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科学浙教版第4节 物质的比热教学演示ppt课件
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这是一份科学浙教版第4节 物质的比热教学演示ppt课件，文件包含第4节物质的比热第1课时ppt、比热实验wmv、海水和沙子温度差异wmv等3份课件配套教学资源，其中PPT共20页， 欢迎下载使用。
现有一杯开水，你能让它快速冷却吗？谈谈你的做法及理由。
⑶ 把热水放入冰箱中
以上4种做法有什么共同点？
使热从高温物体（热水）传到低温物体（冷水等）
热可以从高温物体传到低温物体，这种现象叫 。
如图所示，小烧杯里装着40 克热水，大烧杯里装着100 克冷水。
1、分别测出热水和冷水的温度。
2、将小烧杯放到大烧杯内(温度计不拿出来）, 过60秒,分别测出两个烧杯中的水温,并记录。
3、再过60秒，再次测出两个烧杯中的水温。 并记录。直到两个烧杯中的水温相同为止。
4.分析引起两个烧杯中水温变化的原因？
1、从哪里可以看出两杯水之间发生了热传递？
2、两个物体之间发生热传递的条件是什么？
两杯水的温度发生了变化
3、物体之间热传递的方向是怎样的？
4、热传递持续到什么时候才停止？
5、两个物体之间传递的是温度还是热量？
6、在热传递中，哪杯水放热，哪杯水吸热？
大量实验表明：温度不同的两个物体之间发生热传递时，热会从温度 的物体传向温度 的物体。高温物体 热，温度 ；低温物体 热，温度 。
高温物体放出了热量，温度降低；低温物体吸收了热量，温度升高。
1．如图 4-39甲所示，冬天在给小孩喂牛奶前，要把冷牛奶放在热水中加热。已知容器中热水的初温为60℃，冷牛奶的初温为10℃，每隔 1分钟测量一下水和牛奶的温度，描绘出它们的温度随时间变化的曲线，如图 4-39乙所示。在牛奶放入热水直至两者达到相同温度的过程中，水 热量，温度 ；牛奶 热量，温度 。在前 10分钟内，牛奶温度的变化量要 （填“大于”、“小于”或“等于”）热水温度的变化量。
1、物体吸收或放出热的多少叫做 ， 用符号 表示。
2、热量的单位为 ，简称 ，符号 为 。
它是为纪念英国科学家 而命名的。焦耳是一个比较小的热量单位，更大的热量单位是 ，符号为 。
1克水温度升高1℃吸收的热量
3、关于热量的一些数值
1克0℃的冰熔化成水吸收的热量
1克100℃的水变成同温度的水蒸气吸收的热量
1克汽油完全燃烧放出的热量
1500瓦的热水器工作1分钟放出的热量
乙杯中的水含有的热量较多。这句话对吗？
热量是相对于热传递的过程而言的，没有热传递的发生，就无所谓热量。
结合生活实际经验，物体吸收或放出热量多少与什么因素有关？
如果让甲、乙两杯水的温度都升高到50℃，哪杯水吸收的热量较多？
质量相同的某种物质，放出或吸收热量的多少与温度变化的多少有关，而与物体本身的温度高低无关。
烧开半壶水跟烧开一壶水比较，哪个需要吸收热量多？
烧开一壶水需要吸收热量多。
⑴可见，物质温度升高时，需要 吸收的热量与它的 有关。
5、热量吸收与放出的影响因素
烧同一壶水，烧到100℃和烧到50℃，哪个需要吸收的热量多？
烧到100℃需要的热量多。
⑵可见，物质温度升高时，需要吸收的热量与 它的 有关。
将10℃的冷水和90℃的热水混合后，水的温度为什么会高于10℃低于90℃？有人认为，90℃的热水和10℃冷水混合后，水温一定是50℃，你同意这种说法吗？为什么？
将10℃的冷水和90℃的热水混合，冷水要吸收热量，温度会升高，故温度会高于10℃；热水要放出热量，温度要降低，故温度会低于90℃。
