(暑假预习课时训练)-第五单元第4课时实际问题与方程(同步练习)-小学数学五年级上册人教版
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一、选择题
1.甲数是20,比乙数的5倍少5,如果设乙数是x,列出方程是( )。
A.5x+5=20 B.x÷5-5=20 C.5x-5=20 D.x÷5+5=20
2.根据左图中的等量关系列出的方程是( )。
A.x+70=2x+10 B.2x+10=70 C.2x-10=70 D.x÷2+10=70
3.已知一组数据18,x,15,13的平均数是15,那么x的值是( )。
A.16 B.14 C.12 D.无法确定
4.甲、乙俩人存款若干元,甲存款是乙存款的3倍。 如果甲取出80元 ,乙存入20元,甲、乙的存款正好相等。问甲原来存款( )元。
A.150 B.100 C.80 D.90
5.艾迪在草地上看见一群小动物在睡觉,他走过去数了数,发现鸡腿数和兔腿数一样多,共有9只小动物,那么其中兔子有( )只。
A.2 B.3 C.4 D.5
6.果园有梨树96棵,比板栗树的1.5倍还多12棵,板栗树有多少棵?用方程解,设板栗树有x棵,正确的列式是( )。
A.1.5x-12=96 B.1.5x+12=96 C.1.5x=96 D.12x-1.5=96
7.“两个工程队同时开凿一条675m长的隧道,各从一端相向施工,25天打通。甲队每天开凿12.6m,乙队每天开凿多少米?”设乙队每天开凿米。下面列方程计算错误的是( )。
A. B.
C. D.
8.买3支铅笔比买1支圆珠笔多花0.5元,每支圆珠笔3.4元。如果设每支铅笔为x元,下面方程不正确的是( )。
A.3x-3.4=0.5 B.3x-0.5=3.4
C.3x+0.5=3.4 D.3x=3.4+0.5
二、填空题
9.张阿姨和李阿姨两人去超市,张阿姨买了3千克榴莲和2千克荔枝,李阿姨买了8千克荔枝。结完账发现两人花掉的钱同样多。1千克榴莲的价钱相当于( )千克荔枝的价钱。
10.甲、乙两辆小汽车同时从A地出发开往B地。经过4小时后,甲车落后乙车40km。乙车每小时行驶80km,甲车每小时行驶( )km。
11.硕望小学为拓宽学生视野,新运来1580本图书,由A、B两名图书管理员整理。A管理员整理了3天,每天整理312本,剩下的B管理员整理了2天正好整理完,B管理员平均每天整理多少本?题中的等量关系式为( ),解:设B管理员平均每天整理x本,可列方程为( )。
12.乐乐有65元零花钱,弟弟有y元零花钱,乐乐给弟弟8元之后两人的钱数就同样多了,根据题意,可列方程为( ),解得y=( )。
13.同学们分糖果,如果每人分5 颗就多3 颗;如果每人分9 颗就少5 颗。共有( )位同学,共有( )颗糖果。
14.志愿者给小朋友分x个苹果,每人分3个则剩1个,每人分4个则差2个,求有多少个苹果可以列方程为( )。
15.2元和5元的人民币一共11张,共有40元。2元有( )张,5元有( )张。
16.实验小学“献爱心”活动中,五年级捐的钱数是一年级的1.8倍,五年级比一年级多捐96元,一年级捐款多少元?题中的等量关系是( ),解:设一年级捐款x元,应列方程为( )。
三、解答题
17.孙晨收集奥运和神舟十号的相关图片共40张,其中奥运图片的张数是神舟十号图片张数的1.5倍。两种图片各有多少张?
18.甲乙两车同时从相距969.6千米的两地相对开出。乙车的速度是甲车的1.02倍,6小时后两车相遇。甲、乙两车的速度分别是多少?(用方程解答)
19.中午,爸爸、妈妈和李明在一起用餐,请根据下面的对话求出妈妈今年的年龄。(用方程解)
李明:“妈妈今年有多少岁?”
妈妈:“我今年的年龄是你今年年龄的4倍。”
爸爸:“你和你妈妈今年年龄的和是40岁。”
20.人在运动前和运动后每分钟脉搏跳动的次数会有变化。淘气在1分钟跳绳前、后分别测了一次脉搏。跳绳后每分钟脉搏跳动的次数比跳绳前多了90下,正好是跳绳前的2.2倍。他跳绳前和跳绳后每分钟脉搏跳动的次数各是多少下?
(1)找出以上信息中的等量关系,并进行表示。
(2)请列方程解决问题。
21.防疫期间,妈妈购买医用儿童口罩和成人口罩各50个。一共花了32.5元。(请列方程解答图中问题)
22. 3个篮球比4个排球的质量多800克,排球每个重250克。
每个篮球重多少克?你能列方程解答吗?
