2023年高考语文一轮图文转换复习试题

图文转换

一、单选题

1．下列诗句中，与右图漫画的情境最吻合的一项是（　　）

A．画里常写空山，一人观竹听风。人问空山何在，空山即是心中。

B．风中孤雁南去，无端生出闲愁。秋山秋水伴我，何人在你心头？

C．秋水时深时浅，春色有淡有浓。年年来此树下，心情总是不同。

D．关河万里萧索，心中三分寂寥闲看几枝新花，乱了一本芭蕉。

【答案】B

【解析】 本题考查学生对图文转换的掌握能力。
这是一道考核漫画的意境的题目，要求选出和漫画内涵最吻合的一项是，注意诗中的意象。“空山即是心中”应该是虚，不应出现在画面中。故排除A；“年年来此树下”“闲看几枝新花，乱了一本芭蕉”都是实景，画面中应该出现，可是画面中没有。故排除CD。

二、语言表达

2．下面是中学生课外阅读情况调查表，阅读后完成后面的问题。

从上表可以看出，中学生在课外阅读上普遍存在的问题：一是　                                                   　 ；二是　                                                     　。

【答案】绝大多数中学生课外阅读缺乏整体的计划，随意性比较强；绝大多数中学生不做读书笔记，缺少阅读积累和思考的习惯

【解析】本题考查图文转换及归纳概括的能力。
解答本题需抓住图表中数据作概括说明，要注意揭示问题的实质。如关于大多数中学生阅读不做笔记，这只是表面行为上的表现，更深入的问题应是缺乏积累、思考的习惯。

3．下面是某市读书节徽标的主体图案，请写出构图要素，并说明其寓意。要求语意简明，句子通顺，不超过90字。

【答案】该读书节徽标由心形、书本和纽带等元素变化组合而成。心形和书本的寓意是热爱读书、用心读书；纽带的寓意是以读书为纽带，齐心协力推动学习型城市的创建。

【解析】此题考查把握图文转换的能力。
这是一道图文转换的题目，转换的对象是徽标，该徽标是读书节的标志，徽标中的主体图案是“心”“纽带”和“书”。由此分析可知心形和书本的寓意是热爱读书，用心读书，纽带的寓意是以读书为纽带，齐心协力推动学习型城市的创建。

4．某初中校就“喜欢的榜样类型”对本校学生进行了调查，请根据下图的统计结果，就今后的榜样教育向学校提两条建议。要求：不能出现数字。

(改编自2019年4月11日《中国教育报》)

【答案】①鼓励学生以父母、师长、同学等“身边人”为榜样；

②多宣传英模劳模等杰出人物的事迹；

③对崇拜影视明星的学生要正面引导；

④关注榜样缺失的学生群体。(任选两条即可)

【解析】本题考查图文转换的能力。
本题是某初中校就喜欢的榜样类型进行的调查，要求根据调查给出建议。根据图表信息，有45%的学生以父母、师长、同学为榜样，据此可建议“鼓励学生以父母、师长、同学等‘身边人’为榜样”；有30%多的学生以英模、劳模为榜样，有25%的学生以科学家为榜样，有不到15%的学生以政商界精英为榜样，据此可建议“多宣传英模、劳模等杰出人物的事迹”；有不到40%的人以影视明星为榜样，据此可建议“对崇拜明星的学生要正面引导”；有近15%的学生没有榜样，据此可建议“关注榜样缺失的学生群体”。

5．下面是某大学图书馆的图书借阅流程图，请把这个图转化为一段文字说明，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90字。

【答案】①借阅者凭借阅证办理图书借阅手续。

②借阅者首先出示借书证，图书馆核对身份，如果合法，办理借阅手续；如果不合法，终止借阅。

③图书馆查询借阅记录，若借阅册数没有超额，办理借阅手续；若借书超额，借阅者可选择还书后借阅或者放弃借阅。

【解析】此题根据题干可知是“某校图书馆办理借阅证的工作流程图”，答题时注意搞清图表的要素之间的关系。需要注意要素“初次办理”“补办”的并列关系；结合“学生”“教工”等要素，结合箭头指向，用概括性的语言来表述即可；需要注意内容完整，表述准确，语言连贯。

