小学数学五 解决问题的策略用综合法解决问题一等奖课件ppt
展开小猴帮妈妈摘桃, 第一天摘了 30 个, 以后每天都比前一天多摘 5 个。 小猴第三天摘了多少个?第五天呢?
都比前一天多摘 5 个
第二天 30 + 5 = 35( 个)第三天 _______________第四天 _______________第五天 _______________答: 第三天摘了 ____个, 第五天摘了 ____个。
35 + 5 = 40( 个)
40 + 5 = 45( 个)
45 + 5 = 50( 个)
1.根据已知条件提出不同的问题,并说说怎样解答。
(2)买了 3 盒钢笔,每盒 10 支,买的圆珠笔比钢笔多 18 支。
提问:买了多少支圆珠笔?
3×10=30(支)30+18=48(支)
答:买了48支圆珠笔。
一个皮球从 16 米的高处落下, 如果每次弹起的高度总是它下落高度的一半, 第 3 次弹起多少米? 第 4 次呢?(算一算, 填一填)
18 个小朋友站成一排,从左往右数,芳芳排在第 8;从右往左数,兵兵排在第 4。芳芳和兵兵之间有多少人?(先在图中标出两人的位置,再解答)
用地砖铺成一块长方形活动场地,其中白地砖有 8 行,每行15 块。花地砖比白地砖少 70 块。
15×8=120(块) 120-70=50(块)
第 1 个正方形里画了 2 个圈, 以后每个正方形里画圈的个数都是它前一个正方形里的 2 倍, 并且都和第一个正方形里的圈同样大。 估计从第几个正方形开始就画不下了? 动手试一试。
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
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