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    2021-2022学年福建省三明市大田县七年级(下)期末数学试卷(Word解析版)

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    这是一份2021-2022学年福建省三明市大田县七年级(下)期末数学试卷(Word解析版),共18页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    2021-2022学年福建省三明市大田县七年级(下)期末数学试卷

     

    题号

    总分

    得分

     

     

     

     

     

     

    一、选择题(本大题共10小题,共40分)

    1. 下面个汽车标志图案中,不是轴对称图形的是(    )

    A.  B.  C.  D.

    1. 研究发现,银原子的半径约是微米,把这个数字用科学计数法表示应是(    )

    A.  B.  C.  D.

    1. 下列事件中,是随机事件的是(    )

    A. 某同学跳高成绩为 B. 抛出的篮球会下落
    C. 明天太阳从西边升起来 D. 车辆随机到达一个路口,遇到红灯

    1. 已知,则的余角为(    )

    A.  B.  C.  D.

    1. 下列计算中,正确的是(    )

    A.  B.  C.  D.

    1. 如图,已知,则度数是(    )

    A.
    B.
    C.
    D.

    1. 如图,为了测量点到河对面的目标之间的距离,在点同侧选择一点,测得,然后在处立了标杆,使,得到,测得的长就是两点间的距离,这里判定的理由是(    )


     

    A.  B.  C.  D.

    1. 如图,在中,垂直平分,分别交于点,若,则的周长是(    )

    A.
    B.
    C.
    D.

    1. 一个学习小组利用同一块木板,测量了小车从不同高度下滑的时间,他们得到如下数据:

    支撑物高度

    小车下滑时间

    下列说法错误的是(    )

    A. 支撑物高度是自变量,小车下滑时间是因变量
    B. 支撑物高度为时,小车下滑时间是
    C. 支撑物高度每增加,小车下滑时间减小
    D. 随着支撑物高度逐渐升高,小车下滑的时间逐渐变短

    1. 如图,直线相交于点为这两直线外一点,且,若点关于直线的对称点分别是点,则之间的距离可能是(    )


     

    A.  B.  C.  D.

     

    二、填空题(本大题共6小题,共24分)

    1. 计算:______
    2. 班有男生人,女生人,从该班级随机选出一名学生担任值日班长,则选出的值日班长是女生的概率为______
    3. 如图,在中,分别是边的中点,连接,若的面积为,则的面积是______


     

    1. 一台饮水机盛满升水,打开阀门每分钟可流出升水,饮水机中剩余水量与打开阀门时间之间的关系是______
    2. 已知,则代数式的值为______
    3. 如图,中,平分,现给出以下结论:平分平分其中正确的是______写出所有正确结论的序号


     

     

    三、解答题(本大题共9小题,共86分)

    1. 计算:

    2. 先化简,再求值:,其中
    3. 如图,图、图都是的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点.均在格点上,在给定的网格中,按下列要求画图:

      在图中,画线段,使关于直线对称;
      在图中,画一条不与重合的线段,使关于某条直线对称,且在格点上.画出一种即可
    4. 如图,点在同一直线上,,试说明:


    1. 一个袋中装有若干个除颜色外均相同的小球,某数学学习小组做摸球试验,从袋中随机摸出一个球记下颜色,再把它放回袋中,不断重复.如表是试验中的一组统计数据:

    摸球的次数

    摸到红球的次数

    摸到红球的频率

    上表中的______
    根据上表,从袋中随机摸出一个球,是红球的概率大约为______精确到
    如果袋中共有个球,请估计袋中红球的个数.

    1. 如图,中,点边上.
      边上求作点,使得要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹
      的条件下,若,求的度数.


    1. 如图,它是一个长为,宽为的长方形,沿图中的虚线剪开,分成四个全等的小长方形,然后按图形状拼成一个正方形.结合图形,直接写出这三个代数式之间的等量关系;
      ,求的值;
      ,求的值.
       


    1. 已知两地相距,甲乙两人沿同一条公路从地到地,甲骑电动自行车匀速行驶到达地,乙驾驶汽车,比甲迟出发,行至处追上甲,停留半小时后继续以原速行驶,他们离开地的路程与甲行驶的时间之间的关系如图所示.结合图象,解决下列问题:
      ______
      分别求出甲乙的速度;
      求出的值.


