江西省2022年中考生物试卷解析版

这是一份江西省2022年中考生物试卷解析版，共10页。试卷主要包含了单选题，综合题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
江西省2022年中考生物试卷
一、单选题
1．下列生物中没有细胞结构的是（　　）
A．衣藻 B．噬菌体 C．草履虫 D．大肠杆菌
【答案】B
【知识点】病毒的结构和繁殖方式
【解析】【解答】A．C．衣藻和草履虫都属于单细胞生物，具有细胞结构，AC不符合题意。
B．噬菌体属于病毒，没有细胞结构，B符合题意。
D．大肠杆菌属于细菌，具有细胞结构，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体，只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分；以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖，即 依靠自我复制繁殖后代。根据侵染的对象可以分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒。
2．人的个体发育起点是受精卵，形成受精卵的场所是（　　）
A．卵巢 B．子宫 C．阴道 D．输卵管
【答案】D
【知识点】受精过程
【解析】【解答】女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素；输卵管能输送卵细胞，是受精和胚胎初期发育的场所；子宫是胚胎和胎儿发育及产生月经的场所；阴道是精子进入和胎儿产出的通道。
故答案为：D。
【分析】女性生殖系统的组成：
卵巢
产生卵细胞和分泌雌性激素（主要生殖器官）
输卵管
输送卵细胞和受精的场所
子宫
胚胎、胎儿发育的场所
阴道
精子进入，婴儿产出和流出月经的地方.
3．神舟十三号载人飞船搭载了用于科学实验的紫花苜蓿、燕麦等植物种子。这些种子在生物体的结构层次中属于（　　）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．植物体
【答案】C
【知识点】器官和系统的概念
【解析】【解答】植物体结构层次为细胞→组织→器官→植物体，绿色开花植物体通常由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成，根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官，则种子在生物体的结构层次中属于器官，ABD不符合题意，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】一株完整的绿色开花植物体是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成的，其中根从土壤中吸收水和无机盐供植株利用，通过茎运到叶，在叶里进行光合作用合成有机物，可见根、茎、叶与营养物质的吸收、运输、合成有关，属于营养器官，花开放之后经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，可见花、果实和种子与生殖有关系，属于生殖器官。
4．心脏具有收缩和舒张的功能，像“泵”一样使血液在全身血管里循环流动。构成心脏的主要组织是（　　）
A．上皮组织 B．神经组织 C．结缔组织 D．肌肉组织
【答案】D
【知识点】动物体的组织
【解析】【解答】心脏作为血液循环的动力器官，主要由心肌组成，心脏壁主要由肌肉组织构成。心脏主要通过肌肉的收缩舒张，来推动血液在血管和心脏构成的封闭的管道内循环流动。
故答案为：D。
【分析】动物细胞组织的结构、功能与分布表格如下：
名称
结构
功能
分布
上皮组织
上皮细胞，细胞排列紧密，细胞间质少
保护、分泌
体表和体内各种管腔壁的内表面
结缔组织
细胞和细胞间质，细胞排列疏松，细胞间质发达
连接、支持、保护、营养等
分布最广泛，如：血液、肌腱、骨、韧带和脂肪等
肌肉组织
肌肉细胞
收缩、舒张
附着在骨骼上、心脏、胃、肠和血管等处
神经组织
神经细胞
产生、传到兴奋
脑和脊髓中的组织
5．下列家庭小药箱中的药物，可以用来处理手臂擦伤的是（　　）
A．碘伏 B．眼药水 C．风油精 D．藿香正气水
【答案】A
【知识点】安全用药
【解析】【解答】A．碘伏可用来消毒，故表皮轻微擦伤涂碘伏可防止感染。所以，碘伏可以用来处理手臂擦伤，A符合题意。
B．眼药水是眼科疾病最常用的药物剂型之一，对于许多眼病，眼药水都有直接、快捷的治疗作用，B不符合题意。
C．风油精，清凉，止痛，驱风，止痒。用于蚊虫叮咬及伤风感冒引起的头痛，头晕，晕车不适，C不符合题意。
D．藿香正气水，中成药名，用于外感风寒、内伤湿滞或夏伤暑湿所致的感冒，症见头痛昏重、胸膈痞闷、脘腹胀痛、呕吐泄泻等，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】常备药箱：

6．洋葱细胞内的遗传物质主要存在于图中的（　　）
A．③ B．④ C．⑤ D．⑦
【答案】B
【知识点】植物细胞的基本结构；细胞核的功能
【解析】【解答】A．③叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器，A不符合题意。