23.博士带着欢欢和乐乐来到了热带鱼馆,其中一个鱼缸里共生活着36条鱼,共三个颜色,欢欢发现红色数量是蓝色的2倍,而绿色的数量是红色的3倍,那么三种鱼分别有多少条呢?
参考答案:
1.C
【解析】
【分析】
根据数量关系:甲数=乙数×5-5,如果设乙数是x,代入到数量关系式中,可列出方程得解。
【详解】
如果设乙数是x,代入得:
5×x-5=20
5x-5=20
故答案为:C
【点睛】
此题的解题关键是根据题目中的数量关系,掌握列方程的方法。
2.B
【解析】
【分析】
观察图意可知,已知鸡有70只,鸡比鸭的只数的2倍多10只,要求鸭有多少只?假设鸭为x只,那么可得方程为:2x+10=70;据此解题即可。
【详解】
根据分析可知,
设鸭有x只,可得:
2x+10=70
2x=60
x=30
所以,鸭有30只。
故答案为:B
【点睛】
读懂图意,找出等量关系,是解答此题的关键。
3.B
【解析】
【分析】
一共有4个数,根据数量关系:总数=平均数×个数,总数还可用(18+x+15+13)表示,所以据此可列出方程,求解即可。
【详解】
解:设要求的这个数是x,
18+x+15+13=15×4
x+46=60
x=60-46
x=14
故答案为:B
【点睛】
此题的解题关键是理解平均数的意义,根据题目中的数量关系,列方程解决问题。
4.A
【解析】
【分析】
以乙存款为基准量,可设乙存款x元,则甲存款3x元,根据题意可列方程:3x-80=x+20,解此方程可求得乙的存款数,进而求得甲的存款数。
【详解】
解:可设乙存款x元,则甲存款3x元。
3x-80=x+20
2x=100
x=50
3x=3×50=150
故答案为:A
【点睛】
找出甲取出80元后剩下的存款数与乙存入20元后存款数的等量关系是解答此题的关键。
5.B
【解析】
【分析】
可设鸡有x只,则兔有9-x只,根据题意,可列出方程2x=(9-x) ×4,解此方程可得鸡兔各有多少只。
【详解】
解:设鸡有x只,则兔有9-x只。
2x=(9-x)×4
2x=36-4x
6x=36
x=6
9-x=9-6=3
故答案为:B
【点睛】
找出鸡的腿数与兔子腿数之间的等量关系是解答此题的关键。
6.B
【解析】
【分析】
设板栗树有x棵,根据等量关系:板栗树的棵数×1.5+12棵=梨树96棵,列方程解答即可。
【详解】
解:设板栗树有x棵,
1.5x+12=96
1.5x+12-12=96-12
1.5x=84
1.5x÷1.5=84÷1.5
x=56
故答案为:B
【点睛】
本题考查了列方程解应用题,关键是根据等量关系代入数据,列方程即可。
7.A
【解析】
【分析】
逐一分析四个选项中每个方程所依据的等量关系,再判断这个等量关系是否合理,再做出正确的选择。
【详解】
.,所依据的等量关系是两个工程队的工作效率差开凿时间,不符合题意。
B.,所依据的等量关系是乙队开凿的长度甲队开凿的长度,符合题意。
C.,所依据的等量关系是乙队开凿的长度甲队开凿的长度,符合题意。
D.,所依据的等量关系是工作效率和开凿时间,符合题意。
所以,四个选项中,列方程计算错误的是。
故答案为:A
【点睛】
本题考查列方程解应用题,解题关键是找出题目中的等量关系列方程解答。
8.C
【解析】
【分析】
由题意可知,每支铅笔为x元,每支圆珠笔3.4元,根据买3支铅笔比买1支圆珠笔多花0.5元可知等量关系式:铅笔的价钱-圆珠笔的价钱=0.5或铅笔的价钱-0.5=圆珠笔的价钱或圆珠笔的价钱+0.5=铅笔的价钱,据此列方程即可。
【详解】
由分析可知:
可列方程为3x-3.4=0.5或3x-0.5=3.4或3x=3.4+0.5。
故答案为:C
【点睛】
本题考查用方程解决问题,明确数量关系是解题的关键。
9.2
【解析】
【分析】
假设1千克榴莲的价钱是a元,1千克荔枝的价钱是b元,根据单价×质量=总价,张阿姨花了(3×a+2×b)元,李阿姨花了(8×b)元,两人花掉的钱同样多,所以3×a+2×b=8×b,据此解答找出榴莲与荔枝单价之间的关系。
【详解】
假设1千克榴莲的价钱是a元,1千克荔枝的价钱是b元,
3×a+2×b=8×b
3a+2b=8b
3a=8b-2b
3a=6b
a=2b
