还剩1页未读，
继续阅读
2021学年2 我是什么导学案
展开
这是一份2021学年2 我是什么导学案，共2页。学案主要包含了激趣导入，预习检查，自主学习，合作交流，拓展延伸等内容，欢迎下载使用。
《我是什么》导学案
教学目标
1、会认11个生字，会写8个字。
2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
重点：认字、写字、朗读课文。
难点：知道云、雨、雹子、雪等自然现象都是水的变化形成的。
一、激趣导入
二、预习检查
认识本课汉字。
三、自主学习
想一想：
读了课文，你知道“我”是谁了吗？
1．自由读课文。解决生字“拦路虎”。
2．你读完课文，知道我是谁了吗？
3．板书“水”
四、合作交流
1．我会变。它能变成哪些形态？
学完这篇课文，你能说说，在生活中，你还见过不一样的我吗？
2、它变成什么了？
3．同学们真聪明，那你们四人一小组合作，读一读，看谁能出“我”的神奇来。
4．学习第2段，思考：雨，雹子，雪都是如何形成的？
5、当雨，雹子，雪出现时，都分别用了哪些动词？
6、学习第3段，看看，平时我都喜欢干什么呀？
背诵此段。
7、我有什么样的性格啊？
暴躁——温和
8、我暴躁的时候会干什么事？温和的时候又会做什么呢？
五、拓展延伸：
我还能做哪些好事呢？
相关学案
小学语文人教部编版二年级上册我是什么优秀学案： 这是一份小学语文人教部编版二年级上册我是什么优秀学案，共6页。学案主要包含了选择题，填空题，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。
人教部编版二年级上册12 坐井观天导学案： 这是一份人教部编版二年级上册12 坐井观天导学案，共4页。学案主要包含了预习导学，自主学习，合作探究，拓展检测，学习反思等内容，欢迎下载使用。
小学语文人教部编版二年级上册2 我是什么导学案： 这是一份小学语文人教部编版二年级上册2 我是什么导学案，共4页。学案主要包含了目标导航，前置性学习，学习过程等内容，欢迎下载使用。