B．④细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，B符合题意。
C．⑤植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质，C不符合题意。
D．⑦线粒体是细胞进行有氧呼吸作用的场所，能把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为“动力车间”，是动植物细胞都有的一种能量转换器，是细胞的发动机，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】植物细胞的结构和功能：
细胞壁：起支持和保护细胞的作用；
细胞膜：紧贴细胞壁内侧，起保护作用并控制物质进出；
细胞核：含有遗传物质；
细胞质：液态的，可以流动的，从而加速细胞内、外的物质交换；植物细胞的细胞质里面有叶绿体、液泡
叶绿体：进行光合作用的场所；
液泡：液泡内的细胞液中溶解着多种物质（如糖分）；带甜味、酸味的汁液--来自于液泡中的细胞液；
线粒体：存在于动、植物细胞，呼吸作用的场所，化学能转换成其他能量。

7．下列关于食品安全的叙述，正确的是（　　）
A．食用发芽的马铃薯
B．食用发霉的花生
C．水果食用前要用清水浸泡、冲洗或削去外皮
D．有“虫眼”的蔬菜一定没有农药，可放心食用
【答案】C
【知识点】食品安全
【解析】【解答】A．发芽的马铃薯有毒，不能食用，A不符合题意。
B．发霉的花生会产生大量的毒素，食用会引起中毒，影响健康，甚至危及生命，B不符合题意。
C．水果食用前用清水浸泡、冲洗或削皮，可减少水果表皮的残留农药等，C符合题意。
D．蔬菜和水果在生长过程中，有可能受到病虫害的威胁，有的人可能提前喷药预防，并经常喷药，因此蔬菜和水果没有虫眼；有的人可能没有预防，后来发现有虫害，为了保证质量，提高产量，可能也喷药灭虫，尤其是在后期喷药，农药残留更多。因此有“虫眼”的蔬菜可能有农药的残留，甚至更多，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】食品安全是指：防止食品污染；预防食物中毒．包括防止食品在生产过程中被农药等污染，蔬菜瓜果必须清洗干净；不吃有毒的食物（发芽的马铃薯、毒蘑菇）； 防止食品被细菌等污染，食用前要加热煮熟；保持厨房和餐具的清洁卫生；买经检疫合格的食品．应当关注食品包装上有关是否有添加剂，生产日期，保质期，生产厂家和厂家地址等内容。
8．下列实例符合生物影响环境的是（　　）
A．蚯蚓的活动可以使土壤疏松 B．荒漠中的骆驼排尿和出汗少
C．寒冷海域的海豹皮下脂肪很厚 D．荒漠中的骆驼刺根系非常发达
【答案】A
【知识点】生物对环境的影响
【解析】【解答】A．“蚯蚓的活动可以使土壤疏松”，体现了生物对环境土壤的影响，A符合题意。
BCD．“荒漠中的骆驼排尿和出汗少”、“荒漠中的骆驼刺根系非常发达”体现了生物对干旱环境的适应；“寒冷海域的海豹皮下脂肪很厚”体现了生物对寒冷环境的适应，所以B、C、D都不符合题意。
故答案为：A。
【分析】生物对环境的适应与影响：生物必需适应环境才能生存下来，同时，生物影响和改变着环境。
①生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。如：沙漠中的仙人掌叶变成了刺，可减少水分的蒸腾，以适应干旱的生活环境；企鹅体内有很多的脂肪，有保温作用，以适应严寒的气候；还有，动物的拟态和保护色等，都是对生活环境的一种适应。
②生物对环境的影响：生物在适应环境的同时，也在影响着环境.如：植物的蒸腾作用，可提高空气湿度，增加降雨量等.蚯蚓生活在土壤中，既可疏松土壤，又可增加土壤肥力；又如：“大树底下好乘凉”；“千里之堤，溃于蚁穴”等。
9．图是显微镜结构模式图，下列叙述错误的是（　　）
A．③可以调节视野光线强弱
B．转动④使镜简缓慢下降时，眼睛要从侧面注视物镜
C．显微镜的放大倍数是①与②的放大倍数之和
D．若将视野中左边的物像移到中央，可将玻片向左移动
【答案】C
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A．③反光镜能使光线通过通光孔反射到镜筒内。反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，故当外界光线较强时用平面镜，当外界光线较弱时用凹面镜，A不符合题意。
B．在转动④粗准焦螺旋下降镜筒的过程中，双眼应从侧面看着物镜，以免压坏玻片标本或损失物镜镜头，B不符合题意。
C．显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。所以，显微镜的放大倍数是①目镜与②物镜的放大倍数之积，C符合题意。
D．当物像在视野中央的左侧，如将其移动到中央，则物像在视野中需要向右移动，而显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反，因此需要向左移动装片，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】显微镜的放大倍数：目镜×物镜，所以显微镜的放大倍数越大，视野中细胞的体积越大，细胞的数目越少，视野越暗；反之，显微镜的放大倍数越小，视野中细胞的体积越小，细胞的数目越多，视野越亮。
10．对塑料制品的使用和处理不当，容易造成微塑料的产生，给人们带来很大的健康隐患。你不认同的做法是（　　）
