　,农业革命期间人口增长 先快后慢　,从工业革命开始人口增长 明显加快　。 (2)空间差异目前,发达国家人口增长 缓慢　,发展中国家人口增长 很快。 
2.人口增长模式及其转变
特别提示(1)人口数量的自然增长不仅与自然增长率有关,还与人口基数有关。(2)一个地区人口数量最多的时候是在其增长率由正值变为0的时刻,而不是增长率最大的时刻。(3)人口增长模式的转变是从死亡率下降开始的,至出生率下降到一定水平结束。(4)现代型中的人口死亡率并不都是较低的,在进入现代型的一些国家或地区,由于老年人口比重大,而引起老年人的死亡率有所升高。
二、环境承载力与人口合理容量2.环境人口容量(1)实质:某地 环境承载力　的直观反映。 (2)制约因素: 资源　、科技发展水平以及人口的生活和文化消费水平等。 
3.人口合理容量(1)实质:一个国家或地区 最适宜　的人口数量。 (2)谋求措施
4.我国的人口合理容量(1)容量值:据预测为8亿~9亿人。(2)实现人口合理容量的途径坚定不移地实施“ 控制人口数量,提高人口素质　”的基本国策;努力提高科学技术水平,提高资源利用率和资源管理水平,使人口增长与资源利用、环境保护相协调。 
人口数量变化与人口问题1.人口增长模式的判读
(1)根据所处历史发展阶段判断一般地,农业社会及其以前属于“高—高—低”模式;工业化初期属于“高—低—高”模式;后工业化时期属于“三低”型。(2)根据国家类型判断大多数发展中国家属于“高—低—高”型;个别发展中国家如中国、古巴等已经属于“三低”型;发达国家属于“三低”型。(3)根据出生率、死亡率和自然增长率的高低判断①定性描述:原始型是“高—高—低”模式;传统型是“高—低—高”模式;现代型是“低—低—低”模式。
典题示例1(2016天津卷,5)读图,完成下题。我国某省1990—2014年间常住人口数量变化示意图
以下四图中,与该省人口增长率变化过程基本符合的是 (　　)
思路分析首先从柱状图中获取人口数量增减变化;再根据柱状高度变化差值,归纳变率快慢。
我国某省1990—2014年间常住人口数量变化示意图
命题立意 本题通过常住人口数量变动示意图,考查从图中解读人口增长时间变化信息的能力和图图互换能力,地理综合思维素养要求较高。答案 D
【对点训练】日本人口数量自2011年出现负增长以来,人口总数不断下降,老龄化形势严峻,社会负担加重,但首都及附近地区人口却呈现增加趋势。现在,日本政府一方面鼓励生育,一方面准备推迟退休年龄。下图为日本人口走势图。据此完成下列各题。
(1)日本人口增速最快的时期应是(　　)A.1880—1920年B.1951—1980年C.1981—2010年D.2011年以后(2)2011年以后首都及附近地区人口呈现增加趋势的原因是(　　)A.养老设施完善B.教育水平高C.环境质量优越D.就业机会多(3)根据预测,2050—2100年日本人口(　　)A.老龄化加剧B.儿童数量增加C.出生率提高D.劳动力增多
2.人口问题(1)发达国家和发展中国家的人口问题及解决措施
(2)我国的人口问题及对策我国的人口问题具有双重压力,既具有发展中国家人口数量多、净增数量大的问题,又面临着发达国家人口老龄化严重的问题,因此我国要继续坚持计划生育国策,控制人口数量、提高人口素质,同时要建立健全社会养老保障体系,应对人口老龄化问题。除此之外,我国在人口上还存在着其他不合理问题。具体见下表。
典题示例2(2014福建卷,5~6)人口抚养比是指非劳动年龄人口数与劳动年龄(15~64岁)人口数之比。下图示意1980—2030年我国少儿抚养比和老年抚养比的变化趋势。读图,完成下列各题。
(1)2015年前后我国老年抚养比变化明显,主要的影响因素是(　　)A.性别比例B.医疗水平C.教育程度D.年龄结构(2)随着我国人口抚养比的变化,2025年后可能出现(　　)A.人口迁移加剧B.劳动力渐不足C.人口分布不均D.社会负担减轻