6．下图是2022北京冬奥会和冬残奥会吉祥物，选择其中一个写出名称、寓意。

名称：　                          　  寓意：　                                                                                                                                                                                                                                                                                                       　

【答案】【示例1】名称：“冰墩墩”；寓意：冰，象征纯洁、坚强，是冬奥会的特点。墩墩，寓意敦厚、健康、活泼、可爱，契合熊猫的整体形象，象征着冬奥会运动员强壮的身体、坚韧的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。 【示例2】名称：“雪容融”；寓意：雪，象征洁白、美丽，是冰雪运动的特点。容，寓意包容、宽容、交流互鉴。融，寓意融合、温暖，相知相融。

【解析】介绍设计元素，注意先介绍整体造型特点，如“熊猫”“灯笼”，贴合中国元素或风格。再介绍设计细节，如“冰墩墩”外观冰晶造型以及小红心图案；“雪容融”如意造型和和平鸽图案等。介绍设计元素要具体而详细。
介绍名称寓意，注意揭示出名称中每一个元素的内涵、与奥运的形象关联以及中国文化元素的寓意，展示中国办奥运的理念。

7．下面是中国一汽的车标(底色为蓝)，请写出该标志的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。

【答案】图标由“1”“汽”和椭圆组成。"1”意为中国一汽，也指首屈一指的地位；“汽”字构成展翅的鹰形，寓意中国一汽鹰击长空，翱翔蓝天。

【解析】本题考查学生图文转换的能力。
从题干的说明文字看，这个徽标是中国一汽的车标，由此，我们就能读出徽标中椭圆内的图案正是由“1”和“汽”组成的。题干特别指出底色为蓝，“蓝”即蓝天之“蓝”，由此我们可以联想蓝天下的事物，看“1”“汽”组成的图案，又恰好像一只飞翔的雄鹰。根据这样的分析，车标的构图要素和寓意就非常明确了。

8．下面是我校“明轩”文学社活动的框架图，请用六句话概括这个构思，要求内容完整，表述准确，不超过120个字。

【答案】①文学社活动分校内和校外两部分【分类】②目的都在于提高文学素养和实践能力【目的】③校内活动包括读书会和创作交流会、课本剧表演和话剧表演、中秋诗会和感恩诗会等【内容】④都在课外活动时间举行【时间】⑤校外活动包括微电影拍摄、作家访谈和其他文学社交流、社员采风等【内容】⑥都在节假日举行【时间】

【解析】观察框架图可知，文学社活动分校内和校外两部分，校内部分包含三项内容，利用课外活动时间进行；校外部分也包含三项内容，利用节假日进行。所有活动的目的都是培养文学素养和实践能力。表述时，可从文学社活动出发，校内、校外分别叙述，再总括活动目的。注意语言连贯，条理清晰，不要超过规定字数。

9．阅读下面材料，回答问题。

复兴中学校广播台“新闻现场”和“观点碰撞”栏目准备各招一名学生记者。你作为校文学社社长，请根据下图的写作成绩曲线图，拟写推荐信的正文部分，推荐张亮同学或者李小明同学到合适的栏目，字数不超过50个字。

推 荐 信

校广播台：

获悉贵台“新闻现场”和“观点碰撞”栏目要招收学生记者，特推荐我社       

此致

敬礼！

推荐人：×××

2022年5月7日

【答案】张亮同学。该同学议论类文章水平高，笔锋犀利，触觉灵敏，见解独到，做“观点碰撞”的记者非常合适；或者：李小明同学。该同学记叙类文章写得好，他笔触细腻，能及时捕捉到校园的新鲜事，适合做“新闻现场”的记者。（其他言之成理也可酌情给分）

【解析】本题作答首先要认真读图，图中显示张亮的议论文写作能力比李小明强，而李小明的记叙文写作比张亮得分高，根据两人在写作上的特点，结合栏目需要，适当分析归纳，写出推荐理由即可。
“新闻现场”栏目，该栏目以学生的视角报道生活，聚焦学生身边事件，折射校园生活，承载着人文关怀和社会责任感，适合记叙类文章写得好的李小明同学。
“观点碰撞”栏目，该栏目展现学生的思想，撞击智慧的火花，需要看问题深刻透辟，适合议论类文章水平高的张亮同学。

10．下图是某地“读书活动”宣传图标，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺。（100 字以内）

【答案】构图要素：图标主体形似一本翻开的书，也像两扇打开的门；书的中间是一只眼睛；眼睛下方是一把钥匙；寓意：读书可以让人开阔眼界，阅读是打开知识大门的钥匙，倡导大家积极参与读书活动。