A．选择可降解材料替代塑料 B．分类回收塑料制品
C．多用布袋，少用塑料袋 D．经常使用一次性塑料餐具
【答案】D
【知识点】保护生态环境
【解析】【解答】A．白色污染是对废塑料污染环境现象的一种形象称谓。是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的包装袋、农用地膜、一次性餐具、塑料瓶等塑料制品使用后被弃置成为固体废物。这些塑料难于降解处理，给生态环境和景观造成的污染 。所以，选择可降解材料替代塑料 有利于保护环境，A不符合题意。
B．分类回收处理塑料制品等垃圾，能减少垃圾产生量、提高资源化利用、降低垃圾对生物的危害，可变废为宝，对资源的充分利用及环境保护有重要意义，B不符合题意。
C．多用布袋，少用塑料袋，有利于减少塑料垃圾的总数量，C不符合题意。
D．经常使用一次性塑料餐具，不利于环境保护，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】当今世界，人类面临着十大环境问题包括全球气候变暖、臭氧层破坏、生物多样性减少、酸雨蔓延、森林锐减、土地荒漠化、大气污染、水污染、海洋污染、危险性废物越境转移等概括起来，资源短缺、环境污染、生态破坏是人类面临的主要的环境问题 。
11．在某个经常刮大风的海岛上，发现无翅和残翅的昆虫比全翅的多。对这种现象最合理的解释是（　　）
A．人工选择的结果 B．自然选择的结果
C．翅被吹断的结果 D．天敌捕食的结果
【答案】B
【知识点】生物进化的学说
【解析】【解答】由于海岛上经常刮大风，那些有翅能飞的昆虫，就常常被大风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会较少。而无翅或残翅的昆虫，由于不能飞翔，就不容易被风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会就多。所以，结合分析可知，对这种现象最合理的解释是：自然选择的结果。
故答案为：B。
【分析】自然选择：达尔文把生存斗争中适应者生存、不适应者被淘汰的过程叫作自然选择．经过长期的自然选择，微小的有利变异得到积累而成为显著的有利变异，从而产生了适应特定环境的生物类型。
12．2022年4月，23万尾人工培育的中华鲟被放入长江。中华鲟是一种古老的鱼类，它的主要特征有（　　）
①生活在水中
②体表覆盖鳞片，用鳃呼吸
③通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳
④体温恒定
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
【答案】C
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】中华鲟是一种大型的溯河洄游性性鱼类，具有的特征有“①生活在水中”、“②体表覆盖鳞片，用鳃呼吸”、“③通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳”；而“④体温恒定”不是中华鲟的特征。
故答案为：C。
【分析】鱼类的主要特征：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用腮呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
13．下列关于昆虫的生殖和发育的叙述，错误的是（　　）
A．“蜻蜓点水”属于繁殖行为
B．家蚕的发育过程属于不完全变态发育
C．蝴蝶的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期
D．蜻蜓、家蚕和蝴蝶的生殖方式都属于有性生殖
【答案】B
【知识点】昆虫的生殖和发育
【解析】【解答】A．蜻蜓点水是雌蜻蜓产卵时的动作，是生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，属于繁殖行为，A不符合题意。
B．家蚕一生要经历卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，属于完全变态发育，B符合题意。
C．蝴蝶的发育过程属于完全变态发育，一生要经历卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，C不符合题意。
D．蜻蜓、家蚕和蝴蝶的生殖是由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式，属于有性生殖，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育：①完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
②不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
14．图中，甲、丙代表血管，乙代表器官。若甲内流静脉血，丙内流动脉血，则乙是（　　）
A．肺 B．大脑 C．小肠 D．肾脏
【答案】A
【知识点】血管；血液循环的途径
【解析】【解答】A．肺是呼吸系统的主要器官，空气中的氧气进入肺后，氧气由肺泡扩散到血液里，二氧化碳由血液扩散到肺泡里。这样，血液流经肺部毛细血管，进行气体交换后后就由静脉血变成了动脉血。所以，若甲（肺动脉）内流静脉血，丙（肺静脉）内流动脉血，则乙是肺，A符合题意。