即1千克榴莲的价钱相当于2千克荔枝的价钱。
【点睛】
此题的解题关键是把两种水果的单价用未知数表示,根据单价、质量、总价三者之间的关系,利用数量关系,列出方程并求解即可。
10.70
【解析】
【分析】
将甲车速度设为每小时xkm,那么4小时甲车的路程是4xkm。根据“经过4小时后,甲车落后乙车40km”,可知“甲车路程+40km=乙车路程”,据此列方程求解即可。
【详解】
解:设甲车每小时行驶xkm。
4x+40=80×4
4x=320-40
4x=280
x=280÷4
x=70
所以,甲车每小时行驶70km。
【点睛】
本题考查了行程问题,掌握速度×时间=路程是解题的关键。
11. B管理员每天整理的图书量×2+A管理员每天整理的图书量×3=1580 2x+312×3=1580
【解析】
【分析】
此题中B管理员整理剩下的图书,依据等量关系式:每天整理的数量×天数=总共整理的图书量即可解答。
【详解】
可以列式为:B管理员每天整理的图书量×2+A管理员每天整理的图书量×3=1580
解:设B管理员平均每天整理x本。
2x+312×3=1580
2x+936=1580
2x=1580-936
2x=644
x=644÷2
x=322
【点睛】
此题主要考查用列方程的方法解决实际问题的方法。
12. y+2×8=65 49
【解析】
【分析】
如果乐乐给弟弟8元后,两个钱数一样多,说明他们俩相差2×8,那么乐乐的钱数=弟弟的钱数+2×8,由此进行解答即可。
【详解】
y+2×8=65
y+16=65
y=65-16
y=49
【点睛】
本题考查简单的应用题,关键是算出两个人相差多少钱。
13. 2 13
【解析】
【分析】
设共有x位同学,糖果数量一定,根据两次分配方案,每人分到的颗数×人数+多出来的糖果=每人分到的颗数×人数-少的糖果,列出方程求出x的值是人数,再根据人数和其中一次分配方案确定糖果颗数即可。
【详解】
解:设共有x位同学。
5x+3=9x-5
4x=8
4x÷4=8÷4
x=2
2×5+3
=10+3
=13(颗)
【点睛】
用方程解决问题的关键是找到等量关系。
14.
【解析】
【分析】
用苹果总数减去剩余量,再除以每人分得的苹果数,求出人数,根据小朋友人数相等,列出方程解答即可。
【详解】
每人分3个则剩1个,则人数是:
每人分4个则差2个,则人数是:
求有多少个苹果可以列方程为:
【点睛】
本题考查列方程解决问题,解答本题的关键是掌握列方程解决问题的方法。
15. 5 6
【解析】
【分析】
等量关系:每张5元×5元的张数+每张2元×2元的张数=总金额,据此列出方程,并求解。
【详解】
解:设5元有张,则2元有(11-)张。
5+2(11-)=40
5+22-2=40
3+22=40
3+22-22=40-22
3=18
3÷3=18÷3
=6
2元有:11-6=5(张)
【点睛】
从题目中找到等量关系,按等量关系列出方程是解题的关键。
16. 五年级的捐款钱数-一年级的捐款钱数=96元 1.8x-x=96
【解析】
【分析】
分析题意可知,把一年级的捐款钱数设为未知数,五年级的捐款钱数=一年级的捐款钱数×1.8,等量关系式:五年级的捐款钱数-一年级的捐款钱数=96元。
【详解】
等量关系式:五年级的捐款钱数-一年级的捐款钱数=96元。
解:设一年级捐款x元,则五年级捐款1.8x元。
1.8x-x=96
0.8x=96
x=96÷0.8
x=120
所以,一年级捐款120元。
【点睛】
本题主要考查用方程解决实际问题,找出等量关系式是列方程解答题目的关键。
17.神舟十号图片:16张;奥运图片:24张
【解析】
【分析】
设神舟十号图片张数有张,则奥运图片的张数是张,根据等量关系式:神舟十号图片张数+奥运图片的张数=40张,据此列出方程求解即可。
【详解】
解:设神舟十号图片张数有张,则奥运图片的张数是张。
则奥运图片的张数是:(张)
答:神舟十号图片有16张,奥运图片有24张。
【点睛】
解决本题的关键在于根据题干找到等量关系式,再根据等量关系式列出方程。
18.甲车速度是80千米时;乙车速度是81.6千米时
【解析】
【分析】
相遇时两车行的路程和就是两地之间的距离,根据相遇问题的数量关系式:(甲车速度乙车速度)×相遇时间路程,列方程解答。
