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    人教版高考数学一轮复习第2章函数的概念及基本初等函数i第8节函数与方程及函数模型的应用学案理含解析

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    这是一份人教版高考数学一轮复习第2章函数的概念及基本初等函数i第8节函数与方程及函数模型的应用学案理含解析,共8页。

    第八节 函数与方程及函数模型的应用

    [最新考纲]

    [考情分析]

    [核心素养]

    1.结合二次函数的图象,了解函数的零点与方程根的联系,判断一元二次方程根的存在性及根的个数.

    2.根据具体函数的图象,能够用二分法求相应方程的近似解.

    3.函数模型及其应用

    (1)了解指数函数、对数函数以及幂函数的增长特征,知道直线上升、指数增长、对数增长等不同函数类型增长的含义.

    (2)了解函数模型(如指数函数、对数函数、幂函数、分段函数等普遍使用的函数模型)在社会生活中的广泛应用.

    本节的常考点有判断函数零点所在区间、确定函数零点个数及利用函数零点解决一些参数问题,其中利用零点解决一些参数问题仍将是2021年高考考查的热点,题型多以选择题为主,属于中档题,分值为5分.

    1.数学运算

    2.逻辑推理

    3.直观想象

    4.数学建模

    知识梳理

    1.函数的零点

    (1)函数的零点的概念

    对于函数y=f(x),把使f(x)=0的实数x叫做函数y=f(x)的零点.

    (2)函数的零点与方程的根的关系

    方程f(x)=0有实数根函数y=f(x)的图象与x有交点函数y=f(x)有零点

    (3)零点存在性定理

    如果函数y=f(x)满足:①在区间[a,b]上的图象是连续不断的一条曲线;②f(a)·f(b)<0;则函数y=f(x)在(a,b)上存在零点,即存在c∈(a,b),使得f(c)=0,这个c也就是方程f(x)=0的根.

    常用结论

    有关函数零点的结

    (1)若连续不断的函数f(x)在定义域上是单调函数,则f(x)至多有一个零点.

    (2)连续不断的函数,其相邻两个零点之间的所有函数值保持同号.

    (3)连续不断的函数图象通过零点时,函数值可能变号,也可能不变号.

    2.二次函数y=ax2+bx+c(a>0)的图象与零点的关系

     

    Δ>0

    Δ=0

    Δ<0

    二次函数

    y=ax2+bx+c

    (a>0)的图象

    与x轴的交点

    (x1,0),(x2,0)

    (x1,0)

    无交点

    零点个数

    两个

    一个

    零个

    3.指数、对数、幂函数模型性质比较

       函数

    性质   

    y=ax(a>1)

    y=logax(a>1)

    y=xn(n>0)

    在(0,+∞)上的增减性

    单调递增

    单调递增

    单调递增

    增长速度

    越来越快

    越来越慢

    相对平稳

    图象的变化

    随x值增大,图象与y接近平行

    随x值增大,图象与x接近平行

    随n值变化而各有不同

    值的比较

    存在一个x0,当x>x0时,有logax<xn<ax

    基础自测

    一、疑误辨析

    1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”).

    (1)函数的零点就是函数的图象与x轴的交点.(  )

    (2)函数y=f(x)在区间(a,b)内有零点(函数图象连续不断),则f(a)·f(b)<0.(  )

    (3)只要函数有零点,我们就可以用二分法求出零点的近似值.(  )

    (4)二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)在b2-4ac<0时没有零点.(  )

    答案:(1)× (2)× (3)× (4)√

    二、走进教材

    2.(必修1P92A2改编)已知函数f(x)的图象是连续不断的,且有如下对应值表:

    x

    1

    2

    3

    4

    5

    f(x)

    -4

    -2

    1

    4

    7

    在下列区间中,函数f(x)必有零点的区间为(  )

    A.(1,2) B.(2,3)

    C.(3,4) D.(4,5)

    答案:B

    3.(必修1P112T1改编)若函数f(x)唯一的零点同时在区间(0,16),(0,8),(0,4),(0,2)内,那么下列命题正确的是(  )

    A.函数f(x)在区间(0,1)内有零点

    B.函数f(x)在区间(0,1)或(1,2)内有零点

    C.函数f(x)在区间[2,16)上无零点

    D.函数f(x)在区间(1,16)内无零点

    答案:C

    4.(必修1P107A1改编)在某个物理实验中,测得变量x和变量y的几组数据,如下表:

    x

    0.50

    0.99

    2.01

    3.98

    y

    -0.99

    0.01

    0.98

    2.00

    则对x,y最适合的拟合函数是(  )

    A.y=2x B.y=x2-1

    C.y=2x-2 D.ylog2x

    答案:D

    5.(必修1P59A6改编)某公司为激励创新,计划逐年加大研发资金投入.若该公司2017年全年投入研发资金130万元,在此基础上,每年投入的研发资金比上一年增长12%,则该公司全年投入的研发资金开始超过200万元的年份是(参考数据:lg 1.120.05lg 1.30.11lg 20.30)(  )

    A.2020 B.2021

    C.2022 D.2023

    答案:B

    三、易错自纠

    6.函数f(x)=ln x的零点所在的大致范围是(  )

    A.(1,2) B.(2,3)

    C.和(3,4) D.(4,+∞)

    解析:B 易知f(x)为增函数,由f(2)=ln 2-1<0,f(3)=ln 3>0,得f(2)·f(3)<0,故选B.

