数学角的度量单元测试同步训练题

人教版四年级数学上册《3.角的度量》-单元测试8

一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分)

1.(本题5分)等腰三角形的一个底角是35°，顶角是（　　）

A.55°
B.110°
C.145°

2.(本题5分)经过两点能画（　　）条直线．

A.一条
B.两条
C.无数条
D.无法确定

3.(本题5分)下面三个角的度数，不能用两块三角板准确画出的是（　　）

A.15°
B.50°
C.105°

4.(本题5分)经过不在一条直线上的4个点中的每两个点可以画（　　）条直线．

A.4
B.5
C.6

5.(本题5分)下面角的度数中不能用三角板直接画出的是（　　）

A.15°
B.45°
C.135°
D.80°

6.(本题5分)图中（　　）是射线．

A.
B.
C.
D.

7.(本题5分)经过1小时，钟面上时针转过的角度是（　　）

A.360°
B.30°
C.15°
D.180°

8.(本题5分)已知∠2=45°，∠1=（　　）

A.115°
B.135°
C.45°

二、填空题(总分：25分本大题共5小题，共25分)

9.(本题5分)3时30分，钟面上时针和分针成直角．____．（判断对错）

10.(本题5分)直线____端点，射线有____个端点，线段有____个端点．

11.(本题5分)从一点出发可以画____条射线，过两点可以画____条直线．

12.(本题5分)直线是线段的一部分．____．（判断对错）

13.(本题5分)一个等腰三角形底角是66度，它的一个顶角是____度．

三、解答题(总分：35分本大题共5小题，共35分)

14.(本题7分)以A点为顶点画一个60°的角．
 

15.(本题7分)用量角器量角，要做到“两重一看”．“两重”是先把量角器的中心与____重合，把量角器的____与角的一边重合；“一看”是指最后看角的____所对的量角器上的刻度，就是所量的角的度数．

16.(本题7分)（1）画出一个80°的角．
（2）做出如图中图形底边上的高．
（3）画一个有一组对边是4厘米的平行四边形．

17.(本题7分)用量角器画一个60度和一个140度的角．

18.(本题7分)用量角器分别画出85°和125°的角．

人教版四年级数学上册《3.角的度量》-单元测试8

参考答案与试题解析

1.【答案】：B;

【解析】：解：180°-35°-35°，
=145°-35°，
=110°．
答：顶角为110°．
故选：B．

2.【答案】：A;

【解析】：解：由直线的性质可知：经过两点能画一条直线；
故选：A．

3.【答案】：B;

【解析】：解：由分析可知，不是15°的倍数的度数，就不能用一副三角板画出，
四个选项中，只有50°不是15°的倍数，因此不能用一副三角板画出50°的角．
故选：B．

4.【答案】：C;

【解析】：解：平面内有四个点，一共可以画3+2+1=4×3÷2=6条直线；
故选：C．

5.【答案】：D;

【解析】：解：由分析可知，不是15°的倍数的度数，就不能用一副三角板画出，
四个选项中，只有80°不是15°的倍数，因此不能用一副三角板画出80°的角．
故选：D．

6.【答案】：C;

【解析】：解：根据直线、线段、射线含义，A为曲线，B为线段，C为射线，D为直线．
故选：C．

7.【答案】：B;

【解析】：解：经过1小时，时针转动一大格，故转过的角度是30°．
故选：B．

8.【答案】：B;

【解析】：解：∠1=180°-∠2，
∠1=180°-45°，
∠1=135°．
故选：B．

9.【答案】：错误;

【解析】：解：3时30分时，时针与分针成直角，说法错误，应小于90度；
故答案为：错误．

10.【答案】：无;一;两;

【解析】：解：直线无端点，射线有一个端点，线段有两个端点；
故答案为：无，一，两．

11.【答案】：无数;一;

【解析】：解：从一点出发可以画无数条射线，过两点可以画一条直线．
故答案为：无数，一．

12.【答案】：x;

【解析】：解：因为直线上两点间的部分，叫做线段，
所以应该是线段是直线的一部分；
所以原题的说法错误．
故答案为：×．

13.【答案】：48;

【解析】：解：180°-66°×2，
=180°-132°，
=48°．
答：它的一个顶角为48°．
故答案为：48．

14.【答案】：解：作图如下：
;

【解析】：（1）以A画一条射线，使量角器的中心与射线的端点重合，0刻度线与射线重合；
（2）在量角器60度的地方点上一个点；
（3）以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画出另一条射线；
（4）画完后在角上标上符号，写出度数．

15.【答案】：角的顶点零刻度线;另一边;

【解析】：解：根据用量角量测量角的大小的方法可知，“两重”是先把量角器的中心与角的顶点重合；把量角器的零刻度线与角的一边重合；一看”是指最后看角的另一边所对的量角器上的刻度，就是所量的角的度数．
故答案为：角的顶点，零刻度线，另一边．

16.【答案】：解：（1）根据题干分析，可以画图如下：

（2）画出三角形的高如下：

（3）作图如下：
;

【解析】：（1）根据角的画法解答：1．画一条射线，2、使量角器的中心和射线的端点重合，刻度线和射线重合，3、分别在量角器80°的地方点一个点，4、以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线，5、最后标出度数即可．
（2）经过三角形的顶点（与底相对的点）向对边（底）作垂线，顶点和垂足之间的线段就是三角形的一条高，用三角板的直角可以画出三角形的高．
（3）平行四边形是两组对边分别平行的四边形；据此画出即可．

17.【答案】：解：作图如下：
;

【解析】：用量角器画角的口诀：一画射线，二重合，三找点，四连线，五标度数，六检查．依此作图即可．

18.【答案】：解：画图如下：
;

【解析】：先从一点画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，零刻度线和射线重合，在量角器85°、125°的地方点一个点，然后以画出的射线的端点为端点，通过刚刚画的点，再画一条射线，这两条射线所夹的角就是我们所要画的角．