    1. 中,,点上一点,于点,交于点,连接
      如图,当平分时,
      相等吗?为什么?
      判断的位置关系,并说明理由;
      如图,当点的中点时,试说明:
       



    答案和解析

     

    1.【答案】 

    【解析】解:、是轴对称图形,故本选项不合题意;
    B、是轴对称图形,故本选项不合题意;
    C、是轴对称图形,故本选项不合题意;
    D、不是轴对称图形,故本选项符合题意.
    故选:
    如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,根据轴对称图形的概念求解即可.
    本题考查了轴对称图形的概念:轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分沿对称轴折叠后可重合.
     

    2.【答案】 

    【解析】本题考查用科学计数法表示较小的数,一般形式为,其中为由原数左边起第一个不为零的数字前面的的个数所决定.
    解:
    故选:
     

    3.【答案】 

    【解析】解:某同学跳高成绩为米,是不可能事件,不符合题意;
    B.抛出的篮球会下落是必然事件,不符合题意;
    C.明天太阳从西边升起来,是不可能事件,不符合题意;
    D.车辆随机到达一个路口,遇到红灯,是随机事件,符合题意;
    故选:
    根据随机事件的定义解答即可.
    本题主要考查了随机事件,熟练掌握随机事件的定义是解答本题的关键.
     

    4.【答案】 

    【解析】解:的余角是:
    故选A
    根据余角:如果两个角的和等于直角,就说这两个角互为余角.即其中一个角是另一个角的余角可得答案.
    此题主要考查了余角,关键是掌握互为余角的两个角的和为度.
     

    5.【答案】 

    【解析】解:、原式,不合题意;
    B、原式,不合题意;
    C、原式,符合题意;
    D、原式,不合题意;
    故选:
    A、根据幂的乘方运算法则计算判断即可;
    B、根据合并同类项法则计算判断即可;
    C、根据同底数幂的乘法运算法则计算判断即可;
    D、根据积的乘方与幂的乘方计算判断即可.
    此题考查的是合并同类项法则、同底数幂乘法的运算法则、积的乘方与幂的乘方运算法则,掌握其法则是解决此题的关键.
     

    6.【答案】 

    【解析】

    【分析】
    本题考查了平行线的性质,平角的定义,熟记性质与概念并准确识图是解题的关键.
    根据两直线平行,同位角相等可得,再根据邻补角的定义求出的度数.
    【解答】
    解:如图,



      

    7.【答案】 

    【解析】解:在中,


    判定的理由是
    故选:
    根据定理证明,得出结论.
    本题考查的是全等三角形的应用、全等三角形的判定,熟记全等三角形的判定定理是解题的关键.
     

    8.【答案】 

    【解析】解:垂直平分

    的周长
    故选:
    根据线段垂直平分线的性质得到,根据三角形的周长公式计算,得到答案.
    本题考查的是线段的垂直平分线的性质,线段的垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等.
     

    9.【答案】 

    【解析】解:、支撑物高度是自变量,小车下滑时间是因变量,故A正确,不符合题意;
    B、当时,,故C正确,不符合题意;
    C每增加减小的值不确定,故A错误,符合题意;
    D、随着支撑物高度逐渐升高,小车的时间减少,小车的速度逐渐加快,故D正确,不符合题意;
    故选:
    根据函数的表示方法,可得答案.
    本题考查了函数的表示方法,观察表格获得信息是解题关键.
     

    10.【答案】 

    【解析】解:连接,如图:

    关于直线的对称点分别是点



    故选:
    由轴对称的性质得,再根据三角形任意两边之和大于第三边,即可得出结果.
    本题考查了轴对称的性质,线段垂直平分线的性质,解本题的关键是熟练掌握轴对称的性质和三角形三边的关系.
     

    11.【答案】 

    【解析】解:原式
    故本题答案为:
    根据负整数指数幂的定义,进行计算.
    解答此题要熟知:数的负指数幂等于数的正指数幂的倒数.
     

    12.【答案】 

    【解析】解:全班共有学生
    其中女生人,
    则这班选中一名女生当值日班长的概率是
    故答案为:
    先求出全班的学生数,再根据概率公式进行求解即可.
    本题考查了简单的概率计算,如果一个事件有种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件出现种结果,那么事件的概率
     

    13.【答案】 

    【解析】解:如图,过,过


    的中点,


    的中点,

    的面积为


    的面积
    故答案为:
    ,过,求出的中位线,根据三角形的中位线性质得出,求出,根据的面积求,再求出的面积即可.
    本题考查了三角形的面积和三角形的中位线,能求出是解此题的关键,注意:三角形的中位线等于第三边的一半.
     

    14.【答案】 

    【解析】解:由题意可得:
    故答案为:
    本题考查了一次函数关系式的实际应用,关键在于能够正确理解题,进而列出之间的关系.
    本题考查了函数关系式的正确列法,关键在于能够分析题意.
     