    7.某城市客运公司确定客票价格的方法是:如果行程不超过100 km,票价是0.5元/km,如果超过100 km,超100 km的部分按0.4元/km定价,则客运票价y(元)与行驶千米数x(km)之间的函数关系式是_______________________________.

    答案:y=

    函数的零点问题是命题的热点,多以选择题、填空题形式考查,归纳起来常见的命题角度有:(1)函数零点个数的判断;(2)函数零点所在区间的判定;(3)已知方程根或函数零点求参数范围.

    命题角度一 函数零点个数的判断

    【例1】 函数f(x)=的零点个数为(  )

    A.3    B.2

    C.1 D.0

    [解析] 解法一:由f(x)=0,

    解得x=-2或x=e

    因此函数f(x)共有2个零点.

    解法二:函数f(x)的图象如图所示,

    由图象知函数f(x)共有2个零点.

    [答案] B

    名师点津

    判断函数零点个数的3种方法

    (1)方程法:令f(x)=0,如果能求出解,则有几个解就有几个零点.

    (2)零点存在性定理法:利用定理不仅要求函数在区间[a,b]上是连续不断的曲线,且f(a)·f(b)<0,还必须结合函数的图象与性质(如单调性、奇偶性、周期性、对称性)才能确定函数有多少个零点或零点值所具有的性质.

    (3)数形结合法:转化为两个函数的图象的交点个数问题.先画出两个函数的图象,看其交点的个数,其中交点的横坐标有几个不同的值,就有几个不同的零点.

    命题角度二 函数零点所在区间的判定

    【例2】 (2019届太原模拟)函数f(x)=ln x+x--2的零点所在的区间是(  )

    A. B.(1,2)

    C.(2,e) D.(e,3)

    [解析] 因为y=ln x与y=x-在(0,+∞)上均单调递增,所以f(x)在(0,+∞)上单调递增,且f(2)=ln 2ln <0,f(e)=e-2>0,所以f(2)·f(e)<0,故函数f(x)的零点所在的区间是(2,e).

    [答案] C

    名师点津

    判断函数零点所在区间的3种方法

    (1)解方程法:当对应方程f(x)=0易解时,可先解方程,然后再看求得的根是否落在给定区间上.

    (2)定理法:利用函数零点的存在性定理,首先看函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是否连续,再看是否有f(a)·f(b)<0.若有,则函数y=f(x)在区间(a,b)内必有零点.

    (3)图象法:通过画函数图象,观察图象与x轴在给定区间上是否有交点来判断.

    ●命题角度三 已知方程根或函数零点求参数范围

    【例3】 (2019届昆明市高三质检)已知函数f(x)=若方程f(x)=2有两个解,则实数a的取值范围是(  )

    A.(-∞,2) B.(-∞,2]

    C(-∞,5) D.(-∞,5]

    [解析] 解法一:当x≥1时,由ln x+1=2,得x=e,由方程f(x)=2有两个解知,当x<1时,方程x2-4x+a=2有唯一解.令g(x)=x2-4x+a-2=(x-2)2+a-6,则g(x)在(-∞,1)上单调递减,当x<1时,g(x)=0有唯一解,则g(1)<0,得a<5,故选C.

    解法二:随着a的变化引起y=f(x)(x<1)的图象上下平移,作出函数y=f(x)的大致图象,如图,由图象知,要使f(x)=2有两个解,则a-3<2,得a<5,故选C.

    [答案] C

    名师点津

    已知函数有零点(方程有根)

    求参数取值范围的3种常用的方法

    (1)直接法:直接根据题设条件构建关于参数的不等式,再通过解不等式确定参数范围.

    (2)分离参数法:先将参数分离,转化成求函数值域问题加以解决.

    (3)数形结合法:先对解析式变形,在同一平面直角坐标系中画出函数的图象,然后数形结合求解.

    【例4】 (2019届山东三校联考)某乡镇响应“绿水青山就是金山银山”的号召,因地制宜的将该镇打造成“生态水果特色小镇”.调研过程中发现:某珍稀水果树的单株产量W(单位:千克)与肥料费用10x(单元:元)满足如下关系:W(x)=其他成本投入(如培育管理、施肥等人工费)20x元.已知这种水果的市场价大约为15元/千克,且销路畅通供不应求.记该珍稀水果树的单株利润为f(x)(单位:元).