因为两者的水量不确定，不能得出水温一定是50℃的结论。
早晨，小明起床晚了，来不及做饭，就想泡方 便面吃。可是，一拿暖瓶，发现里面没有热水了，于是 准备用电热壶烧水。（1）他应该烧一壶水还是烧半壶水呢？为什么？（2）小明从饮水机中取水时，发现饮水机里有温水也 有凉水，那么他应该取温水还是取凉水呢？为什么？
解：（1）小明应该烧半壶水。理由是：用半壶热水泡 方便面已经绰绰有余；水吸收热量的多少跟水的质 量有关，质量越小，吸收热量越少。烧开半壶水的 时间要比烧开一壶水的时间短得多。
（2）小明应该取温水。理由是：将温水烧开，水温度升高得较少，吸收的热量较小，因此会更快地把水烧开。
物体吸收或放出热量的多少，除了与物体的质量和温度的变化量有关外，还与哪些因素有关呢？
夏日的太阳火辣辣的，走在沙滩上和海水中有什么不同的感觉吗？
可能与物质的种类有关。
物质吸收的热量是否与物质的种类有关吗
加热相同时间，比较升高温度的多少。
还有什么方法比较两种物质吸收热量多少？
用相同的加热器升高相同温度所需要的时间
用方案1可得出，加热相同时间，升高温度比较快的是 。
用方案2可得出，升高相同温度所需要的时间，用得较多时间的是 。吸收热量较多的是 。
影响热量吸收与放出多少的因素
C、与物质种类有关
热可以从高温物体传到低温物体，这种现象叫热传递。
1、物体吸收或放出热的多少叫做热量， 用符号Q表示。
热量的单位为焦耳，简称焦，符号为J。
2、影响热量吸收与放出多少的因素
1、下列事实中，最能说明物质吸收的热量跟物质种类 有关的是--------------------------------------------（ ） A．体积相同的两杯水温度都升高10℃，它们吸 收的热量相同 B．质量相等的两块钢温度分别升高5℃和10℃， 它们吸收的热量不相同 C．体积相等的水和煤油温度都升高10℃，它们 吸收的热量不相同 D．质量相等的水和铜温度都升高10℃，它们吸 收的热量不相同
现有一杯开水，你能让它快速冷却吗？谈谈你的做法及理由。
⑶ 把热水放入冰箱中
以上4种做法有什么共同点？
使热从高温物体（热水）传到低温物体（冷水等）
热可以从高温物体传到低温物体，这种现象叫 。
如图所示，小烧杯里装着40 克热水，大烧杯里装着100 克冷水。
1、分别测出热水和冷水的温度。
2、将小烧杯放到大烧杯内(温度计不拿出来）, 过60秒,分别测出两个烧杯中的水温,并记录。
3、再过60秒，再次测出两个烧杯中的水温。 并记录。直到两个烧杯中的水温相同为止。
4.分析引起两个烧杯中水温变化的原因？
1、从哪里可以看出两杯水之间发生了热传递？
2、两个物体之间发生热传递的条件是什么？
两杯水的温度发生了变化
3、物体之间热传递的方向是怎样的？
4、热传递持续到什么时候才停止？
5、两个物体之间传递的是温度还是热量？
6、在热传递中，哪杯水放热，哪杯水吸热？
大量实验表明：温度不同的两个物体之间发生热传递时，热会从温度 的物体传向温度 的物体。高温物体 热，温度 ；低温物体 热，温度 。
高温物体放出了热量，温度降低；低温物体吸收了热量，温度升高。
1．如图 4-39甲所示，冬天在给小孩喂牛奶前，要把冷牛奶放在热水中加热。已知容器中热水的初温为60℃，冷牛奶的初温为10℃，每隔 1分钟测量一下水和牛奶的温度，描绘出它们的温度随时间变化的曲线，如图 4-39乙所示。在牛奶放入热水直至两者达到相同温度的过程中，水 热量，温度 ；牛奶 热量，温度 。在前 10分钟内，牛奶温度的变化量要 （填“大于”、“小于”或“等于”）热水温度的变化量。