思路分析第(1)题,2015年前后我国老年抚养比上升速度明显加快。性别比例、医疗水平、教育程度对老年抚养比的影响都是缓慢过渡的,出现图示“突然”变化的主要原因最可能是历史因素形成的某个占人口比重较高的年龄段在2015年进入老龄群体。第(2)题,少儿抚养和老年抚养之和为社会抚养负担。2025年以后社会负担有加重趋势,则青壮年比重减少,可能出现劳动力渐渐不足问题。人口迁移以青壮年为主,青壮年比重下降,人口迁移应减弱;人口分布不均是我国人口分布总体特点,受人口抚养比变化影响较小。
命题立意 本题以人口抚养比图文资料为依托,考查人口年龄结构变化等人口问题,需要考生具有较强的新概念、新知识及其他信息获取能力,直接考查考生对人口等社会重大问题的地理认知能力;并且以人口抚养比动态发展为主线,考查考生对地理过程的描述阐释与简单预测能力,反映地理学科静态到动态的学科发展“趋向”,有助于开阔考生的认知视野,认识地理学的实用价值。答案 (1)D　(2)B
【对点训练】(2018陕西榆林二模)年龄中位数又称中位年龄,是将全体人口按年龄大小排列,位于中点的那个人的年龄。下图示意甲、乙、丙、丁四国人口年龄中位数变化趋势。据此完成下列各题。
(1)2015—2050年人口老龄化程度最显著的国家是 (　　)A.甲国B.乙国C.丙国D.丁国(2)四国中(　　)A.老龄人口数量最多的一定是甲国B.乙国减缓年龄中位数上升主要依靠接纳海外移民C.控制生育是丙国年龄中位数偏小的原因D.丁国现阶段人口增长速度缓慢(3)近年来,我国人口中位年龄日益变大的主要原因是 (　　)A.婚育年龄小B.城市化率低C.生育意愿弱D.人口流动规模大
环境人口容量和人口合理容量1.人口容量的影响因素及特点
2.环境人口容量与人口合理容量的关系注:横轴表示的是各制约因素的影响程度环境人口容量与人口合理容量的制约因素是相同的,由此决定了二者的特性也是相同的。由于制约的因素不确定,所以在不同的历史时期,造成人口容量有不确定性,但在具体时期,制约因素相对稳定的情况下,可以对人口容量进行相对定量估计,即具有相对确定性。
典题示例 (2016上海卷)水资源和耕地资源是制约一个地区人口容量的重要因素。根据下表数据,若不考虑其他条件,我国四省中,人口容量最小的省份可能是(　　)A.甲省B.乙省C.丙省D.丁省
思路分析运用短板原理,找出水资源和耕地面积的短板省,再对比两种短板和其他省的差距,找出差距对大的省份,即是人口容量最小的省份。影响人口容量的首要因素是资源,尤其是资源的短板。表格材料中,短板有丙省的水资源和丁省的耕地面积;丁省耕地面积相较其他省的差距,比丙省水资源相较其他省的差距大;丙省耕地面积很广,但单位耕地面积水资源量最少。因此,综合比较丙省水资源短缺的短板效应更为突出,选C项。
命题立意 本题依托四省水资源、耕地数据统计表,比较数据大小,并进行同类对比和两类间对比,找出最短板的类别和对应省份,需要具备较强的地理要素综合思维素养。答案 C
人口地理统计图的判读(一)人口金字塔图人口金字塔图又称人口性别、年龄金字塔图,可直观地表示某一地区人口的年龄构成和性别构成,进而可分析该地区未来的人口变化趋势和可能存在的问题。1.一般表示方法将总人口按性别分成两栏,再按一定的年龄段分组,以图中的纵轴表示各年龄组,横轴分别表示各年龄组中男、女人口占总人口的百分比。
2.判断方法(1)读构成可直接读出该地区不同年龄段所占人口的比重和男女比例差异。(2)定类型①年轻型(增长型)——年轻人比重大,塔形下宽上尖(甲图);②成年型(静止型)——除极老的年龄组外,各年龄组人数差别不是很大,塔形较直,只在高龄部分(塔尖)急剧收缩(乙图);③年老型(缩减型)——年轻人比重小,中年以上人口比重较大,塔形上下窄、中间宽(丙图)。