BCD．结合分析可知，血液经过脑、小肠、肾脏时，血液中的含氧量都降低，都是由动脉血变成静脉血，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【分析】血液循环的途径：

15．下列关于染色体、DNA，基因的叙述，错误的是（　　）
A．染色体是遗传物质的载体
B．基因是有遗传效应的DNA片段
C．染色体主要由DNA和蛋白质组成
D．每对染色体通常包含一个DNA分子
【答案】D
【知识点】基因、DNA和染色体的关系
【解析】【解答】A．染色体中有遗传物质DNA，DNA携带着控制细胞生命活动、生物发育和遗传的遗传信息，则染色体是遗传物质的载体，A不符合题意。
B．基因是具有遗传信息效应的DNA片段，基因位于DNA上，一个DNA分子上有多个基因，B不符合题意。
C．由分析可知，染色体主要由DNA和蛋白质组成，C不符合题意。
D．一般情况下，每条染色体通常包含一个DNA分子，而不是每对染色体通常包含一个DNA分子，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】细胞核是遗传信息库，细胞核中有一些能被碱性染料染成深色的物质是染色体，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状．染色体数目是一定的，一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。
16．下列生物与其适应生存环境的结构，对应正确的是（　　）
A．蛔虫-----相似的体节 B．蚯蚓-----角质层
C．河蚌------湿润的体壁 D．蝗虫-----外骨骼
【答案】D
【知识点】生物对环境的适应；动物类群特征（综合）
【解析】【解答】A．蛔虫是线形动物，身体不分节，体表具有角质层与其寄生生活相适应，A不符合题意。
B．蚯蚓是环节动物，身体由许多彼此相似的环状体节构成，身体分节，使其运动能力增强，B不符合题意。
C．河蚌是软体动物，具有外套膜，用鳃呼吸，C不符合题意。
D．蝗虫属于节肢动物，体表具有外骨骼，可以减少体内水分的丢失，能更好地适应干燥的陆地生活，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】每一种生物，经过长期的自然选择，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为，如：蝗虫有外骨骼，适于在陆地干燥的环境中生活。
17．输导组织提高了植物运输营养物质的能力，对植物的生活具有重要意义。下列具有输导组织的植物是（　　）
A．铁线蕨 B．紫菜 C．海带 D．葫芦藓
【答案】A
【知识点】藻类植物；苔藓植物；蕨类植物
【解析】【解答】A．铁线蕨等蕨类植物生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，也有了机械组织，能支撑地上部分，因此一般长的比较高大，A符合题意。
B．紫菜无根、茎、叶的分化，在系统分类学上隶属于红藻门，原红藻纲，红毛菜目，红毛菜科，是一类生长在潮间带的海洋藻类植物，体内无输导组织，B不符合题意。
C．海带属于多细胞藻类植物，结构比较简单，没有根、茎、叶的分化，体内无输导组织，C不符合题意。
D．葫芦藓属于苔藓植物，有茎和叶的分化，茎中无导管，叶中无叶脉；根是假根，只有固着作用，没有吸收水和无机盐的作用，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】藻类、苔藓、蕨类植物：
植物类型
生活环境
形态结构特点
生殖方式
用途
代表植物
藻类
多数生活在水中、少数在陆地
没有根、茎、叶的分化
孢子生殖
药用和食用
衣藻、水绵、紫菜、海带
苔藓
阴湿的地面或背阴处
假根，只有茎、叶分化
监测空气污染程度的指示植物
墙藓、葫芦藓
蕨类
阴湿的环境
有根茎叶根、茎、叶的分化，有输导组织
形成煤的主要植物
满江红、桫椤、贯众、卷柏
18．下列疾病与患病原因不相符的是（　　）
A．脚气病一一缺乏维生素B1 B．糖尿病一一胰岛素分泌不足
C．手足癣一一真菌感染 D．新冠肺炎一一细菌感染
【答案】D
【知识点】维生素的作用；激素调节；病毒与人类生活的关系；真菌与人类的关系
【解析】【解答】A．维生素B1维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能，缺乏维生素B1时引起神经炎、脚气病、消化不良，牛肉、肾脏、谷类种皮、豆类含有较多的维生素B1，A不符合题意。
B．如果血液中的葡萄糖浓度高时，就会有一部分从尿液中排出，形成糖尿病。糖尿病的原因一般是胰岛分泌的胰岛素不足造成的，另外肾小管出现病变，使原尿中的葡萄糖不能全部吸收，也会出现糖尿病，B不符合题意。
C．结合分析可知，手足癣是真菌感染引起的疾病，C不符合题意。
D．新冠肺炎是由一种特殊的病原体——新型冠状病毒所引起的高危性肺部感染，并具有很强的传染性，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．具有传染性和流行性；病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等．传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施主要有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。