    (1)求f(x)的函数关系式;

    (2)当投入的肥料费用为多少时,该珍稀水果树的单株利润最大?最大利润是多少?

    [解] (1)由已知,得f(x)=15W(x)-20x-10x

    =15W(x)-30x

    (2)由(1)得,f(x)=

    当0≤x≤2时,f(x)max=f(2)=390;当2<x≤5时,f(x)=780-30780-30×2=480,当且仅当=1+x,即x=4时等号成立.

    因为390<480,所以当x=4时,f(x)max=480,

    所以当投入的肥料费用为40元时,种植该果树的单株利润最大,最大利润是480元.

    名师点津

    已知函数模型求解实际问题的3个步骤

    (1)根据已经给出的实际问题的函数模型,分清自变量与函数表达式的实际意义,注意单位名称,并注意相关量之间的关系.

    (2)根据实际问题的需求,研究函数的单调性、最值等,从而得出实际问题的变化趋势和最优问题.

    (3)最后回归问题的结论.

    |跟踪训练|

    (2019年北京卷)在天文学中,天体的明暗程度可以用星等或亮度来描述,两颗星的星等与亮度满足m2m1lg ,其中星等为mk的星的亮度为Ek(k=1,2).已知太阳的星等是-26.7,天狼星的星等是-1.45,则太阳与天狼星的亮度的比值为(  )

    A.1010.1 B.10.1

    C.lg 10.1 D.10-10.1

    解析:A 由题意可设太阳的星等为m2,太阳的亮度为E2,天狼星的星等为m1,天狼星的亮度为E1,则由m2-m1lg ,得-26.7+1.45=lg lg =-25.25,∴lg =-10.1,lg =10.1,=1010.1.故选A.

    【例】 (2019届南昌市重点中学测试)已知定义在R上的函数f(x),当x>-1时,f(x)=且f(x-1)为奇函数,若方程f(x)=kx+k(k∈R)的根为x1,x2,…,xn,则x1+x2+…+xn的所有可能取值为(  )

    A.-6或-4或-2 B.-7或-5或-3

    C.-8或-6或-4或-2 D.-9或-7或-5或-3

    [解析] ∵f(x-1)为奇函数,∴其图象关于(0,0)中心对称,则y=f(x)的图象关于(-1,0)中心对称,结合函数f(x)的图象关于点(-1,0)对称,由f(-1)=0及x>-1时f(x)=作出函数f(x)的图象,同时作出函数y=kx+k=k(x+1)的图象(过定点(-1,0)的直线)如图所示,当直线y=kx+k分别位于①、②、③、④位置时,直线y=kx+k与函数f(x)的图象分别有9,7,5,3个交点,且交点关于点(-1,0)两两对称,∴方程f(x)=kx+k分别有9,7,5,3个不等实根,根的和分别为-9,-7,-5,-3,故选D.

    [答案] D

    名师点津

    函数的零点问题是函数的图象与性质的综合运用问题,因此在解题过程中,要深入分析函数的性质,根据函数的性质作出函数的图象,从而解决函数的零点问题.

    |跟踪训练|

    (2019届石家庄市质检)已知函数f(x)=其中e为自然对数的底数,则对于

    函数g(x)=[f(x)]2-f(x)+a有下列四个命题:

    命题1 存在实数a,使得函数g(x)没有零点;

    命题2 存在实数a,使得函数g(x)有2个零点;

    命题3 存在实数a,使得函数g(x)有4个零点;

    命题4 存在实数a,使得函数g(x)有6个零点.

    其中,正确命题的个数是(  )

    A.1 B.2

    C.3 D.4

    解析:D 设h(x)=4x3-6x2+1(x≥0),则h′(x)=12x(x-1)(x≥0),∴x>1时,h′(x)>0;0<x<1时,h(x)<0,∴函数h(x)在区间(0,1)上单调递减,在区间(1,+∞)上单调递增,∴h(x)的极小值为h(1)=-1.又h(0)=1,h=0,∴函数f(x)的大致图象如图1所示.设f(x)=t(t≥-1),则u=g(x)=[f(x)]2-f(x)+a,即u=t2-t+a,令t2-t+a=0,则a=-t2+t(t≥-1),作出函数y=-t2t(t≥-1)的图象如图2所示,当a>时,方程t2-t+a=0无解,∴函数g(x)没有零点;当0<a<时,方程t2-t+a=0有2个不相等的实根t1,t2,不妨设t2>t1,则0<t1<t2<1,由图1得函数g(x)有6个零点;当a=0时,方程t2-t+a=0有2个不相等的实根t1=0,t2=1,由图1得函数g(x)有4个零点;当a=-2时,方程t2-t+a=0有2个不相等的实根t1=-1,t2>1,由图1得函数g(x)有2个零点.∴4个命题全部正确,故选D.

     

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