七年级(上)期末历史试题2022.01
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这是一份七年级(上)期末历史试题2022.01,共7页。试卷主要包含了西周时期实行分封制的目的是,秦始皇推行以下措施的共同目的是,汉文帝二年九月,诏曰,以下是中国古代一位历史人物年谱,两汉时期科技和文化成就突出等内容,欢迎下载使用。
七年级(上)期末历史试题 2022.011.下列文物有助于了解史前时期历史的是 A.打制石器 B.司母戊鼎 C.刻有文字的甲骨 D.三星堆青铜面具2. 在河姆渡遗址发现了多处稻谷、稻草的堆积层,层厚20~50厘米,最厚处超过1米,若折算成稻谷,可达12吨以上。这可用于印证河姆渡居民A.已经开始物品交换 B.已经从事农业生产C.广泛使用青铜工具 D.开始推广牛耕技术3.尧年老时,根据推举和他对舜的考察,由舜继承其位。禹因治水有功,又被舜推荐为继任者。这种做法称为A.专制 B.世袭 C.分封 D.禅让4. 学校七年级(1)班举办了一次历史知识竞赛,王同学抽取到以下一组信息,依据这些息,可判断出此朝代是 A.夏 B.商 C.西周 D.秦5.甲骨文包含丰富的社会历史信息。下列商周时期的甲骨文共同呈现了当时的甲骨文对应汉字王臣劓刖 注:劓、刖,均为古代残酷的刑罚。A.科技进步 B. 经济发展 C.政治状况 D. 军队建设6.西周时期实行分封制的目的是A.割据称雄,争夺霸主 B.发展经济,富国强兵C.讨伐商纣,建立政权 D.稳定统治,巩固疆土7.下列古代生产工具中,代表了春秋时期较高发展水平的是 A.打制石器 B.骨耜 C.青铜铲 D.铁农具8.“商鞅推行一系列改革措施,使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦国统一秦国奠定了基础。”材料反映的是商鞅变法的A.主要内容 B.积极影响 C.基本特点 D.重要原因9. 对于都江堰的作用,下列说法正确的是A. 沟通了湘江和漓江,把长江和珠江两大水系连接起来B. 加强了南北地区的政治、经济和文化交流C. 使成都平原成为沃野,被称为“天府之国”D. 巩固了汉王朝对全国的统治10.下列对夏商周时期阶段特征的归纳描述,正确的是A.国家的产生和社会变革 B.政权分立与民族融合C.统一国家的建立和巩固 D.繁荣与开放的社会11.我国历史上第一个统一的多民族的封建国家是A.夏朝 B.商朝 C.秦朝 D.汉朝12.秦统一后,为加强对全国的统治,创立了大一统的中央集权制度,这是实践了哪个学派的主张A.儒家 B.道家 C.墨家 D.法家13.秦统一后,为加强对全国的统治,创立了大一统的中央集权制度。在地方上,建立由中央直接管辖的A.分封制 B.郡县制 C.刺史制度 D.行省制度14.小明在历史剧《大秦帝国》中扮演的角色是在中央协助皇帝处理全国政务,他的职务应该是A.丞相 B.郡守 C.县令 D.太尉15.“所谓原始史料,为目击者的陈述、文献以及事实自身的遗存,数者皆与事件同时”。按照该标准,下列各项中属于研究秦朝的原始史料的是A.孟姜女哭长城的传说 B.《资治通鉴》的记载C.秦始皇陵兵马俑 D.电视剧《大秦帝国》16.在秦始皇“焚书”运动中,被焚烧的民间藏书是A.医药书 B.占卜书 C.种植书 D.儒家诗书17.秦始皇推行以下措施的共同目的是 A.加强文化控制 B.加强经济管理 C.巩固国家统一 D.统一岭南地区18.西汉的第一个皇帝是A.汉高祖 B.汉武帝 C.汉景帝 D.汉文帝19.汉文帝二年九月,诏曰:“农,天下之大本也,民所恃以生也。……其赐天下民今年田租之半。”据此可知,汉文帝A.加紧对农民控制 B.加重农民赋税徭役C.实施了严刑苛法 D.继续修养生息政策20.以下是中国古代一位历史人物年谱(部分)。他是公元前141年公元前136年公元前129年公元前127年公元前118年公元前 87年即皇帝位置五经博士派卫青等北击匈奴颁布“推恩令”下令铸造五铢钱崩,葬于茂陵A.汉高祖 B.汉武帝 C.汉景帝 D.秦始皇21.汉朝时期,西北地区的戍边战士除了守卫烽火台外,还要经常维护烽火台的军用设施和后勤设施。这主要是为了A.征收赋税 B.抗击洪水 C.防御匈奴 D.抵御风沙22.右图是我国古代一著名工具模型,这一工具是用于A.灌溉 B.纺织 C.播种 D.冶铁23.右图这组与牛有关的文物反映出汉代( )A.绘画技巧的成熟B.造纸技术的改进C.经济重心的南移D.农耕技术的发展 24.“通过丝绸之路,中国产品远抵西亚和欧洲,西域乃至印度的文明成果,也源源不断地涌进中国。”这说明丝绸之路的开辟A.掀起了诸侯兴修水利的高潮 B.推动了西汉进行政治改革C.促进了中外经济文化交流 D.加速了中国北方民族的融合25.张骞通西域后,不少西域的物种传到中原,下列物种,哪一种不是从西域传入的A.