高考语文一轮复习专题2古诗文阅读专题5文言文阅读课件

这是一份高考语文一轮复习专题2古诗文阅读专题5文言文阅读课件，共9页。PPT课件主要包含了评价体系，命题特点，考情回顾等内容，欢迎下载使用。

素养解读·明·考试标准
【课程标准】 阅读浅易文言文,能借助注释和工具书,理解词句含义,读懂文章内容。了解并梳理常见的文言实词、文言虚词的意义用法及文言句式的特点和用法,注重在阅读实践中举一反三。诵读文言文,背诵一定数量的名篇。【学科素养】　　文言文阅读是文化传承与理解的最佳载体。通过对文言文阅读中重点文言实虚词、文言句式和文化常识的考查,可以在语言梳理与积累的基础上,达到传承文化知识、拓展文化视野、继承传统美德、增强文化自信等目的。
考情纵览·导·备考方向
【考情分析】　　1.选材特点:①发挥优秀传统文化的浸润功能和榜样人物的示范作用。传主一般都是正面人物,从国家、民族的角度突出人物正直守节、不畏权贵等高尚的精神品质。②选文始终“浅易”。文章用词均为常用词,均采用常见句式,都可在脱离写作背景的情况下读懂,都是典范的文言文作品。　　2.考查内容:①断句、文化常识、分析综合、翻译等考点近三年一直考查,没有变化。②在断句、文化常识、综合分析、翻译等考点中综合考查文言文基础知识(实词、虚词、句式等)。
　　3.命题趋势:　　①试题考查角度稳定。②选文基本出自“二十四史”中的人物传记。③关注历史名人,特别是对当代青少年有榜样示范作用的名人。④2018年《考试说明》题型示例出现了实词考查单选题,说明这个考点依然是考查重点。⑤2020年新高考全国卷Ⅰ增加主观题的考查,预示着以后会有新题型出现。