(3)析变化①从年轻型到年老型的正常转变(如上图)。其变化主要是受人口自然增长率的影响,随着人口增长模式由原始型向现代型的不断转变而转变。②异常变化a.某年龄段男女比例突然变小(如下图①处)。其原因主要有以下几种情况:一是由计划生育等原因导致出生率突然降低;二是由重大灾害等原因导致死亡率上升;三是人口的大量外迁。b.某年龄段男女比例突然增加(如下图②处)。其变化可能是由就业、升学等原因导致的人口大量迁入。
c.男女比例的明显失调(如上图③处)。可能是战争导致的大量男性死亡,也可能是钢铁、纺织等对职工性别有一定要求的工厂建设导致。
典题示例1(2018江苏卷,13~14)下图为“某国2017年人口年龄结构金字塔图”。读图,完成下列各题。
(1)导致该国青壮年性别比例严重失衡的因素是(　　)A.政局动荡B.生育观念C.产业结构D.自然灾害(2)该国最可能位于(　　)A.北美B.西亚C.西欧D.南美
思路分析该国家人口性别失衡的年龄段为20~59岁(男性多,女性少),很可能是长时间的产业结构造成的,如钢铁、石油、化工等重工业男职工占比非常高会对区域有重大影响,比如西亚油气的勘探、开发和加工需要大量男工,吸引了大量外来男工,造成男女比例的失衡;政局动荡和自然灾害一般不会造成性别结构失衡;20岁以下年龄段男女比例相差不大,故可以排除生育观念的影响。命题立意 本组题以人口统计图中常用的金字塔图呈现区域人口结构信息,充分体现地理学科地图承载信息丰富的特点。考查人口问题主干知识,促进知识体系构建。从时间和空间综合角度分析人口年龄结构特点及成因,从区域视角认识世界各国的人口分布状况及其迁移特点,区域认知、综合思维素养考查成效明显。答案 (1)C　(2)B
【对点训练】(2018陕西西安期中)全面两孩政策的目标人群是指新政策下涉及的允许生育二孩的育龄妇女。下图为我国2016年全国全面两孩政策目标人群分布图。据此,完成下列各题。
(1)全国目标人群的年龄分布特点是( 　)A.顶部较少B.中部膨胀C.底部收缩D.均衡排列(2)2016年全国启动实施全面两孩政策,但是新增出生人口数量却相对有限。其主要原因可能是( 　)A.目标人群的年龄结构偏老B.目标人群的总体数量较少C.城市工作压力大收入偏低D.农村医疗落后死亡率较高
(二)三角坐标统计图的判读方法(1)读平面正三角坐标图的关键:①图中数据只表示相对量,即“比重”或“比例”,不表示绝对量;②图中每个点都能够读取三个变量的坐标数值,各构成要素所占比重的总和是100%;③此类图的构成要素只有三项,而不像其他统计图的构成要素可多可少;④三项要素的值在数轴上由低到高的延伸方向一致,可以全部向右由大到小,也可以全部向左由大到小。
(2)判读方法①沿着三个坐标轴数值增大的方向画出三个箭头,如图中的A、B、C。
②过图中标出的点,分别画出与上述三个箭头平行且延伸方向一致的三条直线。③读出上述直线与三个坐标轴的交点坐标值,这就是待求点在三个坐标轴上的坐标。图中待求点的三个坐标,0~14岁约为24%、15~64岁约为58%、65岁及以上约为18%。④验证一下三个比例数值的总和是否为100%。
④验证一下三个比例数值的总和是否为100%。
典题示例2(2011江苏卷)下图为江苏省2000年和2010年人口年龄结构图。据此完成下列各题。
①0~14岁人口比例上升,人口增长加快　②15~64岁人口比例上升,就业压力增大　③65岁以上人口比例上升,老龄化进程加速　④人口年龄结构趋于年轻,劳动力充足A.①②B.②③C.①③D.③④
命题立意 本题以三角坐标形式呈现人口年龄结构的时间变化,考查人口问题及其影响,旨在考查地图信息阅读能力及相关信息的综合思维等。答案 B
【对点训练】下图a、b、c分别表示0~14岁、15~64岁、65岁及以上三种年龄段人数占总人口的比重。据此完成下列各题。