小学语文第四单元12 总也倒不了的老屋图文课件ppt

这是一份小学语文第四单元12 总也倒不了的老屋图文课件ppt，共33页。PPT课件主要包含了新课导入，会写字，字词乐园，易错提示，会认字，词语解释，词语运用，AABB结构的拟声词，吱吱呀呀，叮叮咚咚等内容，欢迎下载使用。
窗户是黑窟窿，门板破了洞，这是一座已经有一百多岁的老屋，这样一座破旧的老屋，为什么总也倒不了呢？让我们走进课文看一看吧！
壁：注意与“璧”的区别，下边是“土”，不要写成“玉”。暴：第12笔和第13笔分别是点和提，注意不要把这两笔写成一笔。
组词：暴雨 风暴 狂风暴雨
组词：凑合 拼凑 东拼西凑
组词：饥饿 挨饿 饿虎扑羊
组词：偶尔 尔后 不过尔尔
组词：偶尔 偶然 无独有偶
偶尔：间或；有的时候。
空气清新，（ ）有微风吹过，一个孩子正开心地仰望着（ ）掠过天空的小鸟。
　　小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起听。
　　边听边想：课文主要写了什么？
1.课文主要写了什么？
课文主要写了一间准备倒下的老屋，先后为了帮助小猫躲避暴风雨，帮助老母鸡安心孵蛋，帮助蜘蛛安心织网抓虫，始终没有倒下的故事。
2.课文可以分成几部分？各部分大意是什么？
第一部分（第1、2自然段）：破旧的老屋准备倒下。 第二部分（第3-6自然段）：老屋正要倒下的时候，答应小猫再站一晚上，帮助小猫躲避暴风雨。 第三部分（第7-10自然段）：老屋正要倒下的时候，答应老母鸡，为帮它安心孵蛋，再站二十一天。 第四部分（第11-16自然段）：老屋正要倒下的时候，答应蜘蛛为它提供一个安心织网抓虫的地方。 第五部分（第17自然段）：老屋始终没有倒下。
老屋已经活了一百多岁了，它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。
说明这间老屋马上就要倒下。
仔细阅读3-6自然段，想一想：老屋为什么没有倒下？
老屋正要倒下的时候，小猫请求进入老屋躲避暴风雨，安心睡觉。老屋答应小猫再站一个晚上。
老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。”
老屋答应了小猫的请求。
说明老屋有爱心，乐于助人。
老屋非常老旧，眼睛都花了。
仔细阅读7-10自然段，想一想：老屋为什么没有倒下？
老屋正要倒下的时候，老母鸡请求进入老屋孵自己的小鸡。老屋答应老母鸡，再站二十一天。
老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。”
老屋答应了老母鸡的请求。
体现了老屋对老母鸡的关爱。
墙壁破旧，老屋快要倒下了。
仔细阅读11-16自然段，想一想：老屋为什么没有倒下？
老屋正要倒下的时候，小蜘蛛请求老屋为它提供一个安心织网抓虫的地方。老屋答应小蜘蛛再站一会儿。
老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。”
老屋答应了老小蜘蛛的请求。
体现了老屋对小蜘蛛的关爱。
老屋年龄大，看不清，需要离近些看。
小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。
老屋没有倒下，它一直在听小蜘蛛讲故事。
老屋最终倒下了吗？读读最后一自然段，找到答案！
准备倒下的老屋，分别因为帮助谁而坚持没有倒下？
你预测到的老屋会答应它们的请求吗？你预测的依据是什么？举例说一说。
示例：我预测当小猫向老屋请求时，老屋会答应，因为晚上会有暴风雨，小猫无处可躲，而老屋看上去是那么慈祥，它应该会帮助这只可怜的小猫。
朗读全文，理解“总也倒不了的老屋”是一座怎样的老屋？？
这是一座善良，富有同情心，关爱他人，无私奉献的老屋。
描写人物之间的对话。可以是两个人，也可以是几个人。本文分别描写了老屋和小猫、母鸡、小蜘蛛的对话，表现了老屋关爱他人的品质。
写对话的时候要把人物的动作、神态、语气及人物的心理活动等结合起来描写。
敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。
赠人玫瑰，手有余香；播种爱心，收获快乐。
2.运用句子中的红色字造句。
老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。
（ ）的声音 （ ）地爬进去又（ ）又（ ）的网
爷爷在树荫下边听收音机，边看报纸。
3.老屋总也倒不了的原因是什么？
小猫、母鸡、小蜘蛛需要老屋的帮助，老屋为了帮助他人一直没有倒下。