19．下列关于免疫的叙述，正确的是（　　）
A．免疫都是对人体有益的
B．抗体是淋巴细胞受到抗原刺激后产生的
C．传染病都可以通过接种疫苗进行预防
D．特异性免疫和非特异性免疫都是人生来就有的
【答案】B
【知识点】传染病及其病因；人体的非特异性免疫和特异性免疫；免疫及其功能
【解析】【解答】A．人体的免疫功能1、免疫具有三方面的功能：①防御功能：抵抗抗原的侵入、防止疾病的产生。②自我稳定：清除体内衰老、死亡和损伤的细胞。③免疫监视：监视、识别和清除体内产生的异常细胞。特别提醒：过敏反应：当人体抵抗抗原侵入的功能过强时，在过敏原（引起过敏反应的物质，如某些食物、药物）的刺激下，人体就会发生过敏反应。2、免疫功能的双重性：人体通过免疫可以减少疾病的产生，维持人体的健康，这是对人体有利的，但是免疫的有些功能有时对人体是不利的。如对人体移植器官的排异反应，使移植的器官难以存活；抵抗抗原的功能过强，可使人体产生过敏反应等，A不符合题意。
B．病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，使其产生了一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫抗体。抗体存在于血液、淋巴和组织液中，B符合题意。
C．传染病：由病原体（如细菌、病毒、寄生虫等）引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。如蛔虫病（寄生虫性传染病）、肺结核（细菌性传染病）、艾滋病（病毒性传染病）等。并不是所有传染病都有疫苗可以预防，比如艾滋病，C不符合题意。
D．特异性免疫（又称后天性免疫）：出生后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用。通过注射疫苗获得的免疫力属于特异性免疫。非特异性免疫（又称先天性免疫）：人人生来就有的，不针对某一特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用。所以，非特异性免疫是人生来就有的，特异性免疫不是，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】人体免疫分为两种类型，非特异性免疫和特异性免疫。非特异性免疫，是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能，如：人体的第一、二道防线；特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体起作用，如人体的第三道防线。病原体进入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体；当疾病痊愈后，抗体仍存留在人体内。
20．图表示一条食物链中四种生物的相对数量关系。下列叙述错误的是（　　）
A．这条食物链可表示为：丙→丁→乙→甲
B．图中的四种生物和分解者组成了完整的生态系统
C．一段时间内，如果乙的数量增加，会导致甲和丙的数量增加
D．若图中生物的数量能长时间保持相对稳定，说明该生态系统具有一定的自动调节能力
【答案】B
【知识点】生态系统的结构；生态系统的功能；生态系统的稳定性；食物链和食物网
【解析】【解答】A．在生态系统中，物质和能量是沿着食物链和食物网流动并逐渐减少。在食物链中，营养级越低，相对数量越多；营养级越高，相对数量越少。图中相对数量从多到少依次是丙、丁、乙、甲。因此四种生物构成的食物链是：丙→丁→乙→甲，A不符合题意。
B．生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、水分、空气等，生物部分包括生产者、消费者和分解者。图中的食物链只包括生产者和消费者，若要构成生态系统还应有分解者和非生物部分，B符合题意。
C．根据食物链“丙→丁→乙→甲”可知，一段时间内，如果乙的数量增加，会导致甲的数量增加，丁的数量减少、丙的数量增加，C不符合题意。
D．生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态。这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自动调节能力。所以，若图中生物的数量能长时间保持相对稳定，说明该生态系统具有一定的自动调节能力，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，为生物的生活提供物质和能量．生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费...注意起始点是生产者。
（3）生态系统中物质和能量的流动沿着食物链和食物网的方向会逐渐减少，而有毒物质的流动则逐渐增多。
（4）生态系统自我调节的能力有大有小，一般地说，在生态系统中，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，自我调节的能力就越大；相反，生物种类和数量越少，营养结构越简单，自我调节就越小。所以，生态系统自我调节能力的大小主要取决于它自身的结构特点。（即：食物链和食物网的复杂程度）
