小学数学人教版六年级下册5 数学广角 (鸽巢问题)单元测试课后练习题
展开这是一份小学数学人教版六年级下册5 数学广角 (鸽巢问题)单元测试课后练习题,共5页。试卷主要包含了单选题,判断题,填空题,解答题,应用题等内容,欢迎下载使用。
六年级下册数学单元测试-5。鸽巢问题
一、单选题
1.王东玩掷骰子游戏,要保证掷出的骰子点数至少有两次相同,他最少应掷( )次。
A. 5 B. 6 C. 7 D. 8
2.一个袋子里有红、白、蓝三种颜色的球各10个,至少拿出( )个,才能保证有3个球的颜色相同。
A. 7 B. 4 C. 21
3.任意30个中国人,至少有( )个人的属相一样。
A. 3 B. 4 C. 7 D. 8
4.盒子里有8个黄球,5个红球,至少摸( )次一定会摸到红球.
A. 8 B. 5 C. 9 D. 6
5.六(2)班有61名学生,他们中至少有( )个人是同一个月出生的。
A. 8 B. 7 C. 6
二、判断题
6.11只鸽子飞进了4个鸽笼,至少有一个鸽笼飞进了3只鸽子.( )
7.15位小朋友中至少有3位小朋友是同一个月出生的.( )
三、填空题
8.有红、黄、蓝、绿四个不同颜色的小球,把它们放在三个盒子中,不管怎么放,至少有一个盒子中有________个小球.
9.口袋里有6个红球和3个黄球,它们除颜色外完全相同。现在从中摸出1个球,摸出________球的可能性大些。至少摸出________个球才能保证有2个球的颜色是相同的。
10.把红、黄、蓝、白四种颜色的球各6个放到一个袋子里。至少要取________个球,才可以保证取到两个颜色相同的球。
四、解答题
11.给一个正方体木块的6个面分别涂上红、黄、蓝3种颜色。不论怎么涂至少有两个面涂的颜色相同。为什么?
12.黑色、白色、黄色的筷子各有8根,混杂地放在一起,黑暗中想从这些筷子中取出颜色不同的两双筷子。问至少要取多少根才能保证达到要求?
13.幼儿园买来很多玩具小汽车、小火车、小飞机,每个小朋友任意选择两件不同的,那么至少要有几个小朋友才能保证有两人选的玩具是相同的?
五、应用题
14.把9本书放进2个抽屉里,总有一个抽屉至少放进5本书,为什么?
参考答案
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】【解答】6+1=7(次)。
故答案为:C。
【分析】考虑最不利原则,前6次每次掷出的点数都不一样,那么第七次掷出的点数一定和前面的一个相同,所以要保证掷出的骰子点数至少有两次相同,他最少应掷7次。
2.【答案】 A
【解析】【解答】3×2+1=7(个)
故答案为:A
【分析】由题意可知,按最坏的结果来看,拿出6个球中有2个红球、2个白球、2个蓝球,如果再拿出一个球,无论什么颜色,都能保证有3个球颜色相同。
3.【答案】 A
【解析】【解答】解:30÷12=2……6,2+1=3,所以至少有3个人的属相一样。
故答案为:A。
【分析】一共有12个属相,考虑最不利的情况,先用30除以12,因为有余数,所以至少有的人数就是计算得出的商加1。
4.【答案】 C
【解析】【解答】解:8+1=9(次),
答:至少需要摸9次一定会摸到红球.
故选:C.
【分析】考虑最坏情况:摸出8次,都是摸出的黄球,则再摸出一个一定是红球,据此即可解答.
5.【答案】 C
【解析】【解答】61÷12=5(个)……1(个)
至少:5+1=6(个)
故答案为:C。
【分析】此题主要考查了抽屉原理,月份一共有12个,相当于12个抽屉,用六(2)班的总人数÷12=每个月有几个人……剩下的人数,剩下的人一定是12个月中的一种,所以至少有5+1=6人的出生月份相同。
二、判断题
6.【答案】 正确
【解析】【解答】解:11÷4=2(个)…3(只);2+1=3(只)。
故答案为:正确.
【分析】鸽巢问题,有余数情况下:物体的数量÷抽屉数量=商......余数,商+1=至少放进的数量,据此解答。
7.【答案】 错误
【解析】【解答】解:15÷12=1(个)······3(个)
1+1=2(个)
15位小朋友中至少有2位小朋友是同一个月出生的。
故答案为:错误。
【分析】把12个月看作12个抽屉,15人看作15个元素,利用抽屉原理的最差情况:要使在同一个月出生的人数最少,只要每个抽屉的元素数尽量平均。
三、填空题
8.【答案】2
【解析】【解答】解:4÷3=1…1(个), 1+1=2(个);
答:至少有一个盒子中有2个小球.
故答案为:2.
【分析】这是抽屉原理问题:把3个盒子看作三个抽屉;4个小球,最差情况是:每个盒子等分的话,会获得1个;那还有一个球,随便分给哪一个盒子,都会使得一个盒子分得2个小球,据此即可解答.
9.【答案】 红;3
【解析】【解答】解:红球多,所以描出红球的可能性大些;
2+1=3(个),至少要描出3个球才能保证有2个球的颜色是相同的.
故答案为:红;3
【分析】哪种球个数多,1次描出哪种球的可能性就大;一共有两种颜色的球,假设2次描出一个红球一个黄球,那么再摸一次无论是什么颜色的球都能保证有2个球的颜色是相同的.
10.【答案】 5
【解析】【解答】4+1=5(个)
故答案为:5。
【分析】此题主要考查了抽屉原理的应用,考虑最差情况:先摸出4个球,分别是红、黄、蓝、白四种 不同颜色的球各1个,那么再任意摸出1个球,一定可以保证有2个球颜色相同,据此列式解答。
四、解答题
11.【答案】 答:给一个正方体木块的6个面分别涂上红、黄、蓝3种颜色,将3种颜色看成抽屉,根据抽屋原理可知,不管怎么涂至少有两个面涂的颜色相同。
【解析】【分析】红、黄、蓝3种颜色分别涂一个面,剩下的三个面不管涂什么颜色,必定是这三种颜色中的一种,所以不论怎么涂都能保证至少有两个面涂的颜色相同。
12.【答案】 解:根据最不利原则,至少取 根筷子就能保证有一双颜色不同,我们把颜色不同那双筷子取出,再补 只筷子,就能又保证一双颜色不同筷子,所以取出 根筷子就得到颜色不同的两双筷子.
【解析】【分析】三种颜色看作3个抽屉,要保证一个抽屉中至少有4个苹果,最“坏”的情况是每个抽屉里有3 个“苹果”,据此求出的是取出颜色相同的两双筷子,因为还有两种颜色,如果再取2根就能保证达到要求。
13.【答案】 解:根据题意列下表:
有3个小朋友就有三种不同的选择方法,当第四个小朋友准备拿时,不管他怎么选择都可以跟前面三个同学其中的一个选法相同.所以至少要有4个小朋友才能保证有两人选的玩具是相同的。
【解析】【分析】本题可以用列表法进行作答,即用表格将小朋友选玩具的种类表示出来,然后根据表格中的情况作答即可。
五、应用题
14.【答案】 解:9÷2=4(本)…1(本).
4+1=5(本).
所以把9本书放进2个抽屉里,总有一个抽屉至少要放5本.
【解析】【分析】把9本书放进2个抽屉,9÷2=4(本)…1(本),即平均每个抽屉放4本后,还余1本,所以至少有一个抽屉至少要放:4+1=5本;据此即可解答.
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