语文2 树之歌学案

科 目

语文

课 题

2、树之歌

主 备

执 教

课 型

综合解决课

总课时

学习目标：

    1.会写“柏、棉、杉、化、桂”5个生字，并能正确组词。

2.正确、流利地朗读课文。

学习重点：

会写“柏、棉、杉、化、桂”5个生字。

教学难点：

    能流利地朗读课文。

学习准备：课件

教     学     流     程

一、展示成果，导入新课。

1.让学生自由交流自己的成果，邀请几位学生上台展示自己搜集到的树叶，提问：你们知道这都是哪些树的叶子么？

2.板书课题：树之歌。

二、图片引导，学习生字。

1.出示图片，学习图片上树的名称。

榕树、 松树、 银杏、 金桂

2.学习生字词，指导书写。

出示生字：柏、棉、杉、化、桂

认读生字、词语，观察老师范写。

左边要写窄一点，给右边让位。

3.检测生字情况。

（1）指认生字，交流识字方法。

（2）开火车认读生字。

（3）树名竞赛，看谁认得多。

三、品读课文，延伸拓展。

1.细读课文，反复诵读，引导学生总结不同树的不同特点。

2.拓展树木在生活中的作用，引导学生了解树木的好处，树立保护树木的意识。

板书设计：

课后反思：