二、综合题
21．阅读下列材料，回答相关问题。
2021年3月，中国政府提出了2030年前实现“碳达峰”和2060年前实现“碳中和”的目标。实现该目标，主要从减少二氧化碳的排放与增加二氧化碳的吸收两方面入手。
2021年9月，我国科学家利用二氧化碳人工合成淀粉的研究取得了突破性进展。近期，我国科研人员又通过电催化结合生物合成的方式，将二氧化碳高效合成了乙酸（食用醋的主要成分），并进一步利用酵母菌合成了葡萄糖和脂肪酸。这两项技术如果能应用和推广，将助力“碳达峰”和“碳中和”目标的实现。
（1）人工合成淀粉的过程相当于绿色植物的　 　作用，植物进行该生理活动的细胞结构是　 　
（2）与材料中合成乙酸不同的是，传统制作食用醋利用的是　 　（填“乳酸杆菌”或“醋酸杆菌”）发酵，该生物与酵母菌在细胞结构上最大的区别是　 　
（3）实现“碳达蜂”和“碳中和”的目标，需要人人参与。作为中学生，我们可以怎么做？　 　。（请至少写出一种做法）
【答案】（1）光合；叶绿体
（2）醋酸杆菌；无成形的细胞核
（3）植树造林、绿色出行、不用一次性筷子、节约用电
【知识点】保护生态环境；光合作用的实质；细菌的形态结构和营养方式；细菌与人类的关系
【解析】【解答】(1)绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。人工合成淀粉的过程就是植物进行光合作用制作有机物的过程，光合作用的场所在叶绿体。
(2)发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，制酱要用到曲霉，制味精要用到棒状杆菌，利用青霉可以提取出青霉素等。醋酸杆菌属于细菌，细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，这是细菌的基本结构，是所有细菌都具有的。另外，有些细菌除具有这些基本结构外，还有一些特殊结构，如有些细菌细胞壁外有荚膜，有些生有鞭毛。酵母菌是常见的单细胞真菌。它的细胞呈椭圆形，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡。所以细菌与酵母菌在细胞结构上最大的区别是无成形的细胞核。
(3)作为中学生我们可以多坐公家车，少乘私家车，不使用一次性筷子等等。
【分析】（1）光合作用是指植绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，植物通过光合作用制造的有机物来构建自身的各个组成部分。
（2）细菌的形态有球状、杆状和螺旋状，虽然细菌的形态不同，但基本结构一致，即基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核等。有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛，细菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，营养方式是异养．生殖方式是分裂生殖。
（3）“低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。
22．模型构建是学习生物学的方法之一，它能够让复杂抽象的生物学知识简单化、直观化。下图是某同学利用气球等材料制作的几种生物模型。请回答下列问题。
（1）图1可以用来模拟鸟的呼吸，那么图中的小气球相当于　 　；大气球表面缠绕着红蓝细线，说明大气球模拟的器官能够进行　 　
（2）图2是植物气孔模型，图中气球相当于　 　；当气孔张开时，植物的蒸腾作用　 　（填“增强”或“减弱”），能够提高大气湿度，增加降雨，促进生物圈的水循环。
（3）图3可以用来模拟人的呼吸运动，此时图中模拟的是　 　过程，气球相当于　 　
【答案】（1）气囊；气体交换
（2）保卫细胞；增强
（3）吸气；肺
【知识点】气孔；鸟的特征及其与人类的关系；模拟肺部呼吸运动实验
【解析】【解答】(1)鸟类的气囊与肺相通，主要功能是储存空气，辅助呼吸，即吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气。同时，气囊还有减轻身体比重和散发热量、调节体温、减轻器官间的摩擦等的作用。但气囊不能进行气体交换。鸟类的肺是气体交换的场所。所以，图1可以用来模拟鸟的呼吸，图中的小气球相当于气囊；大气球表面缠绕着红蓝细线，说明大气球模拟的器官是肺，能够进行气体交换。
(2)图2是植物气孔模型，气孔是由保卫细胞围成的空腔。图中气球相当于保卫细胞；当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中，植物的蒸腾作用增强，能够提高大气湿度，增加降雨，促进生物圈的水循环。
(3)图3可以用来模拟人的呼吸运动，此时图中膈肌下降，胸廓容积变大，肺扩张，所以气球相当于肺，模拟了吸气过程。
【分析】（1）鸟类的体内有很多气囊，这些气囊与肺相通.鸟类吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，再在肺内进行气体交换，这样鸟类每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸。