【详解】
解:设甲车速度是千米时。
(1.02x+x)×6=969.6
2.02x×6=969.6
2.02x×6÷6=969.6÷6
2.02x=161.6
2.02x÷2.02=161.6÷2.02
x=80
80×1.02=81.6(千米/时)
答:甲车速度是80千米时、乙车速度是81.6千米时。
【点睛】
本题考查列方程解应用题,解题关键是找出题目中的等量关系:(甲车速度就+乙车速度)×相遇时间路程,列方程解答。
19.32岁
【解析】
【分析】
设李明今年的年龄为x岁,用x表示出妈妈的年龄,根据等量关系“妈妈年龄+李明年龄=40岁”列方程,解方程。
【详解】
解:设李明今年的年龄为x岁。
x+4x=40
5x=40
5x÷5=40÷5
x=8
8×4=32(岁)
答:妈妈今年的年龄是32岁。
【点睛】
用方程解决问题的关键是找到题目的等量关系,列出方程后,利用等式的性质再解方程。
20.(1)见详解;(2)75下;165下。
【解析】
【分析】
(1)仔细阅读,重点找有数据的句子,通过“多了90下”、“2.2倍”关键字眼,列出等量关系式:跳绳后每分钟脉搏跳动的次数=跳绳前每分钟脉搏跳动的次数+90,跳绳后每分钟脉搏跳动的次数=跳绳前每分钟脉搏跳动的次数×2.2;
(2)假设跳绳前每分钟脉搏跳动的次数是x下,根据后一个等量关系式,跳绳后每分钟脉搏跳动的次数可表示成2.2x下,再把x和2.2x代入到前一个等量关系式中,列出方程,即可求解。
【详解】
(1)根据分析得,两个等量关系式如下:
跳绳后每分钟脉搏跳动的次数=跳绳前每分钟脉搏跳动的次数+90,
跳绳后每分钟脉搏跳动的次数=跳绳前每分钟脉搏跳动的次数×2.2;
(2)解:设跳绳前每分钟脉搏跳动的次数是x下,跳绳后每分钟脉搏跳动的次数是2.2x下,列方程:
2.2x=x+90
2.2x-x=90
1.2x=90
x=90÷1.2
x=75
75+90=165(下)
答:跳绳前每分钟脉搏跳动的次数是75下,跳绳后每分钟脉搏跳动的次数是165下。
【点睛】
此题的解题关键是弄清题意,把跳绳前每分钟脉搏跳动的次数设为未知数,找出题中数量间的相等关系,列出包含未知数的等式,解方程得到最终的结果。
21.0.3元
【解析】
【分析】
设每个成人口罩x元,根据等量关系“成人口罩总价+儿童口罩总价=32.5元”列方程,解方程。
【详解】
解:设每个成人口罩x元。
50x+0.35×50=32.5
50x+17.5-17.5=32.5-17.5
50x÷50=15÷50
x=0.3
答:每个成人口罩0.3元。
【点睛】
用方程解决问题的关键是找到题目中的等量关系。灵活运用数量关系“单价×数量=总价”解决问题。
22.600克;能。
【解析】
【分析】
假设每个篮球重x克,根据数量关系:3个篮球的总重量-4个排球的总重量=800克,利用每个球的重量×数量=总重量,3个篮球的总重量=3×x,4个排球的总重量=4×250,代入到数量关系中,列出方程,求解即可。
【详解】
解:设每个篮球重x克,
3×x-4×250=800
3x-1000=800
3x=1000+800
3x=1800
x=1800÷3
x=600
答:每个篮球重600克。
【点睛】
此题的解题关键是弄清题意,把每个篮球的重量设为未知数x,找出题中数量间的相等关系,列出包含x的等式,解方程得到最终的结果。
23.蓝色的有4条、红色的的8条,绿色的有24条。
【解析】
【分析】
根据题意,画出线段图如下:
可设蓝色的有x条,红色的是2x条,绿色的是3×2x条,由题意可列出方程:x+2x+3×2x=36,解此方程即可求得三种鱼的数量分别是多少。
【详解】
解:设蓝色的有x条,则红色的是2x条,绿色的是3×2x条。
x+2x+3×2x=36
9x=36
x=4
2x=2×4=8
3×2x=3×8=24
答:蓝色的有4条、红色的的8条,绿色的有24条。
【点睛】
以蓝色鱼为基准量,找出红色鱼、绿色鱼和蓝色鱼的倍数关系,再根据题意列出方程是解答此题的关键。
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