高中英语人教版 (2019)选择性必修 第三册Unit 3 Environmental Protection学案设计

选择性必修三Unit3 Environmental Protection词形和重点短语

1．starve v．(使)挨饿；(使)饿死→starvation n．饿死；饥饿

2．sustain vt.支持；承受；维持→ sustainable adj.可持续的；可承受的

3．comprehensive adj.全面的；广泛的；综合的；理解的→comprehension n．理解；理解力

4．frequent adj.频繁的；经常的→ frequently adv.频繁地；经常地→frequency n．频繁；频率

5．restrict vt.限制；约束→ restriction n．限制；约束

6．harmony n．和谐；协调→ harmonious adj.和谐的；和睦的

7．submit v．(使)屈服；提交；递交；服从；顺从→ submission n．提交；服从；屈服

8．sense n．感官；感觉；意义；道理 vt.感觉；意识到→sensitive adj.灵敏的；敏感的→sensible adj.明智的；合情理的

9．originate v．开始；起源于→origin n．起源→original adj.原始的；最初的；原版的

10．conserve v．保存；保持 →conservation n．保存；保护

11．regulate vt.调整；校准；管理；控制→ regulation n．管理；规章；规则

12．dispose v．清除；处理掉→disposal n．处理；处置；布置

13．inspect v．检查；视察→inspection n．视察；检查

14．tolerate vt.容许；忍受；容忍→tolerant adj.宽容的；容忍的→tolerance n．宽容；容忍

Reading and Thinking

1．along with　 以及；和……一起

2．remain of  从……留下； 剩下

3．have an impact on  对……有影响

4．refer to  参考；指的是；涉及；适用于

5.  sustain life维系生命

6．huge amounts of  大量的

7．take appropriate measures to do  采取适当的措施做某事

8.  pay a high price 付出高昂的代价

9.  cause deaths and economic losses造成死亡和经济损失

10．result in  导致，带来

11.  It is our responsibility to do sth.做某事是责任

12．seize every opportunity to do   抓住每个机会做某事

13．consider doing  考虑做某事

14．on behalf of  代表……

Using Language

1．have negative effects on　　对……有负面影响

2．take actions to do sth.  采取措施；采取行动

3．deal with  处理；应付；与……打交道

4．suffer from  受……折磨；患……

5.  contribute to导致

6．an increasing volume of tourists  越来越多的游客

7．end up  最终；结果；到头来

8.  address the issues应对、解决

9．dozens of  几十个

10．set up  创建；建立；组建

11．generations to come  后代

12．in effect   实际上；正在实行；有效

选择性必修三Unit3 Environmental Protection词形和重点短语

1．_____________ (使)挨饿；(使)饿死→_____________ 饿死；饥饿

2．_____________支持；承受；维持→ _____________ ___可持续的；可承受的

3．_____________ ___全面的；广泛的；综合的；理解的→_____________ 理解；理解力

4．________ ___频繁的；经常的→ __________ ___频繁地；经常地→_________ 频繁；频率

5．________限制；约束→ ___________ 限制；约束

6．_______ 和谐；协调→ __________ ___.和谐的；和睦的

7．______ (使)屈服；提交；递交；服从；顺从→ __________ 提交；服从；屈服

8．_____ 感官；感觉；意义；道理感觉；意识到→_________ ___灵敏的；敏感的→________ ___.明智的；合情理的

9．_________ 开始；起源于→______ 起源→________ ___原始的；最初的；原版的

10．________ 保存；保持 →____________ 保存；保护

11．________调整；校准；管理；控制→ __________ 管理；规章；规则

12．_______ 清除；处理掉→________ 处理；处置；布置

13．_______ 检查；视察→__________ 视察；检查

14．________容许；忍受；容忍→________ ___.宽容的；容忍的→_________ 宽容；容忍

Reading and Thinking

1．_____ ____　 以及；和……一起

2．______ __  从……留下； 剩下

3．____ __ ______ __  对……有影响

4．_____ __  参考；指的是；涉及；适用于

5.  _______ ____维系生命

6．____ _______ __  大量的

7．____ ___________ ________ __ __  采取适当的措施做某事

8.  ___ _ ____ _____ 付出高昂的代价

9.  _____ ______ ___ ________ ______造成死亡和经济损失

10．______ __  导致，带来

11.  __ __ ___ ______________ __ __ ___.做某事是责任

12．_____ _____ ___________ __ __   抓住每个机会做某事

13．________ _____  考虑做某事

14．__ ______ __  代表……

Using Language

1．____ ________ _______ __　　对……有负面影响

2．____ _______ __ __ ___.  采取措施；采取行动

3．____ ____  处理；应付；与……打交道

4．______ ____  受……折磨；患……

5.  __________ __导致

6．__ __________ ______ __ ________  越来越多的游客

7．___ __  最终；结果；到头来

8.  _______ ___ ______应对、解决

9．______ __  几十个

10．___ __  创建；建立；组建

11．___________ __ ____  后代

12．__ ______   实际上；正在实行；有效