水稻 B.葡萄 C.核桃 D.石榴26.下面组图均为成都地区出土的东汉击鼓说唱俑,对此的解读不正确的是 A.展现了汉代高超的雕塑艺术 B.有助于我们了解当时的文化生活 C.增强了我们对说唱人的直观感受 D.证明了汉代经济文化的高速发展27.下列选项中,不属于东汉名医华佗的成就的是A.能实施外科手术 B.发明“麻沸散” C.创编“五禽戏” D.编写《伤寒杂病论》28.两汉时期科技和文化成就突出。东汉时,宦官蔡伦的贡献是A.改进造纸术 B.发明指南针 C.发明“麻沸散” D.撰写《齐民要术》29.某中学在美化校园、设计古代文化名人长廊的时候,尚缺一座农学方面的人物塑像,应该选取哪一个人物原型比较合适?A.蔡伦 B.贾思勰 C.祖冲之 D.王羲之30.东汉中后期,外戚宦官交替专权,朝臣不能正常地执行职权。由此导致A.百家争鸣出现 B.东汉走向衰亡 C.民族政权并立 D.藩镇割据形成31.下列历史事件按时间顺序排列完全正确的一组是①百家争鸣 ②焚书坑儒 ③北魏孝文帝改革A.②①③ B.②③① C.①②③ D.①③②32.根据《三国志·魏书》等记载,220年曹操卒于洛阳,葬在邺城(今河南省安阳市郊)。2009年,国家文物局审核了河南省安阳市高陵墓的考古发掘成果,最终认定高陵墓的墓主为曹操。以上确认高陵墓主为曹操的依据是A.历史文献与考古成果 B.家族族谱的记载C.历史学家的主观判断 D.安阳的悠久历史33.魏晋南北朝时期,本是胡人喜食的乳酪,成为北方汉人广泛流行的副食,原是羌人的羌煮,也有不少人喜欢。这反映出当时A.丝绸之路开通 B.民族交融加强 C.北方经济发达 D.南北政权分立34.某历史兴趣小组搜集了关于祖冲之、贾思勰 、王羲之的系列资料,由此可知他们研究的是哪个朝代的历史A.商朝 B.魏晋南北朝 C.秦朝 D.西周35. 下列对三国两晋南北朝时期历史发展特征概括不正确的是A.社会发展陷入停滞倒退 B.科技文化取得显著进步C.民族交融趋势不断加强 D.南方经济有了较快发展 36.阅读材料,回答问题。(16 分)材料一(1)以上是张同学制作的中国古代朝代更替示意图的片段摘录,请将其补充完整(4分)A B 材料二 图1 图2 图3 图4 (2)上图中四位人物分别属于哪个什么学派?(8分)西汉初年,统治者运用图1人物的主张,实行休养生息政策,出现了政治清明,经济发展,人民生活安定的局面,史称什么?(2分)汉武帝为加强中央集权,接受谁的建议,把儒家学说立为正统思想?(2分) 阅读材料,回答问题。(14 分)材料一 鲜卑姓改用汉姓的情况鲜卑姓汉姓鲜卑姓汉姓拓跋元步六孤陆拔拔长孙贺兰贺达奚奚独孤刘——摘自《中国历史》七年级下册人民教育出版社(1)材料一反映的是我国古代历史上的哪次改革?(2分)这次改革有何影响?(4分) 材料二秦汉时期,北方和南方的经济发展很不平衡。黄河流域经济发达,是全国经济重心;而江南地广人稀,农业生产落后。西晋末年以来,大批北方人民为躲避战祸南下。到东晋后期,长江中下游地区布满了南迁的流民,尤以江苏一带为多;有一部分流民继续南下,进人今天的浙江、福建和广东等地。北方人的南迁,给江南地区输送了的劳动力,也带来了中原先进的生产工具和生产技术,从而使自然条件优越的江南地区得到开发,经济迅速发展。 ——摘自《中国历史》七年级上册(2)根据材料二,对以下表述做出判断:直接从材料中得出的打“√”;违背材料以及材料没有提及的打“×”。(8分)① 秦汉时期,长江流域是全国经济重心。 ② 魏晋时期,我国北方的游牧民族不断内迁。 ③ 北方人的南迁,给江南地区输送了的劳动力、生产工具和生产技术。 ④ 东晋后期,江南地区得到开发,经济迅速发展。 七年级历史参考答案(2022.01)一、选择题(每小题2分,共70分)题号123456789101112答案ABDACDDBCACD题号131415161718192021222324答案BACDCADBCCDC题号2526272829303132333435 答案ADDABBCABBA 主观题评分原则:采意评分,不要拘泥于答案,更不要死扣答案,也不要苛求学生照搬教材原话。学生能用自己的语言表达清楚且符合题意、言之有理即可酌情给分。请阅读老师遵循并把握好此标准!二、材料解析题( 36题16分, 37题14分,共30分)36.(16分)(1)A 商 (2分) B 秦 (2分)(2)图一:道家 图二:儒家 图三:墨家 图四:法家(8分)文景之治;(2分)董仲舒(2分)37.(14分)(1)改革:北魏孝文帝改革;(2分)影响:促进了民族融合(2分)增强了北魏的实力。(2分)(其他表述也可得分)(2)(每小题2分,共8分)① × ② × ③ √ ④ √
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