    15.【答案】 

    【解析】解:



    代入,
    原式
    故答案为:
    先把代数式进行化简,再将代入即可求解.
    本题考查了代数式的化简求值,关键在于熟练掌握代数式的化简,并整体代入求值.
     

    16.【答案】 

    【解析】解:





    符合题意;
    平分



    不平分
    不符合题意;
    中,



    平分
    符合题意;


    符合题意;
    故答案为:
    由等腰直角三角形的性质及垂直的性质得出,得出符合题意;由角平分线的性质得出,由三角形内角和定理得出,得出不符合题意;证明,得出,得出符合题意;由,得出,得出符合题意;即可得出答案.
    本题考查了等腰直角三角形,全等三角形的判定与性质,熟练掌握等腰直角三角形的性质,垂线的性质,全等三角形的判定与性质是解决问题的关键.
     

    17.【答案】解:




     

    【解析】根据积的乘方和单项式除以单项式的方法可以解答本题;
    根据多项式乘多项式、单项式乘多项式将题目中的式子展开,然后合并同类项即可.
    本题考查整式的混合运算,熟练掌握运算法则是解答本题的关键.
     

    18.【答案】解:



    时,原式 

    【解析】先根据平方差公式,完全平方公式进行计算,再合并同类项,算除法,最后代入求出答案即可.
    本题考查了整式的化简求值,能正确根据整式的运算法则进行化简是解此题的关键,注意运算顺序.
     

    19.【答案】解:如图.

    如图答案不唯一
     

    【解析】根据轴对称的性质作图即可.
    根据轴对称的性质作图即可.
    本题考查作图轴对称变换,熟练掌握轴对称的性质是解答本题的关键.
     

    20.【答案】证明:
    ,即


    中,


     

    【解析】得出,由平行线的性质得出,利用证明,即可证明
    本题考查了全等三角形的判定与性质,熟练掌握平行线的性质,全等三角形的判定是解决问题的关键.
     

    21.【答案】   

    【解析】解:
    故答案为:

    从袋中随机摸出一个球,是红球的概率大约为
    故答案为:

    根据题意得:
    答:估计袋中红球的个数有个.
    利用频率频数样本容量直接求解即可;
    根据统计数据,当很大时,摸到红球的频率接近
    根据利用频率估计概率,可估计摸到红球的概率为,然后利用总球的个数乘以红球的概率即可得出答案.
    本题考查了利用频率估计概率:大量重复试验时,事件发生的频率在某个固定位置左右摆动,并且摆动的幅度越来越小,根据这个频率稳定性定理,可以用频率的集中趋势来估计概率,这个固定的近似值就是这个事件的概率.
     

    22.【答案】解:如图,点即为所求;

    知:



     

    【解析】根据作一个角等于已知角的方法作即可;
    结合可得,根据,利用两直线平行,同旁内角互补即可求的度数.
    本题考查作图复杂作图,三角形内角和定理,熟练掌握基本作图方法是解题的关键.
     

    23.【答案】解:由图可知:



     

    【解析】中正方形的面积为,阴影正方形的面积为,长方形的面积为,根据图形直接写出关系式即可;
    根据中得出的关系式直接代数计算;
    根据中的关系式可知,,代入已知条件计算即可.
    本题考查完全平方公式的几何背景,掌握完全平方公式的结果特征是正确应用的前提.
     

    24.【答案】 

    【解析】解:由图象可知:甲的速度为:
    乙追上甲时,甲走了,此时甲所用时间为:
    故答案为:
    甲的速度为:
    乙所用时间为:
    乙的速度为:
    设乙休息半小时再次追上甲时,甲所用时间为 
    则:
    解得:

    根据图象信息先求出乙速度,然后利用路程速度可求解甲的时间;
    可知甲的速度,先求解乙所用的时间,再利用路程时间可求解乙的速度;
    根据第二次乙追上甲时所走路程相同求出甲所用时间,再根据路程速度时间即可.
    本题考查了一次函数的应用,关键是读取图象中信息.
     

    25.【答案】解:相等,理由如下:
    平分






    ,理由如下:
    平分

    可知,






    过点,交的延长线于点,如图,







    的中点,





    中,






     

    【解析】证明,即可推出
    根据垂直平分可得,进而证明,可得,即可求解,
    过点,交的延长线于点证明,可得,进而证明,得出,根据同角的余角相等,可得,等量代换可得
    本题主要考查了三角形的相关知识,熟练掌握全等三角形的判定定理是解答本题的关键.
     

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