（2）气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制。
（3）呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的，包括吸气和呼气两个过程：吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动吸气运动；呼气时，膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。

23．八年级（1）班的同学在校园种植基地开展了劳动实践活动。活动结束后，大家对种植情况进行了交流。请回答下列问题。
（1）种植植物之前要清除杂草，疏松土壤。清除杂草的原因是杂草与植物之间存在　 　关系：疏松土壤是为了促进植物根的　 　作用，保证其正常生长。
（2）第1组同学采用扦插种植了百香果，这种繁殖方式属于　 　生殖。
（3）第2组同学通过种植油菜，得出油菜总产量和种植密度之间的关系，如图1所示。据图分析，为了提高产量，种植油菜要　 　。油菜成熟后，所结果实如图2所示，其中的①是由油菜花中的　 　发育而来。
（4）第3组同学种植了高茎豌豆，将收获的种子再次种植，发现植株中有高茎也有矮茎。则豌豆的隐性性状是　 　
【答案】（1）竞争；呼吸
（2）无性或营养
（3）合理密植；胚珠
（4）矮茎
【知识点】生物间的关系；果实与种子的形成；营养繁殖的常用方法；呼吸作用原理的应用；基因的显隐性及其性状遗传
【解析】【解答】 (1)杂草与植物之间会相互争夺阳光、水分、养分和生存空间，则杂草与植物之间存在竞争关系。植物的根呼吸的是空气中的氧气，给植物疏松土壤，土壤缝隙中的空气增多，有利于促进根的呼吸作用，促进根的生长发育。
(2)使用扦插的方式种植百香果，是不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，则属于无性生殖。同时扦插利用植物的营养器官进行繁殖，则也属于营养生殖。
(3)根据图1可知，当种植密度为合理密植时，油菜总产量最高，则为了提高产量，种植油菜要合理密植。图2中的①是种子，由分析（4）可知，种子是由胚珠发育而来，则①是由油菜花中的胚珠发育而来。
(4)都是高茎性状的亲本杂交，子代出现了不同性状——矮茎，则可以判断出矮茎为豌豆的隐性性状。
【分析】（1）生物间的关系：
生物因素
作用或关系
举例
种间关系（指不同种生物之间的关系）
捕食
一种生物以另一种生物为食的现象
兔子吃草，狼捕食兔子
竞争
两种生物生活在一起，由于争夺资源、空间而发生斗争的现象
杂草与水稻生活在一起，争夺阳光、水分和空间
寄生
一种生物生活在另一种生物体内或体表，并从其体内或体表获得必需的营养物质和居住场所
蛔虫与人，菟子丝与豆科植物
共生
两种生物生活在一起，对彼此有利
根瘤菌与豆科植物
种内关系（指同种生
物之间的关
系）
种内合作
同种生物个体间分工合作、互帮互助
蚂蚁“家庭”成员之间分工合作，维持群体生活
种内竞争
同种生物个体为争夺食物、配偶、栖息地而进行斗争
繁殖期间，同种动物雄性个体为争夺雌性个体进行斗争
（2）生物的生殖方式可分为有性生殖和无性生殖两种，由亲本产生有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；如向日葵、玉米和桃树等靠种子来繁殖后代的，为有性生殖．无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式．绿色开花植物利用营养器官根、茎、叶繁殖新个体的生殖方式叫做营养生殖；营养生殖有利于保持母本的优良性状，加快繁殖的速度，营养繁殖没有出现两性生殖细胞，是无性生殖．无性生殖包括嫁接、扦插、组织培养、压条、克隆、分裂生殖、出芽生殖等等。
（3）光合作用原理在生产上的应用：光合作用是有机物的积累过程，所以提高植物的光合作用可以提高产量。
①充分利用光照：合理密植，进行套种。
②延长光照时间、增加光照强度和增加二氧化碳浓度。
（4）基因控制生物的性状，相对性状有显性性状和隐性性状之分。显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是支配隐性性状的基因；生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
24．跳绳是初中学考体育选考项目之一。请据图回答下列问题。（图中序号表示器官或结构，字母表示系统）
（1）同学们听到下课铃声，纷纷拿着跳绳来到操场。这种反应属于　 　反射。
（2）食物中的　 　是跳绳所需能量的主要来源，该物质在图中的　 　（填序号）被最终消化。营养物质被吸收后通过图中的　 　（填字母）运输到各组织细胞。
（3）图中的②是　 　，它能够缓冲跳绳时产生的震动，避免运动损伤。
（4）同学们在运动后及时补充的水分，有一部分在⑤内参与形成原尿，原尿再通过⑥的　 　作用形成尿液。
（5）跳绳活动是人体各系统在神经调节和　 　调节下，相互联系和协调，共同完成的。
【答案】（1）复杂（条件）
（2）淀粉 (糖类）；⑩；B
（3）关节软骨
（4）重吸收
（5）激素（体液）
【知识点】食物的消化；尿的形成和排出；非条件反射与条件反射；激素调节与神经调节的关系；运动系统的组成
