北京版一年级下册五 认识图形单元测试精练

一年级下册数学单元测试-5。认识图形

一、单选题

1.这个图形一共有(   )个正方形。 

A. 4                                                B. 5 

2.下列图形是平行四边形的是(    )。

A.                              B.                              C. 

3.用平行四边形和三角形按下面的顺序拼合起来，如果两种图形各用4个，拼起来的图形是（   ）。 

A. 长方形                              B. 平行四边形                              C. 梯形                              D. 三角形。

4.钉子板上不能围出什么图形？（   ）

A. 长方形                                        B. 三角形                                        C. 圆

二、判断题

5.这是个圆形（    ）

6.这是个平行四边形。（    ） 

7.四条边围成的图形是平行四边形。    （    ）

8.圆不是轴对称图形。    （    ）

三、填空题

9.数学书的封面是________。（填图形的名字）   

10.数图形

圆形________个，长方形________个，正方形________个，三角形________个。

11.数一数，填一填。 

________个

________个

________个

________个

四、解答题

12.考考你的想象力。如下图形，沿着虚线旋转一周，看形成了什么物体？

13.看图回答问题。

（1）分一分，涂一涂。

（2）根据上图填写表格。

（3）数量最多的是________，数量最少的是________。   

（4）一共有________个图形。   

五、应用题

14.小灰摘了10个松果，小黑摘了8个松果，小灰比小黑多摘了几个松果？   

参考答案

一、单选题

1.【答案】 B  

【解析】【解答】一个正方形里边还有四个小正方形，所以共有5个正方形。 

【分析】正方形的认识

2.【答案】 C  

【解析】

3.【答案】 B  

【解析】

4.【答案】 C  

【解析】【解答】 钉子板上不能围出圆形。

 故答案为：C。

【分析】观察图可知，钉子板上可以围成长方形、正方形、三角形、梯形、平行四边形等图形，不能围成圆。

二、判断题

5.【答案】错误 

【解析】【解答】这个图形是正方形【分析】考察了学生对平面图形的分类及识别

6.【答案】 错误  

【解析】【解答】 ， 这是个三角形，原题说法错误.

故答案为：错误.

 【分析】根据对平面图形的认识可知，题中的图形是三角形，不是平行四边形，据此判断.

7.【答案】 错误  

【解析】

8.【答案】错误 

【解析】【解答】根据平面图形的基本知识正方形是轴对称图形，它的对称轴有无数条【分析】平面图形的基本知识

三、填空题

9.【答案】 长方形  

【解析】【解答】 数学书的封面是长方形.

 故答案为：长方形.

 【分析】根据对平面图形的认识，结合生活实际可知，数学书的封面是一个长方形，据此解答.

10.【答案】 2；5；1；3  

【解析】【解答】圆形2个，长方形5个，正方形1个，三角形3个。

 故答案为：2；5；1；3。

【分析】弄清楚每种图形的特征，然后依次数出每种图形的个数即可。

11.【答案】 1；1；1；7  

【解析】【解答】此题主要考察学生对基本图形的掌握情况。

四、解答题

12.【答案】茶杯、葫芦、贝壳、球 

【解析】【解答】根据平面图形的基本知识可知图形是茶杯、葫芦、贝壳、球【分析】平面图形的基本知识

答：形成了茶杯、葫芦、贝壳、球

【分析】运用乘法的运算法则计算 ，直接相乘

13.【答案】 （1）

（2）3；5；6；2

（3）△；□

（4）16  

【解析】【解答】（2）根据上图填表如下：

 （3）因为6＞5＞3＞2，所以数量最多的是△，数量最少的是□；

 （4）3+5+6+2=16（个）。

 【分析】（1）此题主要考查了平面图形的识别，根据图形的特征，按顺序数出每种图形的个数；

 正方形的特征是对边平行，四边相等，四个角都是直角；

 三角形是由三条线段围成的封闭图形；

 圆是由曲线围成的封闭图形；

 长方形的特征是对边平行，对边相等，四个角都是直角，根据数据，在图中涂色；

 （2）数一数图中，涂色部分是几个长方形，就有几个，据此填表；

 （3）按从大到小的顺序比较四种图形的数量即可；

 （4）根据题意，直接将表中图形的数量相加即可得到一共有几个图形。

五、应用题

14.【答案】 解：10-8=2（个）

答：小灰比小黑多摘了2个松果。

【解析】【分析】小灰比小黑多摘松果的个数=小灰摘松果的个数-小黑摘松果的个数，据此代入数据作答即可。