【解析】本题注意该图标是由书页构成，在书业的当中有一把钥匙和一只眼睛组成，根据图标的组成可以分析出书本是打开知识大门的钥匙，根据书中的眼睛可以分析出书可以开阔人的视野的寓意，根据以上分析可运用简明的语言表述图标的构图要素，根据书的形状和眼睛、钥匙可联想事物之间的联系，根据联想分析出图标的寓意。

11．阅读下面的图文，根据要求完成题目。

赣南脐橙、柞水木耳、五常大米……这些耳熟能详的土特产，如今都有一个共同的身份——地理标志产品。“地理标志，就是地理名称加上商品名称，强调的是产品的原产地。”法律工作者告诉记者，“地理标志是促进区域特色经济发展的有效载体，是推进乡村振兴的有力支撑。”地理标志注册为集体商标或证明商标后，只要满足特定的条件，谁都可以申请使用。有学者指出：“在我国，地理标志是与‘三农’联系极为密切的知识产权标识。”我国地方名优特产数不胜数，地理标志打响了特色产品的品牌。很多地理标志产品获得消费者认可，成为市场的“通行证”，展现了良好的竞争力。蓬勃发展的地理标志产品带动了上下游产业发展。

（1）根据文中信息，给“地理标志”下定义。不超过20个字。

地理标志是　                                         　。

（2）综合图文材料，从带动经济发展的角度简述“地理标志”的作用。要求：语言简明、准确。

【答案】（1）地理标志是强调产品的原产地的知识产权标识

（2）示例：地理标志促进了地方投入资金与相关产业的产值的增长，带动了上下游产业发展，促进了区域特色经济发展，推进乡村振兴。

【解析】（1）题干要求根据文中信息，给“地理标志”下定义。不超过20个字。
结合原文——“地理标志，就是地理名称加上商品名称，强调的是产品的原产地。”地理标志是促进区域特色经济发展的有效载体，是推进乡村振兴的有力支撑。“理标志是与‘三农’联系极为密切的知识产权标识”等语句可概括为： 地理标志是强调产品的原产地的知识产权标识。
（2）由于地理标志是与‘三农’联系极为密切的知识产权标识。是促进区域特色经济发展的有效载体，是推进乡村振兴的有力支撑。它打响了特色产品的品牌。很多地理标志产品获得消费者认可，成为市场的“通行证”，展现了良好的竞争力。蓬勃发展的地理标志产品带动了上下游产业发展。从图表来看申请了地理标志和有关地理标志的企业越来越多，创造的产业价值越来越多，很好地带动了地方经济的发展。

12．读下面图文，按要求答题。

（1）以下三幅图是杭州2022年亚运会和亚残运会的二级标志图。根据国际惯例，国际综合性赛事一般会设计若干个二级标志，作为会徽等一级标志的补充，以应用于对应的特定场景。请根据图片内容，将“文化活动”“志愿者”“智能”三个名称填写到相应的图片序号后面。

甲：　     　               乙：　         　               丙：　     　

（2）任意选取其中一幅图，写出构图要素及寓意。要求语意简明，句子通顺，不超过80字。

【答案】（1）智能；文化活动；志愿者

（2）甲图：①构图要素：以倒置的扇面为主体图形，以电子元件和线路交织成网络为智能标志。
②寓意：既体现杭州浓郁的人文意蕴，又凸显杭州智能互联的现代城市定位。
乙图：①构图要素：以倒置的扇面为主体图形，融合了良渚玉璜的纹样（也可答：融合了钱塘江的浪涛）。
②寓意：既体现了杭州浓郁的人文意蕴，又展现了杭州悠久的文明传承（也可答：又展现了杭州独有的潮文化特色）。
丙图：①构图要素：以倒置的扇面为主体图形，融合了志愿者及其爱心。②寓意：既体现了杭州浓郁的人文意蕴，又展现了志愿者对亚运会的热情奉献。

【解析】（1）甲图根据电子元件和线路等图案判断，应填“智能”，乙图根据玉璜的纹样或浪涛图案判断，应填“文化活动”，丙图根据人形和心形图案判断，应填“志愿者”。
（2）构图要素：每一幅图都要先说明主体图形特点，如以倒置的扇面为主体图形；然后再具体说明其构图要素，尤其要结合会徽的名称特点进行准确联想，如甲图，结合“智能”，指出“电子元件”和“线路交织成网”图案；乙图，结合“杭州”和“文化活动”，指出“纹样”和“钱塘江浪涛”图案；丙图，结合“志愿者”，指出“志愿者”和“爱心”图案。
寓意：会徽的寓意一般要充分考虑举办城市、举办活动名称和主题等信息，如本题举办地“杭州”，活动名称“2022年亚运会和亚残运会”，以及二级标志“文化活动”“志愿者”“智能”等，再结合会徽的具体图案标志阐释其寓意即可。

