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    北师大版九年级下册1 锐角三角函数课文内容课件ppt

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    这是一份北师大版九年级下册1 锐角三角函数课文内容课件ppt,共37页。PPT课件主要包含了如图tanA,跟踪训练等内容,欢迎下载使用。

    在直角三角形中锐角的大小和它的对边与邻边的比值有密切关系:在Rt△ABC中,锐角A的对边与邻边的比叫做∠A的正切,记作tan A,即
    2.如右上图,Rt△ABC中 ,∠C=900 , 则tanA= ,tanB= .
    3.tanA的值越大,梯子AB越 .
    1.经历探索直角三角形中边角关系的过程,理解正弦和余弦的意义.        
    2.能够运用sin A,cs A表示直角三角形两边的比.
    3.能根据直角三角形中的边角关系进行简单的计算.
    4.理解锐角三角函数的意义.
    如图,当Rt△ABC中的一个锐角A确定时,你能找出哪些边之间的比值也确定吗?
    【结论】在Rt△ABC中,如果锐角A确定,那么∠A的对边与斜边的比, ∠A的邻边与斜边的比也随之确定.
    【定义】1.在Rt△ABC中,锐角A的对边与斜边的比叫做∠A的正弦(sine),记作sin A,即 .
    2.在Rt△ABC中,锐角A的邻边与斜边的比叫做∠A的余弦(csine),记作cs A,即
    锐角A的正弦、余弦和正切都是∠A的三角函数(trignmetric.functin).
    【想一想】梯子的倾斜程度与sin A和cs A的关系:
    cs A的值越小,梯子越陡?
    sin A的值越大,梯子越陡?
    如图,梯子的倾斜程度与sin A和cs A有关吗?
    【问题1】当直角三角形中的锐角确定之后,其他边之间的比也确定吗?【问题2】梯子的倾斜程度与这些比有关吗?如果有,是怎样的关系?
    想一想:如图.(1)直角三角形A1B1C1和直角三角形A1B2C2有什么关系?
    (3)如果改变B2在梯子A1B1上的位置呢?由此你可得出什么结论?
    (4)如果改变梯子A1B1的倾斜角的大小呢?由此你可得出什么结论?
    (1)Rt△B1A1C1 ∽ Rt△B2A1C2.
    (2)相等 ∵ Rt△B1A1C1 ∽ Rt△B2A1C2,
    (3)由于B2是梯子A1B1上任意一点,所以,如果改变B2在梯子A1B1上的位置,上述结论仍成立.
    倾斜角确定,倾斜角的对边与斜边的比值,倾斜角的邻边与斜边的比值也随之确定.
    (4)改变梯子A1B1的倾斜角,也就是改变虚线的位置,可知:
    当倾斜角变大时,对边与斜边的比会变大; 邻边与斜边的比会变小;当倾斜角变小时,对边与斜边的比会变小; 邻边与斜边的比会变大
    梯子的倾斜程度与sin A和cs A有关:
    cs A的值越小,梯子越陡.
    sin A的值越大,梯子越陡;
    例1.如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,AC=200,sin A=0.6.求BC的长.
    请你求出cs A,tan A,sin C,cs C和tan C的值.你敢应战吗?
    解:在Rt△ABC中
    2.在下列网格中,若小正方形的边长均为1,点A,B,O都在格点上,则∠A的正弦值是(  )
    3.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB交AB于点D.下列各组的比不等于sin ∠BCD的是(   )
    知识点2 根据定义求锐角的余弦值4.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,AB=5,则cs B的值为(  )
    例2.如图:在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=10, 求AB,sinB.
    在直角三角形中,一个锐角的正弦等于另一个锐角的余弦.
    1.如图:在等腰三角形ABC中,AB=AC=5,BC=6.求: sin B,cs B,tan B.
    温馨提示:过点A作AD垂直BC于点D.构造直角三角形.
    【解析】过点A作AD垂直BC于点D,则BD=CD=3,根据勾股定理得AD=4,
    7.如图,在Rt△ABC中,锐角A的对边和邻边同时扩大100倍,sin A的值( )A.扩大100倍 B.缩小100倍 C.不变 D.不能确定
    8.已知∠A,∠B为锐角(1)若∠A=∠B,则sin A sin B.(2)若sin A=sin B,则∠A ∠B.
    9.如图, ∠ACB=90°,CD⊥AB.若BD=6,CD=12.求cs A的值.
    【解析】cs A=sinB=
    1.锐角三角函数的定义:在Rt△ABC中,∠C=90°.
    即在直角三角形中,一个锐角的正弦等于另一个锐角的余弦.
    2.在Rt△ABC中,sin A=cs B.
    【规律方法】 在定义中应该注意的几个问题:(1) sin A,cs A,tan A 是在直角三角形中定义的,∠A 是锐角(注意数形结合,构造直角三角形) .(2)sin A,cs A,tan A 是三个完整的符号,表示∠A的正弦,余弦,正切,习惯省去“∠”这个符号.(3)sin A,cs A,tan A 都是比值.注意比的顺序,且sin A,cs A,tan A 均大于0,无单位.(4)sin A,cs A,tan A 的值只与∠A的大小有关,而与直角三角形的边长大小无关.(5)角相等,则其三角函数值相等;两锐角的同一三角函数值相等,则这两个锐角相等.
    1.(温州·中考)如图,在△ABC中,∠C=90°,AB=13,BC=5,则sin A的值是( )A. B. C. D.【解析】由正弦的定义可得.
    2.(常德·中考)在Rt△ABC中,∠C=90°,若AC=2BC,则sin A的值是( )
    3.(三明·中考)如图,在梯形ABCD中,AD//BC,AC⊥AB,AD=CD , ,BC=10,则AB的值是( )
    A.9 B.8 C.6 D.3
    4.(毕节·中考)在正方形网格中,△ABC的位置如图所示,则 的值为( )
    5.(建设兵团·中考) 如图(1)是一张Rt△ABC纸片,如果用两张相同的这种纸片恰好能拼成一个等边三角形,如图(2),那么在Rt△ABC中,sin B的值是( )
    C. 1 D.
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