【解析】【解答】(1)条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。同学们听到下课铃声，纷纷拿着跳绳来到操场，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，属于条件反射。
(2)糖类是细胞中主要的能源物质，是因为细胞生命活动所需的能量主要由糖类提供。所以跳绳所需能量的主要来源是糖类。淀粉在口腔中开始被消化，在唾液淀粉酶的作用下分解成麦芽糖，然后在小肠中在肠液和胰液的作用下被彻底分解成葡萄糖。所以该物质最终在⑩小肠被消化。营养物质在小肠被吸收进入血液后由B循环系统运输到各组织细胞。
(3)图中的②是关节软骨，有减少摩擦和缓冲撞压的作用。
(4)当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子的蛋白质以外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球过滤到肾小囊中。肾小囊中的液体称为原尿。人体每天形成的原尿大约有180升。当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收。这些被重新吸收的物质进人包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。人体每天排出的尿液约1.5升，比原尿少了许多。
(5)人的调节方式主要两种：神经调节和激素调节。神经调节是指神经系统调节身体的各个器官、系统的活动，使之相互配合，协调一致，使机体成为一个统一的整体来进行各项生命活动；激素调节是体液调节的主要内容，是激素通过血液的传送，对人和动物体的新陈代谢和生长发育所进行的调节。在人体内，激素调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的，这样使人能够更好地适应环境的变化。
【分析】 图中①关节头、②关节软骨、③关节窝、④肾小球、⑤肾小囊、⑥肾小管、⑦肝脏、⑧胃、⑨胰腺、10小肠。
人体各系统之间相互协调、相互联系，使人体成为一个统一的整体，人体通过呼吸呼吸作用为组织细胞提供氧气；通过消化系统为组织细胞提供营养物质；通过循环系统把氧气和营养物质运往全身各处；再通过排泄系统把人体多余的废物排出体外.其中还有神经系统和激素的调节作用。
三、实验探究题
25．“双减”政策实施以来，同学们有更多的课外时间开展生物实践活动。某兴趣小组利用玉米种子探究种子萌发的环境条件，实验设计如左下表所示。请回答下列问题。
组别
A
B
C
种子数(粒)
200
200
200
温度(℃)
25
25
0
加入的液体
土壤浸出液
蒸馏水
土壤浸出液
萌发数(粒)
186
187
0
（1）实验中加入的液体不能浸没种子，否则种子会因为缺少　 　，不利于萌发。
（2）若要探究温度对种子萌发的影响，应选择　 　进行对照实验。
（3）表中A组的种子萌发率为　 　。
（4）根据A、B组实验结果可知，蒸馏水　 　（填“会”或“不会”）影响种子的萌发。
（5）为了进一步探究蒸馏水对幼苗生长状况的影响，该兴趣小组的同学选取若干生长状况相似的幼苗，平均分为两组，分别放在盛有等量的土壤浸出液和蒸馏水的试管中培养。一段时间后，幼苗生长状况如右上图所示。由此可知，图中　 　组试管中加入的是土壤浸出液，因为该液体中含有幼苗生长所需要的　 　。
【答案】（1）充足的空气
（2）A组和C组
（3）93%
（4）不会
（5）甲；无机盐
【知识点】无机盐的种类及其对植物的作用；探究种子萌发的条件；测定种子的发芽率
【解析】【解答】(1)种子浸泡在液体中，会减少与空气的接触，导致种子缺少充足的空气，不能正常进行呼吸作用，不利于种子的萌发。
(2)A和C可形成对照，唯一变量是温度，可探究温度对种子萌发的影响。
(3)种子发芽率-(发芽种子粒数/供试种子粒数)×100%，表中A组的种子的萌发率是：186200×100%=93%。
(4)根据A、B组实验结果可知，A组萌发的种子数为186粒、B组萌发的种子数为187，故蒸馏水不会影响种子的萌发。
(5)土壤浸出液就是用水溶解的土壤中能溶于水的物质，则土壤浸出液能为植株生长提供无机盐。由此可知，图中甲组试管中加入的是土壤浸出液，因为该液体中含有幼苗生长所需要的无机盐，有利于幼苗的生长发育。
【分析】（1）种子萌发的环境条件：适量的水分、适宜的温度、充足的空气；自身条件：完整有活力的胚、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。发芽的种子数/供检测的种子数x100%。
（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量。
实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件。
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致。）
（3）无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐，含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂，含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟，含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。