13．阅读下面的漫画，按要求作答。
 

（1）请用简明语言，揭示这幅漫画的寓意。字数在 50 字左右。

（2）写一个假设关系的复句，表明你对小鸡的态度。字数不超过 20 字。

【答案】（1）讽刺了社会上没有感恩之心、不懂得回报反哺的“忘本”之人。

（2）如果没有蛋壳的护佑，你能健康地出生吗？

【解析】
（1）本题考查学生语言表达之图文转换的能力。
解答本题的关键是认真读图，概括图中信息，进而得出结论。漫画的内容是：画面左下方，有一个裂为两半的边缘不齐的蛋壳；右边是一只刚出壳的小鸡，小鸡嘴巴的斜上方写着“破玩艺儿”。刚出壳的鸡瞧不起蛋壳，没有看到自己的出生得益于蛋壳。这讽刺了社会上那些羽翼未丰就忘本的人，他们没有感激之心，不懂得对帮助过自己的人给予回报。注意答案在50字左右。 （2）本题考查学生表明观点、选用句式的能力。
题干要求写一个假设关系的复句，表明你对小鸡的态度。答案不唯一，但需要根据漫画反映的内容来作答。首先，从观点角度，漫画中的小鸡破壳后就对蛋壳嗤之以鼻，说明它没有感恩之心。所以，表明自己的态度时要指出它不懂感恩的缺点并说明后果，对小鸡“忘本”的行为提出批评。其次，在句式选用上，使用假设关系的复句。假设关系的关联词有：如果……就；要是……就；即使……也；哪怕……也；如果；假使；假如；要是；倘若；要是等，用含有这类关联词的句子连接起来即可。注意答案字数不超过20字。例：如果不懂得感恩，就会被人唾弃。/假如没蛋壳这“破玩艺儿”，那么小鸡活不成。

14．阅读下面材料，回答问题。

复兴中学校广播台“新闻现场”和“观点碰撞”栏目准备各招一名学生记者。你作为校文学社社长，请根据下图的写作成绩曲线图，拟写推荐信的正文部分，推荐张亮同学或者李小明同学到合适的栏目，字数不超过50个字。
 

推荐信

校广播台：

获悉贵台“新闻现场”和“观点碰撞”栏目要招收学生记者，特推荐我社         

此致敬礼

推荐人： XXX

2022年4月7日

【答案】张亮同学的议论类文章水平高，笔锋犀利，触觉灵敏，见解独到，做“时事酷评”栏目的记者非常合适；李小明同学记叙类文章写得好，他笔触细腻，能及时捕捉到校园的新鲜事，适合做“新闻快递”栏目的记者。

【解析】首先要认真读图，从中可以看出张亮的议论类文章的写作能力比李小明强，而李小明的记叙类文章的写作比张亮得分高，然后根据两人在写作上的特点，结合栏目需要，适当分析归纳，写出推荐的理由即可。

15．如果你是北京2022年冬奥会主题口号新闻发布会的主持人，以下面这幅图片作为发布会的结尾，来表达中国人民对奥运会的期盼和祝愿，请你为它配写一段100字以内的结束语。

【答案】“一起向未来”，这口号凝结着人类共同面对挑战、奔向美好前程的希冀。北京准备好了！我们期待，在奥林匹克精神的感召下，不分男女老幼，每个人都能享受冰雪，心怀暖意，驱散严寒，向着美好未来前进！

【解析】本题考查学生图文转换和语言表达简明、连贯、准确的能力。

图片上展示出在冰上运动的“冰墩墩”“雪容融”，滑冰都呈现出“奔跑”的姿态。结合图片中英文字“一起向未来”，可见其寓意是人类团结合作，可以克服冰雪寒冷的挑战，奔向美好的未来。

在全球应对新冠肺炎疫情的大背景下，“一起向未来”是汇聚、是共享，“一起向未来”是态度、是倡议，更是行动方案。团结、和平、进步、包容是共同目标，是世界需要携手走向美好未来的共同愿望。注意在表述时要句式整齐，强调“奥林匹克精神”的主题，并注意字数限制。