1、物体吸收或放出热的多少叫做 ， 用符号 表示。
2、热量的单位为 ，简称 ，符号 为 。
它是为纪念英国科学家 而命名的。焦耳是一个比较小的热量单位，更大的热量单位是 ，符号为 。
1克水温度升高1℃吸收的热量
3、关于热量的一些数值
1克0℃的冰熔化成水吸收的热量
1克100℃的水变成同温度的水蒸气吸收的热量
1克汽油完全燃烧放出的热量
1500瓦的热水器工作1分钟放出的热量
乙杯中的水含有的热量较多。这句话对吗？
热量是相对于热传递的过程而言的，没有热传递的发生，就无所谓热量。
结合生活实际经验，物体吸收或放出热量多少与什么因素有关？
如果让甲、乙两杯水的温度都升高到50℃，哪杯水吸收的热量较多？
质量相同的某种物质，放出或吸收热量的多少与温度变化的多少有关，而与物体本身的温度高低无关。
烧开半壶水跟烧开一壶水比较，哪个需要吸收热量多？
烧开一壶水需要吸收热量多。
⑴可见，物质温度升高时，需要 吸收的热量与它的 有关。
5、热量吸收与放出的影响因素
烧同一壶水，烧到100℃和烧到50℃，哪个需要吸收的热量多？
烧到100℃需要的热量多。
⑵可见，物质温度升高时，需要吸收的热量与 它的 有关。
将10℃的冷水和90℃的热水混合后，水的温度为什么会高于10℃低于90℃？有人认为，90℃的热水和10℃冷水混合后，水温一定是50℃，你同意这种说法吗？为什么？
将10℃的冷水和90℃的热水混合，冷水要吸收热量，温度会升高，故温度会高于10℃；热水要放出热量，温度要降低，故温度会低于90℃。
因为两者的水量不确定，不能得出水温一定是50℃的结论。
早晨，小明起床晚了，来不及做饭，就想泡方 便面吃。可是，一拿暖瓶，发现里面没有热水了，于是 准备用电热壶烧水。（1）他应该烧一壶水还是烧半壶水呢？为什么？（2）小明从饮水机中取水时，发现饮水机里有温水也 有凉水，那么他应该取温水还是取凉水呢？为什么？
解：（1）小明应该烧半壶水。理由是：用半壶热水泡 方便面已经绰绰有余；水吸收热量的多少跟水的质 量有关，质量越小，吸收热量越少。烧开半壶水的 时间要比烧开一壶水的时间短得多。
（2）小明应该取温水。理由是：将温水烧开，水温度升高得较少，吸收的热量较小，因此会更快地把水烧开。
物体吸收或放出热量的多少，除了与物体的质量和温度的变化量有关外，还与哪些因素有关呢？
夏日的太阳火辣辣的，走在沙滩上和海水中有什么不同的感觉吗？
可能与物质的种类有关。
物质吸收的热量是否与物质的种类有关吗
加热相同时间，比较升高温度的多少。
还有什么方法比较两种物质吸收热量多少？
用相同的加热器升高相同温度所需要的时间
用方案1可得出，加热相同时间，升高温度比较快的是 。
用方案2可得出，升高相同温度所需要的时间，用得较多时间的是 。吸收热量较多的是 。
影响热量吸收与放出多少的因素
C、与物质种类有关
热可以从高温物体传到低温物体，这种现象叫热传递。
1、物体吸收或放出热的多少叫做热量， 用符号Q表示。
热量的单位为焦耳，简称焦，符号为J。
2、影响热量吸收与放出多少的因素
1、下列事实中，最能说明物质吸收的热量跟物质种类 有关的是--------------------------------------------（ ） A．体积相同的两杯水温度都升高10℃，它们吸 收的热量相同 B．质量相等的两块钢温度分别升高5℃和10℃， 它们吸收的热量不相同 C．体积相等的水和煤油温度都升高10℃，它们 吸收的热量不相同 D．质量相等的水和铜温度都升高10℃，它们吸 收的热量不相同
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