16．下面是浙江民宿区域品牌的标志，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过90个字。

【注释】“此心安处是吾乡”出自苏东坡的词，其下方英文句子为“A homeformyheartatpeace”。

【答案】构图要素：该图由树木和房屋组成，隐含一个“浙”字。

寓意：①树木代表着绿色生态的自然环境，②房屋是一所江南小院，代表着浙江民宿。③隐含的“浙”字体现了浙江民宿自然与人文融合的品味和追求。

【解析】本题是“浙江民宿区域品牌标志”，因此图片上部就是由树木和房屋构成，树木代表自然、绿色，体现“民宿”特色；还要注意细节，如白色分界线是一个变形的“浙”字，扣住了主题中的“浙江”；而下半部有“此心安处是吾乡”和“浙江民宿”的汉字以及英文字母的翻译。
从整体上看，这个标志上半部是图案，下半部是文字和字母，两处都能直接体现“浙江民宿”这一主题，简单明了，富有创意。其中“树木”与“房屋”的结合，体现自然与人文融合，树木代表着绿色生态的自然环境，房屋是一所江南小院，代表着浙江民宿。隐含的“浙”字体现了浙江民宿自然与人文融合的品味和追求。

三、综合题

17．阅读下面的材料，完成题目。

材料一：

北京冬奥会闭幕了。闭幕式上，东道主北京向各国运动员和嘉宾“折柳”寄情，依依惜别。现场，随着《送别》 的旋律响起， 绿色的“柳条”在鸟巢体育场内悠悠飘扬。舞者捧起“柳枝”，从四面八方向运动场中央聚拢，表达了东道主中国人民依依惜别的情谊、和平友谊的心声。折柳是独具东方文化的送别方式，人们离别时折柳相送，在思念亲人、怀念故友时也会折柳寄情。《诗经》中有“昔我往矣，杨柳依依”的诗句，李白、白居易等中国古代文人也常借柳抒怀。北京冬奥会闭幕式导演沙晓岚在接受采访时表示，离别时折柳相赠是中国人独有的浪漫和对未来生活的美好向往，不仅有“柳”通“留”的不舍，更有希望像柳枝一样坚韧的美好祝福。

材料二：

北京2022年冬奥会部分体育图标

（1）给材料一拟写一个新闻标题。(不超过20字)

（2）简要阐释材料二冬奥会体育图标的创意。

【答案】（1）北京冬奥会闭幕式上演中国式浪漫惜别

（2）①以中国汉字为灵感来源，以篆刻艺术为主要呈现形式，将冬季运动元素与中国传统文化巧妙结合； (形式)②以红色为底，代表着热情和希望，也为在春节期间举行的北京冬奥会烘托出喜庆气氛； (色彩)③每个图标用寥寥几笔就充分展现该运动最有特点、最优美、最成功的瞬间，构图简洁传神。(构图)

【解析】（1）本题考查拟写新闻标题，所以首先搞清什么时间什么地点做什么事，材料一筛选时间地点是“北京冬奥会闭幕式上”，事件是“东道主北京向各国运动员和嘉宾‘折柳’寄情，依依惜别”，简而言之，“‘折柳’惜别”；后文先介绍闭幕式的折柳送别表演，后介绍“折柳”的寓意，从中可看出，“折柳”是中国传统送别方式，充满诗意，富含浪漫，故而可以概括为“上演中国式浪漫（诗意）惜别”。最终统合为“北京冬奥会闭幕式上演中国式浪漫惜别”。
（2）本题要求阐释图标的创意，首先把握图标的内容，此处图标共八个，不是其中一个图标的寓意，而是寻找八个图标的共同点。
①第一个共同点，都是长方形红底白纹，这种造型来源于中国的印章阴文篆刻艺术，只不过把传统印章篆刻的文字化作了简洁的图形，展现出冬季运动元素与中国传统文化的结合。
②印章的底色是红色，既是来源于传统印章的色彩，也象征着运动的热情，同时，由于冬奥会举行时间恰在春节期间，红色也烘托出春节的喜庆气氛、
③每个图标的造型十分简洁，不求形似但求神似，如速度滑冰，其动作神韵展现出冲刺的强烈特征；花样滑冰，展现出舞蹈般的优美；空中技巧、雪上技巧等，都反映出该运动最突出的特征，抓取了最成功的瞬间，简洁传神。